Физическая культура как инструмент формирования патриотических ценностей у обучающихся начальной школы
Автор: Балахонова Екатерина Сергеевна
Физкультурные занятия- это своего рода площадка, где происходит интеграция патриотических элементов в самообразовательные мероприятия. Обучающие осваивают исторические факты о своей стране, знакомятся символикой и героями национального спорта, происходит процесс развития физических сил и выносливости, формируются важные моральные ценности, такие как товарищество, уважение к сопернику, командный дух.
Опубликовано: 15.01.2026
Экологическая прогулка как средство духовно-нравственного и познавательного развития детей раннего возраста
Автор: Смирнова Татьяна Александровна
Красота «золотой осени» доступна даже самому маленькому ребенку. Поэтому так важно с самого раннего возраста развивать у малышей предпосылки наблюдательности, интереса и взаимосвязь явлений природы и жизни людей, развивать воображение, вызывать эстетический отклик на красоту осени. Педагоги детского сада и родители в силах помочь малышам познать этот интересный, полный красок, звуков, ощущений мир природы. Дети в таком возрасте часто не знакомы с признаками осени, не наблюдали за осенними явлени
Опубликовано: 15.01.2026
Конспект урока по окружающему миру 2 класс «Комнатные растения»
Автор: Сабирова Светлана Валерьевна
Урок способствует развитию познавательного интереса школьников к окружающей среде и формированию осознанного подхода к уходу за растениями дома
Опубликовано: 15.01.2026
Морковка для зайчика
Автор: Омельченко Анастасия Федоровна
Образовательная деятельность по аппликации в группе среднего дошкольного возраста
Опубликовано: 15.01.2026
Сказкотерапия в работе с подростками
Автор: Соковнина Елена Евгеньевна
В подростковом возрасте, когда авторитет взрослого снижается, ребёнок не всегда расположен к беседе с психологом. Необходимо тщательно подбирать метод работы, который подойдет конкретному подростку. Одним из таких методов может стать сказкотерапия.
Опубликовано: 15.01.2026
Преемственность в работе логопеда-тьютора по коррекции и развитию речи детей с ОВЗ в детском саду и школе
Автор: Артамонова Светлана Юрьевна
В статье говорится о последовательной работе тьютора, учителя-логопеда детского сада и школы по коррекции и развитию речи детей с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 13.01.2026
Сценарий новогоднего праздника «Дорога в Новый Год» для старшего дошкольного возраста
Автор: Дмитриева Наталия Геннадьевна, Ужакина Ольга Александровна
Сценарий интересного новогоднего приключения, во время которого детям совершенно не придется скучать.
Опубликовано: 13.01.2026
Воспитательный потенциал изучения традиционных промыслов карачаевского народа во внеурочной деятельности
Автор: Узденова Джамиля Ансаровна
Статья посвящена народному творчеству северокавказских народов, а именно, прикладному искусству - части национальной культуры. Разнообразны виды прикладного искусства: валяние войлока, обработка шерсти, золотое шитье, художественная обработка металла, кожи, дерева, глины, камня; плетения. Доказывается, что обращение к традициям народного творчества Карачаево-Черкесии реализуется в области обучения созданию бытовых изделий, произведений искусства. Делается вывод, что обучение прикладного применен
Опубликовано: 13.01.2026
Роль методиста в образовательной среде школы для детей с ограниченными возможностями здоровья: интеграция инклюзивных практик и профессионального сопровождения
Автор: Филатова Александра Сергеевна
В статье рассматривается профессиональная роль методиста в образовательной организации, реализующей обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Акцент сделан на ключевых функциях специалиста: проектировании инклюзивной образовательной среды, разработке и сопровождении адаптированных образовательных программ, организации методической поддержки педагогического коллектива, а также обеспечении соответствия образовательного процесса требованиям нормативно-правовой базы, включая ФГОС О
Опубликовано: 13.01.2026
Методическая разработка. Викторина по рассказам Святослава Сахарнова
Автор: Запевалова Наталья Максимовна
Викторина по рассказам Святослава Сахарнова для учащихся 2-х классов
Опубликовано: 13.01.2026
Педагогический проект «Поможем нашим солдатам»
Автор: Барташевич Наталья Александровна
С начала СВО стартовали акции по поддержки российских военнослужащих. Суть этих акций – в письмах для российских солдат, которые в настоящее время выполняют свой нелёгкий долг, принимая участие в специальной военной операции. А как приятно получить добрую весточку из дома в виде письма! И совсем неважно, от кого она, если в ней – добрые и тёплые слова, написанные сердцем и душой. Солдаты ждут письма, хранят и перечитывают много раз, они согревают им душу. Для них неважно, что будет в тех письмах
Опубликовано: 13.01.2026
Проведение Всероссийского дня чтения в учреждении дополнительного образования как средство повышения читательского интереса обучающихся
Автор: Михайлова Татьяна Артуровна, Бугаева Светлана Анатольевна
В статье представлен опыт проведения Всероссийского дня чтения в учреждении дополнительного образования как средства формирования устойчивого читательского интереса у детей 8–12 лет. Целью мероприятия стало воспитание любознательности и мотивации к чтению через интерактивные формы работы с литературой. Объектом выступает воспитательная деятельность центра, предметом — организация литературной викторины, включающей восемь тематических раундов. Применены игровые, проектные и рефлексивные методы, на
Опубликовано: 13.01.2026
Повышение эффективности преподавания информатики на основе применения цифровых образовательных ресурсов
Автор: Гречкина Мария Александровна
В статье рассматривается вопрос повышения эффективности преподавания информатики в условиях активного развития цифровых технологий. Анализируются преимущества и недостатки использования цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в образовательном процессе, предлагаются методические рекомендации по их эффективному применению с учетом специфики предмета "Информатика".
