Русские народные игры как средство приобщения дошкольников к истокам национальной культуры

Автор: Марунчак Светлана Викторовна

Организация: МАДОУ № 26

Населенный пункт: Сахалинская область, г. Южно-Сахалинск

Автор: Тарасова Ольга Сергеевна

Организация: МАДОУ № 26

Населенный пункт: Сахалинская область, г. Южно-Сахалинск

Автор: Пупкова Наталья Петровна

Организация: МАДОУ № 26

Населенный пункт: Сахалинская область, г. Южно-Сахалинск

Автор: Дедок Татьяна Сергеевна

Организация: МАДОУ № 26

Населенный пункт: Сахалинская область, г. Южно-Сахалинск

Автор: Захарова Мария Александровна

Организация: МАДОУ № 26

Населенный пункт: Сахалинская область, г. Южно-Сахалинск

Автор: Мордовина Ольга Сергеевна

Организация: МАДОУ № 26

Населенный пункт: Сахалинская область, г. Южно-Сахалинск

В современном мире, когда глобализация стирает границы между культурами, особенно важно сохранять и передавать будущим поколениям знания о своих национальных корнях. Русские народные игры представляют собой бесценное наследие, передаваемое из поколения в поколение, заключающее в себе глубокий смысл и богатую культурную традицию. Для дошкольников они являются не просто развлечением, а эффективным инструментом приобщения к истокам национальной культуры, способствующим формированию личности, любящей свою Родину и уважающей ее историю. Их значение для всестороннего развития детей многогранно и охватывает физическое, интеллектуальное, социальное и эмоциональное аспекты. Игры способствуют развитию координации движений, ловкости, быстроты реакции, а также формируют навыки коллективного взаимодействия и взаимопомощи.

МАДОУ № 26 г. Южно-Сахалинска ведет работу в данном направлении с 2024 года в рамках муниципального проекта «Традиции. Духовность. Возрождение». Интеграция народных праздников в образовательный процесс детского сада является важным инструментом для приобщения детей к русской культуре. Праздники, такие как Масленица, Коляда, Пасха, сопровождаются народными играми, песнями, танцами и обрядами. Организация таких мероприятий способствует формированию у детей чувства патриотизма, уважения к традициям и обычаям своего народа.

Одной из важных задач приобщения дошкольников к национальной культуре является формирование у них чувства гордости за свою страну и народ. Народные игры способствуют развитию этого чувства, так как они учат детей уважать традиции, обычаи и культуру своего народа. Они также помогают детям осознать свою принадлежность к русской культуре и почувствовать связь с прошлым.

      

Игры, созданные народом, отражают его быт, ценности, обычаи и традиции. В процессе игры дети знакомятся с устным народным творчеством, песнями, потешками, приговорками, что развивает их речь, воображение и память. Они учатся понимать и ценить красоту родного языка, постигают мудрость народных сказаний и поверий.

Разнообразие русских народных игр поражает воображение. Они могут быть классифицированы по различным признакам, включая подвижность, тематику  и используемый инвентарь. Особый интерес у воспитанников МАДОУ № 26 г. Южно-Сахалинска вызывают хороводные игры. Примерами популярных народных хоровых игр являются "Каравай", "Со вьюном я хожу", "Огородная хороводная" и "Дубок". Они включают в себя различные элементы: пение, танцы, элементы драматизации, и направлены на развитие чувства ритма, координации движений, а также на укрепление социальной связи между участниками.

   

Народные игры оказывают положительное влияние на физическое развитие детей. Бег, прыжки, метание, лазание – все это способствует укреплению здоровья, развитию ловкости, координации движений и выносливости. Вместе с тем, игры формируют нравственные качества: честность, справедливость, умение работать в команде, взаимопомощь и уважение к сопернику.

Использование русских народных игр в образовательном процессе детского сада позволяет создать атмосферу радости, веселья и непринужденности. В игровой форме дети легче усваивают новые знания, раскрывают свои творческие способности и социализируются. Педагог, умело использующий народные игры, становится не просто учителем, а другом и наставником, помогающим детям познавать мир и самих себя.

Интеграция русских народных игр в образовательную среду дошкольного учреждения требует методически выверенного подхода. Необходимо учитывать возрастные особенности детей, их психофизиологические возможности и уровень развития. Отбор игр должен осуществляться с учетом их педагогической ценности, воспитательного потенциала и соответствия образовательным задачам. Важно обеспечить разнообразие игр, включающих элементы физической активности, интеллектуального развития и социального взаимодействия.

При организации народных игр необходимо создавать аутентичную атмосферу, используя элементы русского народного костюма, предметы быта и музыкальное сопровождение. Педагог должен выступать в роли организатора и активного участника игры, направляя действия детей и поддерживая их интерес. Важно поощрять самостоятельность и инициативу детей, предоставляя им возможность самим придумывать правила и варианты игр.

         

Эффективность использования русских народных игр в приобщении дошкольников к истокам национальной культуры подтверждается многочисленными исследованиями в области педагогики и психологии. Доказано, что систематическое использование народных игр способствует формированию у детей чувства национальной идентичности, уважения к традициям своего народа и интереса к изучению истории и культуры России.

Активное участие родителей в народных играх и праздниках, проводимых в детском саду, является важным фактором успешной социокультурной адаптации детей. Совместная деятельность способствует укреплению внутрисемейных связей, формированию у детей позитивного отношения к народной культуре и осознанию себя частью культурного сообщества. Более того, вовлечение родителей создает благоприятную атмосферу для развития партнерских отношений между семьей и образовательным учреждением

Внедрение русских народных игр в практику дошкольного образования является важным шагом в сохранении и популяризации национального культурного наследия. Это способствует формированию у подрастающего поколения чувства гордости за свою страну и готовности к активному участию в ее развитии. Это мощный ресурс для воспитания гармонично развитой личности, любящей свою культуру и готовой к активной жизни в современном обществе.

В заключение, русские народные игры – это не просто забава, а важный инструмент для приобщения дошкольников к истокам национальной культуры. Они помогают детям познакомиться с традициями, обычаями и мировоззрением русского народа, развивают физические и умственные способности, а также формируют чувство гордости за свою страну и народ. Включение народных игр в образовательный процесс дошкольных учреждений – это важный шаг в сохранении и развитии русской культуры.

Опубликовано: 18.06.2025