Оркестр народных инструментов, как средство сохранения культурного кода России

Автор: Черноголова Анастасия Леонидовна

Организация: МУ ДО ДМШ № 1 КГО

Населенный пункт: Челябинская область, г. Копейск

Автор: Черноголов Илья Алексеевич

Организация: МУ ДО ДМШ № 1 КГО

Населенный пункт: Челябинская область, г. Копейск

Введение

В настоящее время довольно остро стоит проблема сохранения культуры российского народа и его духовных богатств. Сохранение культурного кода России приобретает всё большую значимость и актуальность. Вместо традиционной народной  культуры стала активно пропагандироваться массовая культура (поп-культура) – культура быта, развлечений и информации, которая приспособлена к вкусам широких масс людей, тиражируется с помощью множества копий и широко распространяется при помощи современных коммуникативных технологий. Помимо этого в формирующее сознание молодого поколения внедряются чужие субкультуры (рок-музыка, хип-хоп и пр.) и преподносятся в виде настоящей современной культуры.

 Российская культура постепенно утрачивает свою неповторимость и самобытность. Появляется преклонение перед западным образом жизни. Нарушаются традиции, которые связывали старшее и младшее поколения.  Доступность различной информации в сети Интернет, зачастую не лучшего качества, нехватка пропаганды национального искусства – всё это влияет на общий уровень эстетической воспитанности школьников.

В связи с этим крайне важно возродить преемственность поколений и передачу детям нравственных устоев с помощью традиционного народного искусства, которое несёт в себе огромный духовный заряд, эстетический и нравственный идеал, веру в победу добра и справедливости и позволяет приобщать детей к духовной культуре своего народа, частью которого они являются.

Особое внимание пропаганде и сохранению культурного кода России уделяет Правительство РФ. В целях развития и поддержки традиционных форм народного художественного творчества, фольклора, самодеятельного (любительского) искусства, являющихся источником формирования национального самосознания, средством сохранения национально-культурной самобытности и языка, Указом президента 2020 год объявлен годом народного творчества, а 2022 годом народного искусства и нематериального культурного наследия народов России.

Без защиты наша традиционная народная культура может просто исчезнуть - переродиться. Человек, потеряв национальную идентичность, просто растворится в современном мире, исчезнет как индивид, принадлежавший русской культуре.

Ещё один Указ «О национальных целях и стратегических задачах развития РФ на период до 2024 года», в рамках которого разработан национальный проект «Культура» направлен в первую очередь на решение задачи воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности.

Воспитание личности ребёнка является одним из приоритетных направлений современного образования. Эта приоритетность обусловлена социальными потребностями современного общества и отражена в Федеральном законе «Об образовании в Российской федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 26.07.2019).

Система дополнительного образования обладает значительным потенциалом в воспитании подрастающего поколения, а во взаимодействии с другими социальными институтами помогает формировать актуальный личный опыт ребенка.

Мы, преподаватели, работающие в системе дополнительного образования, являемся носителями и хранителями традиционных знаний и умений в области музыкального искусства. Обучая детей на отделениях народных инструментов, мы передаем им знания и умения, формируем навыки игры на традиционных народных инструментах, которые, в свою очередь, являются неотъемлемой частью русской культуры.

Основная часть

Имея некоторый опыт работы в музыкальной школе, в классе ансамбля и оркестра народных инструментов, предполагаю, что оркестр народных инструментов - это весьма эффективный инструмент по сохранению культурного кода России, реализующий естественную передачу национального наследия от старшего поколения младшему.

Основными составляющими этого инструмента являются:

• непосредственно русские народные инструменты;
• репертуар, основанный на фольклоре;
• концертная деятельность, дающая возможность демонстрации и распространения традиционного народного творчества;
• творческие поездки, позволяющие повышать мастерство преподавателей и учащихся и обмениваться опытом, для дальнейшего развития жанра исполнительства на русских народных инструментах.

 

Русские народные инструменты

Русские народные инструменты – это самобытное явление, особая эстетика национальной культуры, связанная с исконными духовными традициями народа. Более того, эти инструменты испокон веков несут особое значение некоего национального символа, который отражает целостную картину народной жизни, содержат в себе глубинные основы народного мироощущения, прошедшие сквозь века. До сих пор они заставляют смеяться и пускаться в пляс, веселиться, чувствовать, переживать, любить и жалеть. Особое место в семействе русских народных инструментов занимают домры, балалайки, баяны, и, конечно, гусли. Эти инструменты являются основой русского народного оркестра.

 Истинно народный колорит в звучание оркестра русских народных инструментов вносят такие шумовые ударные и духовые музыкальные инструменты как деревянные ложки, рубель, стиральная доска, береста, пила, бубен, трещотки, бубенцы, жалейка, свистулька, рожок и т.д.  Некогда из них когда-то являлись предметами народного быта.

Учащиеся, играя в оркестре на  народных инструментах, постепенно приобщаются и погружаются в атмосферу традиционной народной культуры России.

