Сценарий концерта «Наполним музыкой сердца»
Автор: Блинова Марина Михайловна
Сценарий концерта для родителей "Наполним музыкой сердца".
Опубликовано: 05.11.2025
Роль связной речи в развитие детей с ТНР
Автор: Зарубина Ольга Вячеславовна
Пояснительная записка к мастер-классу для педагогов ДОУ по развитию связной речи у детей с ТНР
Опубликовано: 04.11.2025
Технологическая карта урока истории в 9 классе по теме «Россия в первой половине XIX века»
Автор: Барышникова Ирина Николаевна
Цель урока: предметная — обобщить и оценить результаты усвоения материала по теме; коммуникативная — создать условия для взаимодействия Технология: групповая Оборудование: карточки 4х видов: даты, термины, события, личности (имена)
Опубликовано: 04.11.2025
Развитие внутреннего мелодического слуха на уроке сольфеджио (первый этап обучения)
Автор: Шинкаренко Любовь Авельевна
Ключевые слова: внутренний мелодический слух, восприятие, сольфеджио, музыкальное воспитание. Аннотация. Статья будет полезна преподавателям музыкально-теоретических дисциплин, преподавателям специальности, учителям музыки, музыкальным руководителям. Статья предлагает комплексный подход к решению одной из ключевых задач начального музыкального образования. Интеграция предложенных методов в стандартный план урока сольфеджио позволяет сделать процесс развития внутреннего слуха последовательным, ув
Опубликовано: 04.11.2025
«День народного единства». Сценарий фестиваля для начальной школы
Автор: Киселева Ксения Вадимовна
Так как День Народного единства – праздник государственного уровня, мероприятие отмечается на общешкольном уровне в течение 3-х учебных дней и получило название «Неделя народного единства». В течение недели на экранах школы транслируются факты о самых многочисленных народах России: численность населения, регионы проживания, язык и национальные блюда, фотографии представителей народа в национальных костюмах. В буфете школы представлено тематическое меню выпечки кухонь народов России. Ребята и пе
Опубликовано: 04.11.2025
Оживляя язык - интеграция аутентичных материалов в преподавание английского языка
Автор: Ситниченко Ольга Андреевна
Статья посвящена использованию аутентичных материалов в преподавании английского языка в школе. Автор рассматривает, как интеграция таких материалов может оживить язык и сделать процесс обучения более интересным и эффективным. В статье представлены примеры и методы использования аутентичных ресурсов, которые помогут учителям разнообразить занятия и улучшить усвоение языка школьниками.
Опубликовано: 04.11.2025
Настоящее простое время для обучающихся 2 классов
Автор: Сизова Анастасия Константиновна
Данная статья представляет собой методическую разработку по учебному предмету «Иностранный (английский) язык» для обучающихся 2 класса по теме «Настоящее простое время». В разработке представлены задания, способствующие актуализации знаний по теме «Настоящее простое время», совершенствованию лексико-грамматических навыков, повышению словарного запаса. Данный материал можно реализовать как на уроках иностранного языка в школе, так и занятиях по внеурочной деятельности.
Опубликовано: 03.11.2025
Организация работы с обучающимися ЗПР
Автор: Головкина Надежда Вячеславовна
Задержка психического развития замедление темпа формирования познавательной и эмоциональной сфер с их временной фиксацией на более ранних возрастных этапах. (В.В. Лебединский). Для учащихся характерны: незрелость эмоционально-волевой сферы, дезадаптивная форма поведения, сниженный уровень познавательной деятельности, недоразвитие речи и мышления, недостаточно сформирована готовность к усвоению знаний и предметных понятий. ЗПР может иметь положительную динамику в обучении и воспитания. Дети мог
Опубликовано: 03.11.2025
Индивидуальный подход в обучении на уроках русского языка и литературы
Автор: Карташова Татьяна Павловна
В последние годы система образования все чаще ориентируется на потребности каждого ученика. Этот подход особенно важен на уроках русского языка, где знания и навыки могут развиваться в разных направлениях. Индивидуализация обучения помогает не только учитывать личные особенности школьников, но и раскрывать их внутренний потенциал, стимулировать интерес к предмету, а также создавать комфортную атмосферу для каждого ученика. Важно понимать, что каждый человек уникален, и образовательный процесс дол
Опубликовано: 03.11.2025
Система подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по химии
Автор: Юрицына Алеся Юрьевна
Данная работа посвящена изучению результативных подходов и способов организации подготовки школьников к итоговой аттестации по химии. В статье приведены советы для преподавателей, направленные на систематизацию усвоенного материала. Акцент сделан на действенных стратегиях обучения, позволяющих учащимся успешно справиться с экзаменационными испытаниями.
