Познавательно-исследовательский проект на тему: «Что, зачем, почему?»
Автор: Мостова Екатерина Владимировна
Проект позволяет расширить знания детей о привычных предметах , дети учатся выявлять их особенности предметов методом экспериментирования.
Опубликовано: 08.11.2024
Путешествие по профессиям работников детского сада
Автор: Голомоз Лилияна Антоновна
Профориентационная квест-игра
Опубликовано: 08.11.2024
Пальчиковые игры в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Сорокина Кристина Александровна
Дошкольный возраст (от 3 до 7 лет) является одним из важных периодов в жизни ребенка. Это время интенсивного физического и психического развития малыша, именно в этот период формируются основы когнитивных функций и двигательных навыков. Немаловажную роль в успешности развития ребенка играет сформированная мелкая моторика.
Опубликовано: 08.11.2024
Цитаты
Автор: Трофимова Ирина Геннадьевна
Определение цитаты, способы цитирования, знаки препинания, примеры, материалы для проверки.
Опубликовано: 07.11.2024
Развитие памяти с использованием мнемотехники
Автор: Прутяну Светлана Анатольевна
Педагогический опыт с использованием мнемотехники. Участники дети подготовительной гр.
Опубликовано: 07.11.2024
Статья для воспитателей ДОУ в старшей группе. Целесообразность развития интеллекта и логического мышления у детей, старшего дошкольного возраста, через систематические занятия по инновационному конструированию «ТИКО»
Автор: Шереметова Анастасия Николаевна
В старшем дошкольном возрасте дети способны овладеть условно-символическими действиями и конкретными обобщенными действиями. Наиболее успешно формирование этих способностей происходит в процессе конструирования.
Опубликовано: 07.11.2024
Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду
Автор: Сорокина Кристина Александровна
В работе рассматриваются ключевые аспекты создания развивающей предметно-пространственной среды в дошкольных учреждениях, подчеркивая ее роль в развитии детей. Приводится анализ значимости данной среды для формирования различных навыков, таких как мелкая моторика, социализация, познавательная активность. Освещены принципы организации пространства для обеспечения оптимальных условий развития и обучения дошкольников.
Опубликовано: 07.11.2024
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе
Автор: Бузовская Виктория Андреевна
Основной вид детской деятельности: коммуникативная деятельность. Форма проведения мероприятия: непосредственно-образовательная деятельность. Используемые образовательные технологии: игровые. Цель взрослая: развитие связной речи Цель детская: научить невоспитанную кошку хорошим манерам. Задачи: Образовательные: продолжать формировать навыки связной, диалогической речи; продолжать формировать умение согласовывать слова в предложении; продолжать обогащать словарь и активизировать речь детей; с
Опубликовано: 07.11.2024
Формирование коммуникативных УУД через внеурочную деятельность
Автор: Хлопкова Лариса Митрофановна
В статье говорится о формирование коммуникативных УУД через внеурочную деятельность
Опубликовано: 07.11.2024
Статья «Я - воспитатель»
Автор: Шереметова Анастасия Николаевна
Свою профессию я выбрала по велению сердца. Я, знала, что мое детство не закончится и во взрослой жизни, что я буду работать и жить в детском мире, среди игрушек, веселья и радости!
Опубликовано: 07.11.2024
План-конспект урока по ОРКСЭ на тему ''Возникновение религий. Религии мира и их основатели''
Автор: Смирнова Елена Олеговна
Данный урок разработан по учебнику "Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур". Урок составлен в соответствии с ФГОС. На уроке используется групповая проектная деятельность, представлены материалы и задания для групповой работы.
Опубликовано: 07.11.2024
Инновационный проект «Говорушки в горнице»
Автор: Гараненкова Вероника Анатольевна, Хмара Вероника Михайловна
Проект «Говорушки в Горнице» — это проект по формированию звуковой культуры речи с ознакомлением детей от 1,5 до 3х лет с жизнью, бытом и творчеством русского народа, ориентированный на нравственно-патриотическое и художественно-эстетическое воспитание. Структура проекта предусматривает поэтапное формирование звуковой культуры речи с знакомством детей с русским народным творчеством и лого ритмикой. Учебный материал, предусмотренный программой, выстроен в определенной последовательности с учетом
Опубликовано: 07.11.2024
Важность взаимодействия семьи и дошкольного учреждения
Автор: Сорокина Кристина Александровна
Взаимодействие семьи и дошкольного учреждения является ключевым аспектом в развитии и воспитании ребенка. Эффективное сотрудничество между родителями и педагогами способствует созданию гармоничного образовательного пространства, которое поддерживает всестороннее развитие детей в раннем возрасте. в статье рассмотрены основные причины, подтверждающие важность такого взаимодействия.
Опубликовано: 07.11.2024
Использование интерактивной песочницы в работе с детьми с задержкой психического развития
Автор: Трушина Ксения Анатольевна
В статье рассмотрена актуальность применения интерактивной песочницы на коррекционно-развивающих занятиях. Показаны возможности интерактивной песочницы в построении образовательной деятельности с детьми представленной категории.
Опубликовано: 07.11.2024
Использование ЛЕГО-конструктора в развитии элементарных математических представлений детей старшего дошкольного возраста
Автор: Кузьмина Ольга Владимировна
Лего – конструктор помогает детям дошкольного возраста в игровой форме освоить элементарные математические представления.
Опубликовано: 06.11.2024
Методическая разработка Игра «В лес пойдем, грибы найдем» (нейродорожки). Для детей дошкольного возраста от 4 лет
Автор: Звягинцева Татьяна Владимировна
Методическая разработка представляет собой карточки - нейродорожки для развития межполушарных связей. А также варианты игр с ними.
Опубликовано: 06.11.2024
Взаимодействие ДОО и семей воспитанников по экономическому воспитанию
Автор: Сидорова Оксана Сергеевна
Обучение детей основам финансовой грамотности, конечно, не реализуется полностью без совместного участия родителей и педагогов, потому что семья является реальной экономической средой, в которой живет ребенок. Первые познания об экономике дети получают в семье. Традиционно одной из основных задач семьи является ее хозяйственно-экономическая деятельность. Но чаще всего многие родители не чувствуют себя недостаточно компетентными. Им необходима информационная и практическая помощь педагогов в оз
Опубликовано: 06.11.2024
Формирование универсальных учебных действий в математике: ключ к развитию учащихся
Автор: Федорова Евдокия Алексеевна
Универсальные учебные действия — это обобщённые способы действия, которые позволяют учащимся эффективно решать учебные задачи, осваивать новые знания и применять их в различных ситуациях.
Опубликовано: 06.11.2024
Совместная работа учителя и родителей детей с множественными нарушениями
Автор: Гречушникова Ольга Александровна
В статье я рассказываю о взаимодействии семьи и школы в обучении и воспитании детей с множественными нарушениями, о том какая работа проводится учителями и родителями для социализации данных детей, что необходимо учитывать при работе с такими детьми.
Опубликовано: 06.11.2024
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера