Влияние Интернета на грамотность и родную речь обучающегося (Якутский язык)

Автор: Андреева Екатерина Владимировна

Организация: АУГ

Населенный пункт: Республика Саха (Якутия), Анабарский национальный улус

Интернет, как неотъемлемая часть современной жизни, оказывает глубокое влияние на все сферы общества, включая образование и языковое развитие. Эта работа посвящена изучению влияния интернета на родную речь обучающегося, анализируя как положительные, так и отрицательные аспекты этого воздействия.

С раннего возраста ребенок знает, что такое телефон и знает его предназначение.

Процесс цифровизации детства навязан нам вызовами современности:

Интернет и грамотность — явление многогранное, затрагивающее различные аспекты нашей жизни. Оглядываясь на пару десятилетий назад, можно заметить, как стремительно изменился наш мир благодаря интернету. Это коснулось и грамотности, причем в обоих ее основных аспектах — грамотности буквенной и цифровой. Говоря о буквенной грамотности, нельзя не отметить, что благодаря интернету информация стала более доступной. Теперь каждый, у кого есть подключение к сети, может изучать языки, читать книги, статьи и учебные материалы. В соцсетях и на форумах развивается письменная культура, люди делятся своими мыслями, ведут дискуссии, пишут блоги и статьи. Это стимулирует развитие письменной грамотности и усиливает стремление к самовыражению.

Однако нельзя не заметить и обратную сторону медали. К сожалению, с развитием интернета многие стали халатно относиться к правилам русского языка. Сокращения, жаргонизмы, отсутствие знаков препинания — всё это стало распространенным явлением. Некоторые пользователи сети начинают забывать, как писать грамотно, и интернет-зависимость только укрепляет эти негативные тенденции. К тому же, скорость обмена информацией иногда приводит к снижению ее качества: тексты пишутся на скорую руку, часто без должного редакторского контроля. Важнейшей частью современного понятия грамотности стала цифровая грамотность. Возможно, это одно из наиболее значимых изменений, что привнес интернет в нашу жизнь. Цифровая грамотность включает умение пользоваться поисковыми системами, навыки работы с компьютером и различными программами, безопасность в интернете, и даже умение критически воспринимать информацию. Интернет стал огромной библиотекой, но в этой библиотеке есть не только книги, но и огромное количество «мусора». Иметь навыки цифровой грамотности — значит уметь отличать достоверные источники от ложных, понимать, как защищать свои персональные данные и избегать интернет-мошенничества.

Дети и подростки сегодня стали хуже учиться чем раньше, и многие из них не хотят этого делать. Почти половина учителей (51,9%) подтверждают эту проблему. Это серьезная ситуация в образовании (данные взяты из статьи Мир науки. Социология, филология, культурология 2022, №4, Том 13). Интернет сильно влияет на то, как дети и подростки говорят и пишут. Сейчас вся информация в основном дается на русском языке. Влияние на родную речь, в нашем случае речь идет о якутском языке, таких видеохостингов как YouTube и RUTUBE, на мой взгляд, огромное. Это сложный вопрос, имеющий как позитивные, так и негативные стороны. Оно зависит от множества факторов, включая возраст обучающегося, и его критическое мышление. Также зависит от его среды, говорят ли дома на родном языке или на русском, в школе итд. Достаточно глубоко ли идет изучение родного языка в общеобразовательном учреждении.

Интернет — это не просто источник информации, но и мощный инструмент развития языка. Он предоставляет беспрецедентные возможности для обогащения словарного запаса, совершенствования коммуникативных навыков и погружения в культурное многообразие.

1. Расширение Словарного Запаса:

- Неограниченный доступ к информации: Онлайн-ресурсы предлагают огромное количество текстов, аудио и видео материалов на родном языке. Обучающиеся могут знакомиться с разными стилями речи, узнавать новые слова и выражения, изучать историю языка и его развитие.