Опубликовано: 03.11.2025
Кейс-метод как способ формирования профессионального самоопределения учащихся средней школы в процессе обучения математике
Автор: Казанцева Елена Геннадьевна
Описаны характерные черты процесса профессионального самоопределения учащихся средней школы, описан кейс-метод как способ реализации профессионального самоопределения, выделены главные особенности применения кейс-метода на уроках математики
Опубликовано: 03.11.2025
Мастер-класс по теме: «Химия и расследование: Применение кейс-технологии. ДЕЛО О ЗАТОРМОЖЕННОЙ РЕАКЦИИ: расследование факторов, влияющих на скорость химической реакции, через решение производственной задачи»
Автор: Профатилова Галина Николаевна
Мастер-класс демонстрирует практическую реализацию кейс-технологии и деятельностного подхода в обучении химии. Участникам предлагается роль экспертов, расследующих причину сбоя на химическом производстве. В рамках 20-минутного занятия через решение производственной задачи («Почему замедлился синтез аммиака?») наглядно демонстрируются ключевые факторы, влияющие на скорость химической реакции (концентрация, температура, катализатор, площадь поверхности). В ходе мини-экспериментов участники выдвиг
Опубликовано: 03.11.2025
Программа курса внеурочной деятельности для учащихся профильных классов естественнонаучного направления «Здоровое питание как составная часть ЗОЖ. Изучение химического состава пищевых продуктов»
Автор: Сытенкова Вера Николаевна
Данная программа по организации внеурочной деятельности учащихся профильных классов является обобщением многолетней работы учителя в рамках организации учебно-исследовательской деятельности учеников и работы профильных дней. В ходе реализации данной программы были использованы ресурсы гимназической столовой, библиотеки и школьной химической лаборатории. Разработка содержит сценарии проведения внеурочных занятий с целями, задачами и результатами работы групп. Полный комплект материалов,
Опубликовано: 03.11.2025
Правописание суффиксов действительных причастий настоящего времени
Автор: Дубинина Надежда Валентиновна
Урок русского языка в 7 классе. Тема "Правописание суффиксов действительных причастий" включает описание хода урока с указанием цели и задач, методических приёмов.
Опубликовано: 03.11.2025
Внедрение искусственного интеллекта на уроках математики в 5-х классах
Автор: Баринова Светлана Леонидовна
Аннотация к докладу «Внедрение искусственного интеллекта на уроках математики в 5-х классах», подготовленному Бариновой С.Л., посвящена актуальной теме интеграции современных технологий в образовательный процесс. Основные положения: Актуальность внедрения ИИ объясняется стремительным развитием технологий, позволяющих сделать обучение более эффективным и привлекательным для учащихся. Целью доклада является обоснование преимуществ и разработка практических рекомендаций по использованию ИИ на
Опубликовано: 03.11.2025
У нас в гостях театр «Живая рука»
Автор: Худорожкова Лариса Леонидовна
Сценарий предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Дети импровизируют, играют, поют, танцуют, получают положительные эмоции с помощью сказочных персонажей "Живая рука"
Опубликовано: 03.11.2025
Литературно-музыкальные композиции. Из опыта работы
Автор: Трудакова Олеся Ивановна
Литературно-музыкальные композиции на уроках русского языка и литературы— это эффективный инструмент для погружения учащихся в мир художественного текста.
Опубликовано: 03.11.2025
Проект как одна из форм организации учебно-исследовательской деятельности
Автор: Бобкова Наталия Георгиевна
Аннотация Проектная деятельность выступает как метод развития познавательных интересов у школьников. Выполнение каждым учащимся индивидуального проекта, реализующегося в форме «учебного исследования» или «учебного проекта» - важное направление в реализации ФГОС основная цель которого – воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России».
Опубликовано: 03.11.2025
Особенности работы по УМК Spotlight в 5 классе
Автор: Костина Екатерина Сергеевна
В статье представлен опыт практического применения учебно-методического комплекса (УМК) «Английский в фокусе» (Spotlight) в общеобразовательной школе. Рассматрива-ются методологические основы комплекса, его ключевые дидактические характеристики и соответствие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Особое внимание уделяется анализу структурных компонентов УМК и их влия-нию на формирование коммуникативной компетенции и метапредметных умений уча-щихся. На пример
Опубликовано: 03.11.2025
Сборник сценариев «Праздник в школе искусств»
Автор: Бахарева Алла Станиславовна
Данный сборник результат многолетнего труда. В школах искусств ежегодно проводятся праздники, которые являются традиционными. День музыки, посвящение в музыканты, новогодние театрализованные представления являются любимыми школьными праздниками в которых могут принимать участие обучающиеся. Каждый сценарий данного сборника включает в себя концертное выступление, в котором дети имеют возможность выступить на сцене. Театрализованные праздники очень нравятся обучающимся и родителям .
Опубликовано: 03.11.2025
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера