Коррекция речевых нарушений у детей с тяжелыми нарушениями речи через нравственно-патриотическое воспитание в рамках проекта «Исторические дни»

Автор: Радина Ольга Леонидовна, Смирнова Татьяна Алексеевна, Шклярук Оксана Александровна
В статье рассказывается о том, как патриотическое воспитание с погружением в историю нашей страны, являясь важной и неотъемлемой составляющей духовно-нравственного развития личности ребенка с недоразвитием речи, может служить для коррекционно-развивающей работы с данной категорией детей.
Опубликовано: 26.11.2023

Значение духовного воспитания в развитии личности ребенка

Автор: Хаймерль Ирина Степановна
Сегодня наше общество переживает духовный кризис. Мы живем в мире, где торжествует культ денег, беззакония, безнравственности, - психология потребителя. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня – разрушение личности. У детей искажены представления о добре, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Материальные ценности доминируют над духовными. Вот почему наставления, рекомендации, советы, данные Василием Александровичем Сухомлинским более 5
Опубликовано: 25.11.2023

Воспитание. Педагогика. Психология

Автор: Любочка Алёна Петровна
В основе педагогического процесса лежит понимание роли воспитания и значимость педагогики и психологии. Воспитание представляет собой целенаправленные воздействия на различные аспекты личности ребенка или взрослого, направленные на формирование определенных ценностей, навыков, характера и поведения. Оно основывается на принципах педагогики, которая обеспечивает организацию и структурирование образовательного процесса.
Опубликовано: 25.11.2023

Координационная лестница как эффективное средство развития координационных способностей у детей дошкольного возраста

Автор: Куприна Валерия Олеговна
Современные образовательные программы и требования к содержанию и методам работы, осуществляемые в ДОУ, нацелены на формирование двигательной культуры у дошкольников. У дошкольников происходит быстрое изменение строения и функций организма, активно развиваются физические способности, среди которых ведущее место занимает координация движений. Следовательно, в сложившихся условиях совершенно очевидна необходимость научного поиска более эффективных способов развития координационных способностей у д
Опубликовано: 25.11.2023

Воспитание уважительного отношения к традициям семьи, общества, государства

Автор: Кирилович Инна Валерьевна
С увеличением скорости жизни и внедрением новых технологий становится все важнее сохранение и передача традиций, которые формируют основу нашего общества. Воспитание уважительного отношения к традициям семьи, общества и государства является ключевым элементом формирования гармоничной личности и устойчивого общества. Семейные традиции Семья - основной камень, на котором строится общество.
Опубликовано: 21.11.2023

Формирование связной речи у старших дошкольников с ОНР III уровня посредством дидактической игры»

Автор: Сазонова Светлана Геннадьевна
Дидактическая игра является помощником для логопеда во время усвоения любого материала, предусмотренного программой, и может проводиться на занятиях, быть одним из элементов прогулки, а также особым видом деятельности. Специфическими структурными элементами дидактической игры являются: обучающая и игровая задача, содержание игры, роль, правила, игровые действия и результат. Развивая связную речь дошкольников, дидактические игры способствуют формированию словарного запаса детей, активизируют дет
Опубликовано: 19.11.2023

Методическая разработка «Дидактическая игра «Весёлые цифры»

Автор: Марахина Татьяна Станиславовна
Игра «Весёлые цифры» с использование камешков марблс, очень интересная для детей, так как сделана с использованием нетрадиционного материала. Радостные эмоции при использовании камешков марблс повышают работоспособность, снижают утомляемость, что благотворно сказывается на общем состоянии здоровья детей.
Опубликовано: 17.11.2023

Открытое занятие» по ФЭМП Лексическая тема: «Москва – столица России

Автор: Савельева Мария Васильевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 17.11.2023

Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста посредством использования устного народного творчества

Автор: Павлова Зоя Александровна
Система работы воспитателя по духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста на материале устного народного творчества.
Опубликовано: 11.11.2023