- Интерактивные методы обучения: Онлайн-словари, лексические игры и программы для изучения языка делают процесс обогащения словарного запаса более интересным и эффективным. Обучающиеся могут упражняться в переводе, составлении предложений и текстов, а также проходить тесты и получать обратную связь.

- Специализированные ресурсы: существуют онлайн-ресурсы, посвященные специфическим областям знаний и деятельности. Они позволяют обучающимся расширять словарный запас в конкретной сфере интересов, что важно для их профессионального развития.

2.Развитие Коммуникативных Навыков:

- Общение в онлайн-сообществах: Онлайн-платформы и социальные сети стимулируют активное использование родного языка в письменной и устной речи. Обучающиеся учатся строить диалог, формулировать свои мысли ясно и логично, учитывать контекст и аудиторию. Онлайн-форумы, чат-румы и видеозвонки позволяют практиковать коммуникацию в разных форматах и с разными аудиториями.

- Участие в онлайн-проектах: Онлайн-проекты позволяют обучающимся работать в команде, обмениваться информацией, готовить презентации и доклады. Это развивает навыки командной работы, публичных выступлений и письменной коммуникации.

- Использование видеозвонков: Видеозвонки позволяют общаться с людьми из разных стран и культур, что расширяет кругозор и развивает толерантность. Обучающиеся учатся учитывать культурные особенности речи, использовать более формальный или неформальный стиль в зависимости от ситуации.

3. Доступ к образовательным ресурсам:

- Онлайн-курсы: Онлайн-курсы позволяют обучающимся изучать родной язык в удобном и доступном формате. Курсы могут быть посвящены грамматике, орфографии, стилистике, истории языка, литературе и другим аспектам языковой компетенции.

- Видеоуроки: Видеоуроки - отличный способ изучать язык в интересном и динамичном формате. Обучающиеся могут смотреть видео о грамматических правилах, лексике, произношении и других аспектах языка.

- Аудиокниги: Аудиокниги - прекрасный способ улучшить произношение, расширить словарный запас и погрузиться в мир литературы. Обучающиеся могут слушать книги в любое время и в любом месте.

4. Сохранение и популяризация языка:

- Онлайн-сообщества: Онлайн-форумы, блоги, группы в социальных сетях позволяют людям общаться на родном языке, делиться знаниями и творчеством, что способствует его жизнеспособности и развитию.

- Цифровые проекты: Онлайн-проекты, связанные с родным языком, могут включать в себя создание словаря, грамматического справочника, онлайн-журнала или другого ресурса, который поможет популяризировать язык и сделать его более доступным для широкой аудитории.

- Онлайн-конкурсы и мероприятия: Онлайн-конкурсы и мероприятия, связанные с родным языком, могут привлечь внимание к языку и культуре, а также стимулировать интерес к его изучению.

Несмотря на все свои преимущества, интернет также несет в себе ряд опасностей для сохранения чистоты и богатства родного языка. В погоне за скоростью и удобством общения, он может привести к упрощению речи, снижению уровня грамотности и обеднению языковой культуры.

1. Снижение уровня грамотности:

- Интернет-сленг и жаргон: Использование интернет-сленга, жаргона, сокращений и некорректного написания слов может привести к снижению уровня грамотности и обеднению языка. Обучающиеся, часто общающиеся в онлайн-среде, могут привыкнуть к неправильному использованию грамматики и орфографии, что потом переносится в реальную жизнь.

- Зависимость от автокоррекции: слишком частое использование автокоррекции может привести к тому, что обучающиеся перестанут замечать собственные ошибки и не будут стремиться к совершенствованию грамотности. Они могут не знать правильных форм слов и не учиться правильно писать.

- Небрежность в письменной речи: в погоне за скоростью онлайн-общения многие пользователи Интернета становятся небрежны в письменной речи, используя сокращения, неправильное написание и несоблюдение правил пунктуации. Это может привести к тому, что обучающиеся не будут учиться правильно выражать свои мысли в письменной форме.

