Сценарий музыкального досуга «Куклина сказка» по пьесам из «Детского альбома» П.И. Чайковского для детей средней группы «Звездочки»
Автор: Мутаева Лариса Шамильевна
Сценарий кукольного спектакля "Кукольная сказка" по мотивам «Детского альбома» П.И. Чайковского включал сюжет о заболевшей кукле, которую спасают дети, и возвращают ее игрушки. Спектакль использует произведения Чайковского, такие как «Марш деревянных солдатиков», для создания атмосферы и помогает детям понять роль музыки в сказочном мире.
Опубликовано: 05.10.2025
Методические рекомендации для педагогов по разработке и проведению мероприятий в рамках наставничества
Автор: Потанина Мария Николаевна
Данные методические рекомендации разработаны для педагогов дополнительного образования, участвующих в программе наставничества, и ориентированы на проект "Детям о музыке". В рекомендациях подробно описаны этапы разработки и проведения мероприятий, направленных на развитие музыкальных способностей и интереса к музыке у детей, а также популяризацию классический музыки. Особое внимание уделяется принципам наставничества, организации взаимодействия наставника и подопечного. Рекомендации содержат прак
Опубликовано: 05.10.2025
Доклад «Дидактические игры, как форма обучения детей дошкольного возраста»
Автор: Эдильсултанова Милана Руслановна
Доклад педагога-психолога о дидактических играх для дошкольников подчеркивает их роль в обучении, развитии внимания, памяти, мышления, а также формировании социальных навыков через элементы игры, такие как правила и игровой материал, что делает процесс обучения более увлекательным и доступным для детей. Дидактические игры помогают детям применять знания в разных ситуациях, формируя интерес к познанию и усвоению новой информации.
Опубликовано: 05.10.2025
Ипсативное оценивание обучающихся, как метод формирующей оценки
Автор: Кодолова Татьяна Васильевна
Применение ипсативного оценивания способствует формированию мотивации, внутреннего желания учиться и постоянного самосовершенствования. Такая форма оценивания действительно важна, поскольку она помогает понять, что каждый ученик уникален и имеет право на собственный путь обучения. Ипсативное оценивание – это не просто метод, это философия, которая формирует будущие успехи учащихся и помогает им достигать новых высот в изучении английского языка.
Опубликовано: 05.10.2025
Применение технологий Motion Capture для создания виртуальной хореографии
Автор: Демьяновских Оксана Дмитриевна
Статья раскрывает феномен технологии Motion Capter, а именно как процесс использования этой технологии способен передать и оживить искусство танца в виртуальном пространстве. В статье описываются поэтапные принципы работы данной технологии ,перечисляются используемые виды систем для регистрации хореографии и указывается доступное программное обеспечение необходимое для работы с Motion Capture .В заключении статьи описаны области применения этой технологии в других сферах жизни человека ,
Опубликовано: 05.10.2025
Обучение английскому языку детей-билингвов
Автор: Санакоева Тамара Васильевна
. В рамках данной работы будут рассмотрены различные аспекты, касающиеся обучения английскому языку в контексте билингвизма. В частности, особое внимание будет уделено методам обучения, которые могут быть адаптированы для детей, уже имеющих опыт общения на другом языке. Это включает в себя погружение в языковую среду, использование интерактивных игр и разработку специальных курсов, ориентированных на потребности билингвов. Кроме того, важным аспектом является роль семьи в процессе обучения. Семе
Опубликовано: 05.10.2025
Квиз, как вид игровой образовательной технологии
Автор: Меркушев Дмитрий Олегович
Данная рекомендация включает в себя методический материал для повышения качества проведения интерактивного занятия с элементами игровой технологии – квиз. В ней описаны определение и история возникновения понятия «квиз», структура и содержание вопросов квиза, а также методические рекомендации по его проведению. Рекомендации основаны на практическом опыте проведения в образовательном учреждении и активного участия в квизе. Квиз позволяет сделать процесс обучения более увлекательным и динамичны
Опубликовано: 05.10.2025
Самостоятельная игровая деятельность в игровых центрах «В гостях у сказки»
Автор: Уртаева Елена Анатольевна
В ходе квеста ребята получат сказочную посылку, разгадают отправителей телеграмм, вспомнят на чем путешествовали герои из разных сказок, станцуют сказочный танец, соберут пазлы на скорость, отгадают загадки-обманки, вспомнят песенки из мультфильмов и сказок, разберутся в том, что же перепутал художник в знакомых с детства сюжетах.
Опубликовано: 05.10.2025
Календарно-тематическое планирование «Москва вчера, сегодня, завтра» в подготовительной группе
Автор: Горлова Людмила Степановна
Представленный календарно-тематический план охватывает период в одну неделю и структурирован единой тематической линией.
Опубликовано: 05.10.2025
Формирование цифровых компетенций будущих бухгалтеров и юристов средствами ИИ-технологий
Автор: Куприянова Елена Львовна
В эпоху цифровой трансформации профессии бухгалтера и юриста претерпевают фундаментальные изменения. Ключевым фактором конкурентоспособности становятся не только традиционные профессиональные знания, но и развитые цифровые компетенции. В данной статье рассматривается, как инструменты искусственного интеллекта (ИИ) становятся не просто вспомогательными средствами, а центральным элементом в подготовке нового поколения специалистов для бухгалтерского учета и юридической практики.
