Взаимодействие ДОО и семей воспитанников по экономическому воспитанию

Автор: Сидорова Оксана Сергеевна

Организация: СП ДС «Красная Шапочка» ГБОУ СОШ №1 «ОЦ»

Населенный пункт: Самарская область, с. Большая Глушица

Обучение детей основам финансовой грамотности, конечно, не реализуется полностью без совместного участия родителей и педагогов, потому что семья является реальной экономической средой, в которой живет ребенок.

Первые познания об экономике дети получают в семье. Традиционно одной из основных задач семьи является ее хозяйственно-экономическая деятельность.  Но чаще всего многие родители не чувствуют себя недостаточно компетентными. Им необходима информационная и практическая помощь педагогов в ознакомлении с специальной литературой, которая поможет организовать работу с детьми в условиях семьи. «Финансовая» подготовка родителей позволит приобщить детей к экономической реальности, сформировать при этом правильные финансовые представления.

Наш детский сад в своей работе по данному направлению использует такие формы работы с родителями как:

• наглядно-информационные;
• информационно-аналитические;
• досуговые;
• познавательные.

Наглядно-информационные формы взаимодействия

• буклеты;
• памятки для детей и родителей;
• фотовыставки;
• изготовление газет;
• тематические стенды,
• папки-передвижки («Карманные деньги за и против», «В магазин с ребенком»; «Наша семья трудится», «Мы идем в магазин», «Мы планируем», «Мы копим» и пр.)  
• в папках-передвижках имеются рекомендации или отдельные задания для совместного выполнения;

Совместно с родителями были организованы выставки «Бюджет семьи- забота каждого», «Наши мамы и финансы». 

Данный способ работы более эффективен и всесторонний по данному направлению работы.

Информационно-аналитические по данному направлению проводятся:

• анкетирование;
• тестирование;

Досуговые формы взаимодействия с родителями, с целью создания условий для творческой самореализации родителей и детей, мы осуществляем педагогическое партнерство, т.е. общение «на равных» через досуговое направление: экскурсии в магазин, банк, ярмарки добра.

По данному направлению организуем проведение квест- игры «Путешествие в страну финансов» где ребенок вместе с родителями, путешествуя по этому новому удивительному и увлекательному миру экономики, приобретая доступные для него знания.

Викторина «Азбука финансов» и деловая игра «По дорогам финансовой грамотности» позволила выявить уровень знаний родителей в вопросах экономики. Стараемся содействовать повышению компетентности родителей в вопросах формирования финансовой грамотности дошкольников.

При помощи родителей в группах была создана предметно-развивающая среда. Родители приняли активное участие в создании дидактических игр, атрибутов для сюжетно-ролевых игр, приобрели методическую литературу, создавали альбомы с историей возникновения денег, денег разных стран мира, купюры. 

Организуя работу по взаимодействию с семьями воспитанников, мы ненавязчиво ставим перед ними задачу познакомить ребенка с финансовой стороной жизни семьи:

- кто и как зарабатывает деньги в семье;

- как формируется семейный бюджет;

- как распределить заработанные деньги, чтобы хватило на все необходимое;

- как научиться экономить деньги.

Таким образом, тесный контакт между семьей и педагогами помогает выработать общий подход, а также обеспечить большую логичность и последовательность в изучении основ финансовой грамотности, обучении и развитии самого ребенка.

Опубликовано: 06.11.2024