Мастер-класс региональной направленности по обучению ткачеству. Тема: «Знакомство с нитками и тканями»
Автор: Квасова Екатерина Яковлевна
Возраст воспитанников: старший дошкольный. Виды деятельности: продуктивная, художественно-творческая, коммуникативная. Образовательные области: художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие. Цель: создание условий для формирования элементарных представлений у дошкольников о ткачестве. Задачи: Познакомить детей с основами ткачества. Способствовать формированию представлений о профессии ткача. Формировать представления
Опубликовано: 25.01.2026
Духовно-нравственное развитие детей подготовительной группы посредством чтения художественной литературы
Автор: Исмаилова Юлия Сергеевна
Через литературу ребенок познает не только мир вокруг, но и себя в этом мире, сферу социальных отношений людей, нравственных основ жизни. Именно коллизии многих художественных произведений помогают им разобраться в том, что есть добро и зло, честь и справедливость, правда и ложь. В процессе чтения литературные произведения способны помочь детям познать разные эмоциональные состояния человека, мотивы его поступков. С их помощью развивается чувственно-эмоциональная сфера ребенка, его способности со
Опубликовано: 24.01.2026
Модели тьюторского сопровождения обучающихся с РАС
Автор: Пинчук Виктория Леонидовна
Социальная адаптация и интеграция детей с расстройством аутистического спектра (РАС) в образовательной и социальной среде представляют собой один из ключевых вызовов современного образования. Важнейшую роль здесь играет тьюторское сопровождение, позволяющее обеспечить индивидуализированный подход к каждому ребенку, учитывать его уникальные потребности и способствовать успешной социализации и адаптации. Настоящая статья посвящена анализу моделей тьюторского сопровождения детей с РАС, выявлению осн
Опубликовано: 24.01.2026
Педагогический процесс в творческом коллективе
Автор: Горобец Ольга Николаевна
В статье рассматривается педагогический процесс в творческом коллективе как особая форма организации обучения и воспитания, акцентирующая внимание на совместной творческой деятельности педагога и воспитанников. Подчеркивается отличие данного подхода от традиционного обучения, заключающееся в развитии самодеятельности, инициативы и индивидуальности. В работе определены основные характеристики педагогического процесса в творческом коллективе (совместная деятельность, проблемность, эмоциональнос
Опубликовано: 24.01.2026
Конспект занятия по LEGO-конструированию в группе младшего дошкольного возраста «Домик для Чебурашки и Крокодила Гены» в рамках программы STEM-образования
Автор: Алымова Полина Андреевна
В рамках проекта «Внедрение STEAM-технологий в практику дошкольного образования» разработана дорожная карта, которая включает в себя методические рекомендации по формированию инженерного мышления, практические материалы (дидактические, иллюстративные и др.) для занятий с дошкольниками, а также информационные материалы для родителей о развитии инженерного мышления в дошкольном возрасте, определены методы и приемы для реализации проекта «Внедрение STEAM-технологий в практику дошкольного образования
Опубликовано: 24.01.2026
Культура в обучении иностранным языкам
Автор: Гридякина Елена Владимировна
В современных условиях процесс обучения иностранным языкам должен не только снабжать обучающихся знаниями и формировать речевые умения, но и оказывать такое воздействие на личность, в результате которого она преобразуется в саморазвивающийся эмоционально зрелый интеллектуально-познавательный организм, способный справляться с непредвиденными культурно-обусловленными ситуациями общения посредством определения или создания уникальных инструментов поиска, обработки и практического применения информац
Опубликовано: 24.01.2026
Историко-культурный контекст изучения биографических тем в курсе Музыкальной литературы
Автор: Кузьменко Анжелика Владимировна
Статья посвящена рассмотрению историко-культурных аспектов изучения биографического материала на уроках Музыкальной литературы, позволяющему более глубоко раскрыть личность и творческий путь композиторов.