 

Репертуар

Безусловно, русский фольклор выступает носителем русского культурного кода, который позволяет более точно понять специфику национального характера и всей русской культуры.

Основа репертуара народного коллектива (оркестра, ансамбля)  – это песня. Русская народная песня — сокровищница песенного творчества, «образец правды и красоты», бесценное достояние русского народа, являющегося представителем России, а значит выразителем её интересов, истории и культуры.  Народными напевами питалась и русская музыкальная классика.  На творчество русских композиторов народные лирические песни оказали сильное влияние.  Бережно собирали и изучали народную песню русские композиторы – классики. Некоторые из них – Балакирев, Римский – Корсаков,  Лядов – составили сборники русских песен для голоса в сопровождении фортепиано.  В своих произведениях они нередко использовали русские напевы. А сочиняя собственные мелодии, вводили в них характерные для русских песен интонации, попевки и мелодические обороты.  Музыка Бородина и Мусоргского, Глинки и Чайковского понятна и доступна широкому слушателю именно потому, что она богата прекрасными мелодиями, песенна.

В работе с оркестром мы часто используем песенный репертуар. Это может быть обработка русской народной песни для оркестра или песня для голоса, в сопровождении оркестра народных инструментов.

Обработка русской народной песни для оркестра позволяем в полной мере раскрыть большой выразительный и технический потенциал русских народных инструментов. В ней наиболее полно и  естественно отражаются разнообразные колористические, тембровые возможности домры, балалайки, баяна, гуслей. Интересно написанная обработка на русскую песню способна по-настоящему увлечь слушателя и раскрыть артистические дарования исполнителей, она воспитывает художественный вкус учащихся, расширяет их общеобразовательный и культурный диапазон.

Репертуар, основанный на традиционной народной музыке, позволяет каждому ребёнку почувствовать себя сопричастным к русской культуре.

Концертная деятельность

Концертная деятельность является одним из важнейших звеньев в работе любого творческого коллектива. Для ребят выступление на концертах - это возможность ощутить радость творчества и общения с публикой, возможность показать результаты своего труда. Концертная деятельность выявляет и демонстрирует сплоченность, дисциплину, сценичность и эмоциональность каждого ребёнка.

Одной из важнейших сторон концертных выступлений нашего оркестра является популяризация русского народного музыкального искусства, что несет в себе большое воспитательное значение, как для участников коллектива, так и для слушателей. В таких кон­цертах каждый ребёнок может показать себя артистом, умеющим донести глубину народной музыки.

Очень любят наши концерты слушатели пожилого возраста, выступления для которых бывают в « День пожилого человека», в канун Великой Победы и по другим значимым случаям. На таких музыкальных встречах с нашим оркестром звучат образцы не только русской народной музыки, но и мелодии военных лет, советского времени - те произведения, которые стали близкими и дорогими для людей старшего поколения, и которые, безусловно, вошли в наследие русской культуры и заслуженно являются частью культурного кода России.

Одной из составляющей концер­тной деятельности оркестра являются выступления на официальных пло­щадках района и города. Мы искрен­не рады, что на таких меро­приятиях мы являемся желан­ными и даже необхо­димыми гостями.

Творческие поездки

Фестивальные и конкурс­ные выс­тупления дают пре­красную воз­мож­ность не только показать свою твор­ческую работу перед широкой пуб­ликой, но и сравнить её с творческими достижениями других коллективов. Обмен опытом, живое общение, знакомство с репертуаром других творческих коллективов, музыкальными находками и открытиями - бесценный вклад в творческую копилку музыкального наследия оркестра. Участие в концертах города, конкурсах и фестивалях позволяют учащимся нашего коллектива почувствовать важность и значимость дела, которым они занимаются, а также ощутить свою роль и ответственность в процессе сохранения и пропаганды исконно  русской народной культуры.

Заключение

Ребёнок в коллективе, играя на русских народных инструментах, участвуя в праздниках, выезжая на концерты и конкурсы, как будто обретает возможность «говорить» через свою деятельность. И в зависимости от его погружения в народное творчество он имеет возможность передачи накопленных навыков и знаний в своей пространственной среде. Таким образом, ребёнок становиться носителем культурного кода, приобретая, сохраняя и передавая его другим людям. Так происходит популяризация русской культуры, сохраняется преемственность поколений и духов

Компетенции, накопленные учащимися в процессе обучения на народных инструментах, помогают им осознать себя сопричастным к великому наследию народной культуры.

Хотелось бы сказать тем, кто занимается народным творчеством, что все мы являемся носителями этого кода, даже порой, того не осознавая. Вся наша работа, берущая истоки из культуры русского народа, представляет многовековой концентрированный опыт. Совокупность традиций, обрядов и обычаев являются мировоззренческими, нравственными и эстетическими ценностями, определяющими лицо нации, ее самобытность, уникальность, ее социальную и духовную особенность, её культурный код.

 

Опубликовано: 16.01.2025