2. Появление Неологизмов и Обеднение Языка:

- Иностранные слова и заимствования: Частое использование иностранных слов и заимствований может обеднить родной язык и сделать его менее выразительным. Использование иностранных слов часто не является необходимым и может привести к непониманию среди тех, кто не знаком с данным словом.

- Сленг и жаргон: Интернет — это плодородная почва для появления новых слов и выражений, которые часто не соответствуют нормам родного языка. Сленг и жаргон могут сделать речь менее интеллектуальной и трудной для понимания.

- Потеря традиционных слов и выражений: В погоне за модными словами обучающиеся могут забывать о традиционных словах и выражениях, которые делали их язык более богатым и выразительным.

3. Упрощение Языка и Снижение Уровня Словесной Культуры:

- Лаконичный стиль общения: в интернете преобладает стиль лаконичного общения, что может привести к упрощению речи и снижению уровня словесной культуры. Сокращения, использование эмодзи и другие элементы онлайн-коммуникации могут сделать речь менее выразительной и усложнить восприятие информации.

- Потеря тонкостей языка: в онлайн-коммуникации часто теряются тонкости языка, такие как интонация, жесты и мимика, что может привести к неправильному восприятию информации.

- Небрежное отношение к грамматике и пунктуации: в погоне за скоростью онлайн-общения многие пользователи Интернета становятся небрежны в письменной речи, используя сокращения, неправильное написание и несоблюдение правил пунктуации.

4. Замещение Живого Общения:

- Ограничение устной речи: слишком частое общение в интернете может привести к снижению навыков устной речи и затруднению коммуникации в реальной жизни. Недостаток практики в устной речи может привести к неуверенности в себе и трудностям в выражении своих мыслей в реальных ситуациях.

- Утрата навыков публичного выступления: Интернет может сделать людей менее комфортными в публичных выступлениях, так как в онлайн-среде они могут спрятаться за анонимностью и не тревожиться о своей речи.

- Потеря навыков невербальной коммуникации: Интернет ограничивает возможность использовать невербальные средства коммуникации, такие как мимика, жесты и интонация, что может привести к недопониманию в реальных ситуациях. Интернет может оказать значительное негативное влияние на родную речь, если не использовать его осознанно и ответственно. Важно развивать критическое мышление, учиться отличать качественную информацию от некачественной, использовать интернет для развития языковых навыков, а не для их деградации.

Интернет - мощный инструмент, который может как способствовать, так и препятствовать развитию родного языка. Чтобы максимально использовать его потенциал для развития языковой компетенции, важно придерживаться определенных рекомендаций.

1. Стимулировать Чтение Качественной Литературы:

- Поощрять чтение классических произведений и современных авторов на уроках якутской литературы: Чтение книг на родном языке - лучший способ обогатить словарный запас, улучшить грамматику и стилистику, погрузиться в мир культуры и истории.

- Использовать онлайн-библиотеки и ресурсы: современные онлайн-библиотеки предоставляют доступ к огромному количеству книг в электронном формате. Обучающиеся могут выбирать книги по интересам, читать их в любое время и в любом месте.

- Организовывать онлайн-клубы по чтению: онлайн-клубы по чтению позволяют обсуждать прочитанные книги с единомышленниками, делиться впечатлениями и получать обратную связь. Также можно организовать такое мероприятие как «Литературная ночь». С разрешения родителей и администрации общеобразовательных учреждений, дети проводят ночь в школе, читая произведения на родном языке, или проводят дискуссию по ранее уже прочитанному произведению. На мой взгляд, каждому ученику будет интересно провести время в таком формате. Такое же мероприятие можно и провести по русской литературе.

2. Развивать Критическое Мышление:

- Обучать детей отличать грамотную речь от сленга и жаргона: важно научить детей критически оценивать информацию и использовать язык грамотно и сознательно.

- Использовать онлайн-ресурсы для изучения правил грамотного письма: существуют множество онлайн-ресурсов, посвященных грамматике, орфографии и пунктуации.