Опубликовано: 24.01.2026
Иммерсивное моделирование в педагогике: новые горизонты образовательного процесса
Автор: Черкасова Елена Константиновна, Антошков Андрей Владимирович
Статья посвящена иммерсивному моделированию, представляя его как перспективный инструмент, преображающий сложившиеся образовательные каноны. Технологические принципы функционирования, их учебные возможности в сочетании с конкретными сценариями внедрения, которые раскрыты в контексте разнообразных педагогических практик. Психолого-педагогические аспекты вовлечённости изучаются с точки зрения формируемых эффектов, наряду с выявлением методологических барьеров при адаптации подобных решений. Авторит
Опубликовано: 24.01.2026
Девиантное поведение подрастающего поколения
Автор: Моисеева Наиля Рафаэлевна
В статье рассматривается актуальная социально-педагогическая проблема девиантного поведения детей и подростков. Автор анализирует сущность понятия «девиантное поведение» применительно к подрастающему поколению, выделяя его основные негативные формы: агрессию, употребление психоактивных веществ, правонарушения, буллинг, интернет-зависимость и другие. Особое внимание уделяется комплексному анализу причин возникновения отклоняющегося поведения. Детально исследуется взаимовлияние ключевых факторов:
Опубликовано: 23.01.2026
Проект «Путешествие в космос: создание космодрома как форма развития у старших дошкольников элементарных представлений о Вселенной»
Автор: Хаматдинова Альфия Газнавиевна
Данная статья посвящена детальному исследованию опыта реализации педагогического проекта «Космодром» в старшей группе детского сада № 202. Основное внимание уделяется формированию у детей начальных представлений о космосе, освоению элементов конструирования и робототехники, а также разработке эффективных педагогических подходов, способствующих интеграции инновационных технологий и традиционной игровой деятельности. Автор подчеркивает значимость междисциплинарного подхода, привлечения родителей и
Опубликовано: 22.01.2026
Кубанский квест
Автор: Квасова Екатерина Яковлевна
ПЛАН-КОНСПЕКТ проведения образовательной деятельности по теме: «Кубанский квест»
Опубликовано: 22.01.2026
Формирование культуры здорового образа жизни старших дошкольников с участием родителей
Автор: Мондоева Марианна Николаевна
Приобщение ребёнка к здоровому образу жизни — показать на собственном примере, как нужно относиться к физкультуре и спорту
Опубликовано: 22.01.2026
Преемственность детского сада и школы
Автор: Колесникова Ольга Сергеевна
Преемственность детского сада и школы - непрерывный процесс воспитания и обучения детей, в котором на дошкольной ступени формируются фундаментальные личностные качества, а школа опирается на достижения дошкольника. Цель преемственности - обеспечить полноценное личностное развитие, физиологическое и психологическое благополучие ребенка в переходный период от дошкольного воспитания к школе. Задачами преемственности являются подготовка детей в школу с высоким уровнем общего развития, воспитания, р
Опубликовано: 22.01.2026
Возможности цифровых средств обучения на уроках изобразительного искусства в начальной школе
Автор: Боброва Наталья Андреевна
В статье рассматриваются возможности использования цифровых средств обучения как эффективного способа повышения качества изобразительной деятельности младших школьников. Приводится описание основных видов цифровых инструментов, их классификация, а также обосновывается эффективность их применения для стимуляции мотивации учащихся и развития творческих способностей на уроках изобразительного искусства. Особое внимание уделяется опыту внедрения современных технологий в образовательный процесс началь
Опубликовано: 22.01.2026
Инновационные игровые технологии в развитии познавательно-психических процессов дошкольников
Автор: Быстрякова Анна Михайловна
В статье рассматриваются инновационные игровые технологии как эффективное средство развития познавательно-психических процессов у детей дошкольного возраста. Раскрывается значение современных игровых подходов в формировании внимания, памяти, мышления, воображения и речи дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО. Особое внимание уделяется использованию интерактивных, дидактических и проблемно-игровых технологий, способствующих повышению познавательной активности, мотивации к обучению и эмоциональ
Опубликовано: 22.01.2026
Игровые методы на уроках английского: учиться весело — значит учиться лучше
Автор: Валова Ольга Владимировна
Статья «Игровые методы на уроках английского: учиться весело — значит учиться лучше» посвящена применению игровых технологий в преподавании английского языка. В материале обосновывается эффективность игровых методов в образовательном процессе и предлагаются практические инструменты для их внедрения в учебную деятельность. В начале статьи раскрываются ключевые преимущества игровых методов: снижение тревожности учащихся, усиление мотивации, улучшение запоминания материала, развитие коммуникативных
Опубликовано: 22.01.2026
Формирование социокультурного компонента коммуникативной компетенции как основа овладения культурной грамотностью
Автор: Гридякина Елена Владимировна
Владение иностранным языком – очень емкое и многомерное понятие. Прежде всего, это собственно лингвистические знания, т.е. знание системы языка и умение ее использовать в целях коммуникации. Основу владения иностранным языком составляет умение и готовность оценивать ситуации общения, принимать адекватное им решение относительно речевого поведения. Естественно, это немыслимо без знания так называемых «объективных» параметров коммуникации и владения ими. Это, прежде всего, предметные знания, знания
Опубликовано: 22.01.2026
Дистанционное занятие для детей и родителей «27 января день снятия блокады Ленинграда»
Автор: Крецул Наталья Николаевна
Цель: Воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ через изучение истории блокадного Ленинграда, подвига, совершённого его жителями. Задачи: 1. Привлечь внимание к истории нашей Родины. 2. Воспитывать чувство патриотизма, сознательности, сопричастности к великим историческим событиям. 3. воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны и блокадникам.
Опубликовано: 22.01.2026
Использование интерактивных тренажеров по математике по преодолению и профилактики неуспеваемости младших школьников
Автор: Догадаева Наталья Вадимовна
в статье приводятся результаты опытно-экспериментальной работы, связанной с использованием цифровых образовательных ресурсов на уроках математики в начальных классах по преодолению и профилактики неуспеваемости младших школьников. Обосновывается значимость применения интерактивных тренажеров, разработанных на платформе LearningApps.org, по развитию у младших школьников интереса к выполнению учебных заданий математического содержания, к урокам математики. Ключевые слова: цифровые технологии, ци
Опубликовано: 22.01.2026
Сценарий выпускного бала в детском саду «Вовка в тридевятом царстве»
Автор: Кузнецова Ирина Алексеевна
Сценарий выпускного бала в детском саду "Вовка в тридевятом царстве"
Опубликовано: 22.01.2026
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера