БЕСПЛАТНЫЕ вебинары
СЕРТИФИКАТ слушателя за 1 минуту!
ПОЛУЧИТЬ >>>

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «По следам литературных героев»

Автор: Егупова Альбина Геннадьевна

Организация: ГАОУ МО «Балашихинский лицей»

Населенный пункт: Московская область, г. Балашиха

Введение

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «По следам литературных героев» имеет социально-гуманитарную направленность и разработана для обучающихся 8 классов. Программа направлена на духовно-нравственное и творческое развитие обучающихся посредством знакомства с национальной культурой и родным языком.

Программа разработана в соответствии со следующими нормативно-правовыми актами:

федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09 ноября 2018 года № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2015 года № 09-3242 «Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ»;
распоряжением Правительства Российской Федерации от 04 сентября 2014 № 1726-р «Концепция развития дополнительного образования детей»;
распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года № 996-р «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;
санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам СанПиН 2.4.4.3172-14 от 04 июля 2014 года № 41 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»;
методическими рекомендациями для субъектов Российской Федерации по вопросам реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме (Министерство просвещения Российской Федерации от 28 июня 2019 года № МР-81/02вн);
приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 05 августа 2020 года № 882 / приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 05 августа 2020 года № 391 «Об организации и осуществлении образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ»;
Уставом ГАОУ МО «Балашихинский лицей»;

и с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся на занятиях социально-гуманитарной направленности и спецификой работы учреждения.

Общие положения

Актуальность программы

В современном обществе на передний план выдвигается проблема культуры общения, поэтому знание языковых норм русского языка и средств художественной изобразительности способствует повышению языковой культуры. Также анализ учебной и социальной деятельности восьмиклассников показал необходимость развития творческой активности, что и реализуется программой.

Дополнительная общеразвивающая программа «По следам литературных героев» реализуется в ГАОУ «Балашихинский лицей».

Цель программы

Духовно-нравственное и творческое развитие обучающихся посредством знакомства с национальной и мировой культурой.

Задачи программы

Предметные: познакомятся с историей создания изучаемых в курсе литературы произведений и с местами и событиями, помогающими понять замысел автора.

Метапредметные: развитие мышления, памяти, воображения, мотивации к дальнейшему изучению литературы; развитие эмоциональной сферы детей в процессе обучающих и развивающих игр, викторин, конкурсов.

Личностные: развитие коммуникативных способностей обучающихся.

Особенности программы

Программа предполагает возможность проектной и исследовательской деятельности.

Категория обучающихся

Дети 15 лет способны под руководством взрослого определять цель задания, планировать алгоритм его выполнения, это дает возможность доводить дело до конца, добиваться поставленной цели. Также дети проявляют фантазию и воображение, что позволяет развивать имеющиеся творческие способности. Поэтому программа предполагает как исследовательский проект (составление игры «По следам литературных героев»), так и творческий (инсценирование, подготовку костюмов и декораций).

Сроки реализации программы

Программа рассчитана на 9 часов. Срок реализации программы с 10 по 28 июня 2024 г.

Формы и режим занятий по программе

В соответствии с нормами СанПин 2.4.4.3172-14 занятия проводятся 3 раза в неделю. Продолжительность занятий – 1 академический час. Формы организации образовательного процесса предполагают проведение коллективных занятий (группой 20-25 человек). Формы проведения занятий: комбинированное занятие, практическое занятие, игра (сюжетноролевая, логическая), проектная и исследовательская деятельность и т. д.

Структура занятия:

I этап. Организационная часть.

II этап. Основная часть.

Постановка цели и задач занятия.

Создание мотивации предстоящей деятельности.

Получение и закрепление новых знаний.

Физкультминутка.

Практическая работа группой, малой группой, индивидуально.

III этап. Заключительная часть.

Анализ работы. Подведение итогов занятия. Рефлексия.

Ожидаемые результаты

Предметные: знакомство с историей создания изучаемых в курсе литературы произведений и с местами и событиями, помогающими понять замысел автора.

Личностные: развитие коммуникативных способностей обучающихся

Формы контроля и подведения итогов реализации программы

Формой подведения итогов реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы являются интерактивные игры.

Комплекс организационно-педагогических условий

Календарный учебный график

Уровень: ООО

№ пп	Тема занятия	Количество часов			Формы занятий
№ пп	Тема занятия	Теория	Практика	всего	Формы занятий
1	Организация учебного труда обучающихся. Организация рабочего места. Правила техники безопасности и противопожарной безопасности. Литературный Петербург. День Онегина.	0,5	0,5	1	Анкетирование. Лекция учителя с видеорядом о местах, связанных с этими героями.
2	У Покрова	0,5	05	1	Лекция учителя с видеорядом о местах, связанных с этими героями. Викторина
3	Дом станционного смотрителя	1		1	Лекция учителя с видеорядом о местах, связанных с этими героями. Литературное лото.
4	По следам Медного всадника	1		1	Лекция учителя с видеорядом о местах, связанных с этими героями.
5	Дом Пиковой дамы	0,5	0,5	1	Лекция учителя с видеорядом о местах, связанных с этими героями. Игра
6	Не верьте этому Невскому проспекту (вместе с Гоголем).	0,5	0,5	1	Лекция учителя с видеорядом о местах, связанных с этими героями. Мастерская творческого письма (Сочинение отзыва о поездке в Санкт-Петербург)
7	Маскарад у Энгельгарта		1	1	Инсценирование, подбор костюмов
8	Путями Печорина и Красинского	0.5	0.5	1	Составление карты
9	Защита проекта игры «По следам литературных героев»		1	1	Защита проекта
	Итого объем программы	4.5	4,5	9

Содержание программы

1. Вводное занятие.

Организация учебного труда обучающихся. Организация рабочего места. Правила техники безопасности и противопожарной безопасности. Литературный Петербург. День Онегина.