- Поощрять использование онлайн-словарей и грамматических справочников: Онлайн-ресурсы могут помочь обучающимся разбираться в правилах языка и избегать ошибок. Ученые лаборатории «Лингвистическая экология Арктики» Северо-Восточного федерального университета имени М. К. Аммосова, созданной в 2021 году под руководством профессора университета Чикаго Леноры Гренобль, представили проект «Формирование инновационной обучающей среды на базе лингвистической платформы «ЛингвоДок». В настоящее время на «ЛингвоДок» уже собрано более тысячи словарей и 300 корпусов текстов на языках и диалектах России. По словам главного научного сотрудника лаборатории Людмилы Заморщиковой, ученые работают над созданием и наполнением корпуса якутского языка, на базе которого запустят обучающую онлайн-платформу. Сервис будет доступен для всех желающих изучить якутский язык, либо совершенствовать свои знания. Как отметил в ходе презентации проекта вице-премьер правительства Якутии Сергей Местников, реализация проекта может внести весомый вклад в сохранение и развитие якутского языка.

3. Поощрять Участие в Онлайн-Сообществах:

- Создавать возможности для общения на родном языке в онлайн-формате: Обучающиеся могут участвовать в онлайн-форумах, чатах, группах в социальных сетях, где они могут общаться с людьми из разных стран и культур.

- Организовывать онлайн-конкурсы и мероприятия: Онлайн-конкурсы и мероприятия по родному языку — это отличный способ стимулировать интерес к языку и культуре.

- Поддерживать деятельность онлайн-ресурсов, посвященных родному языку: важно поддерживать деятельность онлайн-ресурсов, посвященных родному языку, например, онлайн-библиотеки, сайты с грамматическими правилами, форумы и блоги, посвященные языку. Здесь я рекомендую «Самоучитель якутского языка» работа Луки Никифоровича Харитонова, известного тюрколога СССР. После прочтения у ребенка появится хорошая база якутского языка.

4. Подчеркивать Важность Устной Речи:

- Поощрять участие в театральных постановках, дебатах и других мероприятиях, где необходима устная речь: важно развивать не только письменную, но и устную речь.

- Разрабатывать онлайн-игры и упражнения для изучения языка: онлайн-игры могут сделать процесс обучения более интересным и эффективным.

- Использовать онлайн-инструменты для создания учебных материалов: Современные инструменты позволяют создавать видеоуроки, презентации, аудио и другие учебные материалы в удобном формате.

Для раннего развития языковых навыков у детей я рекомендую использование образовательного контента такого как детский канал «Тооку». Экспозиция ребенка к аутентичному языковому материалу, адаптированному для восприятия младшего возраста, способствует формированию языкового чутья и понимания родного языка.

5. Взаимодействие с Родителями:

- Информировать родителей о современных методах обучения родному языку: Родители должны понимать, как использовать интернет для развития языковых навыков у своих детей.

- Создавать совместные проекты и мероприятия: совместные проекты и мероприятия по родному языку могут укрепить связь между родителями и детьми и стимулировать интерес к языку.

Заключение

Интернет оказывает сложное и противоречивое влияние на родную речь обучающегося. Важно понимать, как положительные, так и отрицательные стороны этого воздействия и использовать интернет для развития языка, а не для его деградации. Интернет с каждым днем становится все популярнее среди школьников. И, к сожалению, не все умеют правильно им пользоваться. В связи с этим можно выделить как положительные, так и отрицательные черты существования Сети в жизни подростка. Позитивная сторона влияния Интернета на молодежь, достаточно существенна. Дети получили новые интернет-площадки для творчества и саморазвития, возможности для общения и обмена информацией, что может облегчить или ускорить их социализацию. Негативные же стороны могут замедлить социализацию ребенка или подростка, что в итоге способно привести к интернет-зависимости.

Опубликовано: 21.11.2024