Опубликовано: 02.10.2025
Ключ к знаниям
Автор: Михайлова Евгения Васильевна
Конспект занятия по развитию речи для детей подготовительной к школе группы с ОНР и ТНР. Занятие представляет собой путешествие по Санкт-Петербургу и выполнение заданий, в том числе на интерактивной доске, в основе которых лежит развитие навыков речевого общения и связной речи у детей дошкольного возраста с ОНР и ТНР.
Опубликовано: 02.10.2025
Семинар – практикум «Знакомство родителей с нетрадиционными техниками рисования и их значением в развитии детей дошкольного возраста»
Автор: Мостова Екатерина Владимировна
Практикум разработан с целью повышения педагогической компетентности родителей в художественно-творческом развитии детей. Ознакомить родителей с многообразием техник нестандартного рисования.
Опубликовано: 02.10.2025
Проектная деятельность, как средство развития познавательной деятельности у детей дошкольного возраста
Автор: Гостева Наталья Александровна
Статья посвящена рассмотрению вопросов о роли проектной деятельности в эффективном развитии познавательной активности у детей дошкольного возраста. Автор рассматривает проектную деятельность как один из наиболее эффективных методов формирования интеллектуальных и творческих способностей, подчеркивая её значение для развития таких важных навыков, как самостоятельность, коллективная работа, а также практическое применение знаний. Особое внимание уделяется особенностям организации и условиям для
Опубликовано: 02.10.2025
Многофункциональное игровое пособие «Волшебный коврик»
Автор: Салимзанова Рузалия Сагитовна
Многофункциональное игровое пособие «Волшебный коврик» разработано воспитателем МБДОУ №7 г.Нижнекамск Салимзановой Рузалией Сагитовной для детей 2–4 лет. Пособие направлено на постановку задач в области социально-коммуникативного, речевого и познавательного развития, с акцентом на сдерживание и обогащение словаря. Основу пособия составляет зелёное текстильное полотно с прикреплёнными элементами из фетра: паровозиком, цветными вагончиками, изображениями овощей и домашних животных. В процессе игро
Опубликовано: 02.10.2025
Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской культуры
Автор: Егорычева Наталия Михайловна, Халиуллина Светлана Николаевна
Аннотация: В статье раскрывается потенциал русской народной культуры и традиций в духовно-нравственном воспитании дошкольников. Представлены эффективные формы работы с детьми и родителями, а также практические рекомендации по созданию развивающей среды в ДОУ.
Опубликовано: 01.10.2025
Эко-квест «Сохраним природу»
Автор: Власова Анастасия Николаевна
Эко-квест «Сохраним природу» - это увлекательная игровая форма экологического воспитания, направленная на развитие у участников бережного отношения к окружающей среде. В ходе квеста команды проходят ряд тематических станций с заданиями, связанными с проблемами охраны природы, рационального использования ресурсов и сохранения биоразнообразия. Игровой процесс способствует формированию экологической культуры, развивает навыки командной работы, творческое и критическое мышление. Главная цель квеста
Опубликовано: 30.09.2025
Авторская разработка урока математики «Числа от 1 до 10. Закрепление»
Автор: Павлухина Наталья Александровна
Цель урока: закрепить знания и умения по пройденной теме. Задачи урока: - способствовать актуализации знаний и умений учащихся по пройденным темам курса; - способствовать развитию мотивации учебной деятельности при выполнении заданий творческого и поискового характера; - способствовать развитию устной речи, умению высказывать свою точку зрения, слушать окружающих. Межпредметные связи: русский язык, окружающий мир Формы работы: групповая работа, работа в парах.
Опубликовано: 30.09.2025
Развитие вокальных данных в младшем детском хоре (7-10 лет)
Автор: Сошкин Сергей Николаевич
Работа с младшим детским хором – это особое искусство, находящееся на стыке педагогики, музыки и психологии. Это тот фундамент, на котором будет строиться всё дальнейшее вокально-хоровое образование ребёнка.
Опубликовано: 30.09.2025
Открытое занятие «Игра викторина Мой любимый город Ростов-на-Дону»
Автор: Крецул Наталья Николаевна
Участники: муз руководитель, дети подготовительных групп, воспитатели и родители Цели: -воспитать интерес к родному городу и расширить кругозор. -Обобщить знания дошкольников о родной городе, о малой Родине.
Опубликовано: 29.09.2025
Инновационные технологии в образовательном процессе
Автор: Дыментман Виктория Александровна
В статье рассматривается влияние инновационных технологий на современную систему образования. Анализируются ключевые технологические тренды, такие как искусственный интеллект, виртуальная и дополнительная реальность, адаптивное обучение. Описываются преимущества их внедрения, включая персонализацию учебного процесса, повышение вовлеченности студентов и развитие практических навыков. Также затрагиваются проблемы, связанные с цифровым неравенством и необходимостью адаптации педагогических подходов.
Опубликовано: 29.09.2025
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера