Содержание статьи раскрывает практический опыт внедрения в воспитательно-обучающую деятельность педагога с детьми дидактических игр по формированию элементарных математических представлений для детей дошкольного возраста на основе технологии ТРИЗ - «Круг Луллия». Представлены авторские методические разработки на данную тему для детей дошкольного возраста 4-6 лет.
Лэпбук – это книжка - раскладушка с кармашками, окошками, подвижными деталями. Данный лэпбук направлен на знакомство со сказками великого русского поэта. В игровой форме дети могут прикоснутся к его творчеству.
Как приобщить ребенка к общечеловеческим ценностям, способствовать познанию окружающего мира, развивать творческие и коммуникативные способности ребенка, формировать у него интерес к разным областям знаний – об этом существует множество пособий и рекомендаций. Для педагогов Петербурга данное направление дает возможность приоткрыть для ребенка не просто дверь в историю города, а распахнуть ворота в историю всей России.
Цель кейса: Продвижение речевого развития у детей через использование нейротренажёра КУШ для тренировки артикуляции, интонации и экспрессивности в выражении мыслей.
Задачи:
1. Обучение правильной артикуляции и четкости произношения звуков с помощью КУШа.
2. Развитие интонации, выразительности и мимики при произнесении слов и фраз.
3. Тренировка слухового восприятия и внимания через игровые упражнения с нейротренажёром КУШ.
4. Поддержка самовыражения и уверенности в себе при общении с использ
Важным условием духовности является способность человека воспринимать прекрасное в окружающей действительности. О влиянии красоты написано и сказано немало.
Открытое занятие "Квест игра Старый новый год"
(для детей старших и подготовительных групп)
Автор и ведущая: Музыкальный руководитель МБДОУ № 269 г Ростова-на-Дону Крецул Н
Цели:
- Доставить детям радость воспоминаний о прошедших новогодних праздниках,
эстетическое наслаждение, дать возможность по-новому использовать знакомые навыки.
-познакомить с русским народным праздником Старый Новый год, традициями, обычаями;
Задачи:
воспитание чувства прекрасного , чувства товарищества, сопережив
В возрасте 3-4 лет мышление ребенка активно развивается, и это период, когда важно дать ему возможность исследовать мир вокруг себя. Игры, направленные на сортировку, сопоставление объектов и решение простых задач, становятся не только увлекательными, но и полезными для формирования логического мышления. В этой статье мы рассмотрим, как через такие игры дети могут развивать свои аналитические способности, расширять словарный запас и обогащать речевые навыки.
Я как музыкальный руководитель ДОО для успешного взаимодействия, участвую в разработке совместных проектов и мероприятий детского сада и семьи, направленных на формирование у детей старшего дошкольного возраста семейных российский ценностей и традиций. Такие мероприятия создают моменты приятного совместного времяпровождения, где традиции помогают детям увидеть в родителях не просто строгих взрослых, но и друзей, с которыми интересно вместе проводить время, и радоваться жизни. В этом году, мы п
Патриотическое и духовно-нравственное воспитание является важной частью подготовки детей в подготовительных логопедических группах. Для детей с речевыми нарушениями эти аспекты воспитания приобретают особое значение, так как они способствуют не только развитию языковых навыков, но и формированию комплексной личности, способной адаптироваться в социуме.
Инновационные технологии: информационно-коммуникативные, развивающие, коррекционные, игровые, здоровьесберегающие, личностно-ориентированные и исследовательская деятельность.
Цель:
Закрепление обобщающего понятия: «Животные Крайнего Севера».
Задачи:
1. Образовательные:
1.Расширять представления детей о животных снежных просторах, об особенностях внешнего вида.
2.Формировать звуковую аналитико – синтетическую активность как предпосылки обучения грамоте.
3.Совершенствовать умение работы
В современном обществе происходят значительные изменения, которые затрагивают и систему дошкольного образования. Смещение акцента с обучения на развитие личности, использование вариативных программ и новых технологий, а также повышение профессиональной компетентности педагогов.
Эффективное управление дошкольным образовательным учреждением предполагает создание здоровой творческой обстановки в коллективе с высокими результатами труда и находится в прямой зависимости от того, какой стиль управления выбран руководителем. Каждый руководитель в управленческой деятельности выполняет служебные обязанности в определенном, свойственном только ему стиле. Стиль руководства выражается в том, какими приемами руководитель побуждает коллектив к инициативному и творческому выполнению в
В статье "Времена года" рассматриваются основные особенности каждого сезона, их влияние на природу, а также на жизнь человека и животных. Описываются характерные изменения в окружающей среде — смена погоды, изменения в растительности и поведении животных.
Так, статья приглашает читателя задуматься о гармонии с природой и важности сохранения природы.Учит ценить каждый сезон и наблюдать за тем как меняется природа вокруг нас.
Интерактивный пол — это инновационный подход в обучении дошкольников, который включает в себя использование простых материалов, таких как изолента, для создания различных образовательных пространств прямо на полу. Этот метод позволяет активировать процесс обучения, делая его более увлекательным и интерактивным.