Игра как средство воспитания дошкольников

Автор: Захарова Марина Ивановна
Игра является ведущим видом деятельности дошкольников, благодаря которой ребенок развивается, получает информацию об окружающем мире, обретает опыт коммуникации. Однако такой мощный воспитательный эффект можно получить только при правильном проведении игр, организации деятельности с игрушками. Поэтому одна из тем консультации для родителей в детском саду должна звучать так «Игра как средство воспитания дошкольников».
Опубликовано: 10.11.2023

Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе. Игра-соревнование. Тема: «Я и моё здоровье»

Автор: Россова Мария Николаевна
Разработка занятия по познавательному развитию. Для детей 6-7 лет (подготовительная группа). Занятие представлено в форме игры-соревнования на тему ЗОЖ.
Опубликовано: 10.11.2023

Путешествие в математическую галактику

Автор: Соловьева Мария Сергеевна
Закрепление математических знаний посредством игры – путешествия
Опубликовано: 09.11.2023

Тестопластика как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста

Автор: Дементьева Светлана Александровна
В данной статье рассмотрены: творчество, творческая деятельность, тестопластика, а также представлены результаты экспериментов и перспективы развития тестопластики.
Опубликовано: 09.11.2023

«Моя дружная семья». Сценарий игрового занятия по направлению нравственно – патриотического воспитания детей среднего дошкольного возраста

Автор: Шпиякина Наталья Викторовна
Статья представляет собой игровое занятие по направлению нравственно – патриотического воспитания детей среднего дошкольного возраста «Моя дружная семья». Приоритетная ОО «Речевое развитие». Мероприятие разработано с целью создания условий для речевого развития детей среднего дошкольного возраста и апробации авторской технологии речевого развития - фразовый конструктор «Моя семья». Реализация мероприятия позволит в игровой, занимательной форме обогатить представления детей о своей семье, активизи
Опубликовано: 07.11.2023

Дошкольное воспитание ребенка при подготовке к школе

Автор: Савина Елена Юрьевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 04.11.2023

Психолого-педагогические условия развития эмоционального интеллекта дошкольников

Автор: Ковалева Светлана Ивановна
В статье обоснована необходимость развития эмоционального интеллекта у дошкольников, выделены и теоретически обоснованы психолого-педагогические условия развития эмоционального интеллекта дошкольников: учет структуры эмоционального интеллекта дошкольников, последовательности формирования его компонентов; комплексное использование разнообразных методов и форм развития эмоционального интеллекта дошкольников; обеспечение преемственности между дошкольным образованием и семьей в части развития эмоцион
Опубликовано: 04.11.2023

Осеннее дерево

Автор: Трошева Елена Геннадьевна
Формирование у детей 2-3 лет навыка использования нетрадиционных приемов рисования в технике «набрызг» показан в данном конспекте занятия
Опубликовано: 04.11.2023

Музыка и здоровьесбережение

Автор: Мандрыкина Светлана Викторовна
Цель моей работы – обеспечение гармоничного физического развития детей, сохранение и укрепление здоровья посредством музыкотерапии. Упражнения под музыку приобретают более яркую окраску и делают занятия маленькими праздниками в жизни дошкольников. Музыка благотворно воздействует через телесный уровень на эмоциональное состояние ребенка и является одним из средств эмоционального комфорта и психофизического здоровья детей.
Опубликовано: 04.11.2023

Развитие пространственного мышления через формирование конструктивных навыков у детей дошкольного возраста

Автор: Бирюзова Анна Олеговна
Что такое конструктор? Как развить конструктивные навыки у детей дошкольного возраста. Описание пользы конструктора для развития детей и этапы формирование конструктивных навыков.
Опубликовано: 01.11.2023

Влияние сформированности мотивационного компонента школьной готовности на успешность обучения в школе детей с задержкой психического развития

Автор: Сакаева Лилия Ринатовна
В статье рассмотрена значимость мотивационной составляющей психологической готовности детей к школе, имеющими задержку психического развития. Представлен теоретический анализ литературных источников, затрагивающих положения о готовности к школе и её структурных компонентов, особенности развития психологической готовности к школе детей с задержкой психического развития. Описаны особенности формирования её мотивационного компонента у детей с задержкой психического развития и в норме. Рассмотрена пр
Опубликовано: 01.11.2023