Опубликовано: 13.01.2026
Развитие наглядно-действенного мышления у дошкольников с интеллектуальными нарушениями
Автор: Меркушева Ольга Валентиновна
Развитие мышления является одним из приоритетных направлений коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с интеллектуальными нарушениями. Особое значение в дошкольном возрасте имеет формирование наглядно-действенного мышления как базовой формы мыслительной деятельности, обеспечивающей познание окружающего мира через практические действия с предметами. У детей с интеллектуальными нарушениями данный вид мышления формируется замедленно и требует целенаправленного педагогического воздействия.
Опубликовано: 12.01.2026
Взаимодействие с родителями в условиях современного детского сада: эффективные формы работы
Автор: Горбатенко Ирина Евгеньевна
Современный детский сад функционирует в условиях обновления образовательных стандартов, цифровизации и изменения роли семьи в воспитании ребёнка. Родители рассматриваются не как пассивные наблюдатели, а как равноправные участники образовательного процесса. Эффективное взаимодействие с семьёй способствует успешному развитию личности ребёнка и формированию единого воспитательного пространства «детский сад — семья».
Опубликовано: 12.01.2026
Актуальные особенности управления
Автор: Марченко Инна Владимировна
Статья посвящена актуальным особенностям управления современной образовательной организацией. Рассматриваются проблемы повышения конкурентоспособности школы в условиях демографической ситуации, внедрения бизнес-процессов в образовательную среду, оптимизации документооборота и отчётности, улучшения качества образования и методов оценки персонала. Особое внимание уделено вопросам формирования корпоративной культуры, лидерству и применению технологий «Русского кодекса управления». Автор рассматривае
Опубликовано: 11.01.2026
Телең барҙа - илең бар
Автор: Багаутдинова Альмира Рафаиловна
Как рыба не может жить без воды, так человек не может существовать без языка. На языке мы думаем, общаемся, творим. Все языки признаются равными, потому что каждый из них уникальным образом отвечает предназначению человека, и каждый представляет живое наследие, к которому мы должны серьёзно относиться и оберегать. И чувство любви, уважения к языку начинается с семьи.
Опубликовано: 11.01.2026
Современный урок физической культуры в контексте требований ФГОС
Автор: Уровин Сергей Львович
Современный урок физической культуры в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) претерпел качественные изменения. Основной акцент сместился с простого выполнения нормативов на системно-деятельностный подход, развитие личности ребенка и формирование навыков самостоятельности. Вот ключевые характеристики и требования к современному уроку физкультуры по ФГОС: 📚 1. Смена приоритетов: от «тренировки» к «образованию» Если раньше главной целью было развити
Опубликовано: 11.01.2026
Нестандартное оборудование как средство обучения движениям детей старшего дошкольного возраста
Автор: Ильиченко Виктория Игоревна
В процессе решения теоретических задач нашего исследования определили значение нестандартного оборудования в обучении детей движениям, которое внешне привлекательно для детей, его возможно создать собственными силами из имеющихся средств и материалов, в том числе бросовых и природных.
Опубликовано: 11.01.2026
Умение задавать вопросы по тексту как одна из составляющих развития устной речи учащихся
Автор: Курякова Яна Игоревна
Важнейшим инструментом развития устной речи выступает умение задавать вопросы по тексту. Этот навык не просто помогает лучше понимать прочитанное — он активизирует мыслительные процессы, формирует критическое мышление и стимулирует речевую активность. В статье представлены методы и приемы тренировки этого навыка на уроках русского языка и литературы
Опубликовано: 11.01.2026
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера