Особенности развития изобразительного искусства на современном этапе
Автор: Пискарёва Галина Николаевна
Работа имеет актуальную значимость, так как в ней представлены особенности воплощения духовного мира в творчестве художников, которые в своих работах раскрыли основные нравственные ориентиры – веру, любовь, надежду, милосердие и сострадание, жертвенность, гармонию и красоту, человечность и искренность. Ведь произведения искусства заставляют задуматься нас о быстротечности времени, о прекрасных мгновениях, о глубине человеческой души. Данная работа является востребованной, так как проблема вос
Опубликовано: 11.01.2020
Юмор в детском фольклоре как фактор развития коммуникативных способностей
Автор: Жилинская Людмила Геннадьевна
Важное место в жизни ребенка занимает смех, так как он является способом познания мира. Юмор – бесценный инструмент, который можно использоваться для воспитания детей, избегая конфликтов. Информация об успешном применении юмора в воспитании детей и для снижения социальной напряженности в детских коллективах открывает возможность использования юмора для успешного функционирования семей, школ и других социальных институтов.
Опубликовано: 11.01.2020
Приобщение к основам коми- пермяцкой культуры посредством работы с глиной
Автор: Лесникова Таисья Васильевна
Статья направлена на организацию работы с детьми старшего дошкольного возраста по приобщению к основам коми-пермяцкой культуры посредством работы с природным материалом-глиной
Опубликовано: 11.01.2020
Конспект занятия НОД в подготовительной группе на тему: «Дидактические игры со словами»
Автор: Волкова Оксана Николаевна
Пополнение и активизация словаря, развитие речевого мышления, грамматически правильной речи, внимания и воображения. Вызвать у детей интерес к играм со словом
Опубликовано: 08.01.2020
Механизмы организационной образовательной работы учителей, методов и целей
Автор: Кобилова Дилоромхон Машрабжоновна
В статье рассказывается о важности образования в организации учебного процесса школьников, о методах его организации, эффективности использования учения великого ученого в воспитании студентов, а также приводятся примеры на примерах. Сделаны выводы из педагогического опыта автора в педагогическом образовании
Опубликовано: 08.01.2020
Реализация гендерного подхода на уроках технологии как условие успешной социализации личности
Автор: Сергеев Григорий Михайлович
Реализация гендерного подхода на уроках технологии как условие успешной социализации личности
Опубликовано: 08.01.2020
Ребенок потерял интерес к занятиям музыкой? Ансамбль – решение проблемы
Автор: Воронцова Мария Владимировна
Для чего нужно заниматься музыкой? Каким образом занятия музыкой развивают детей? В основном, дети идут в музыкальную школу, чтобы научиться играть на инструменте. Проблема в том, что они, как и их родители, не представляют, с какими трудностями им придется столкнуться. Ведь со стороны все кажется легким и простым. Что же делать, если ребенку становится трудно, и, как следствие, неинтересно? Если ученик на грани того, чтобы бросить трудные занятия? Многолетний опыт говорит, что совместное тво
Опубликовано: 04.01.2020
Конспект вечера развлечений на тему: «Путешествие по сказкам в поисках книг»
Автор: Савельева Валентина Анатольевна
Конспект для старшей группы по речевому развитию. Как ребята искали пропавшие книги, выполняя различные задания Бабы Яги
Опубликовано: 02.01.2020
Распространение педагогического опыта по осуществлению ФГОС ДО «Волшебный мир фетра»
Автор: Шенкель Наталья Абрамовна
Подробное описание игрового пособия художественной направленности
Опубликовано: 28.12.2019
Открытое занятие по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «Я здоровье берегу - сам себе я помогу»
Автор: Подъяблонская Людмила Валерьевна
Формировать представления детей о том, что здоровье - главная ценность человеческой жизни. Расширять знания о том, что полезно и что вредно для здоровья
Опубликовано: 28.12.2019
Буклет по геометрии, как форма обобщения и систематизации знаний
Автор: Амелина Наталья Юрьевна
Создание буклета, содержащего формулы и понятия по выбранной теме, помогает решить проблему обобщения и систематизации знаний. Ученик самостоятельно определяется с разделом геометрии, упорядочивает теоретический материал, помещает его в буклет, обсуждает логику построения материала с педагогом, презентует одноклассникам
Опубликовано: 28.12.2019
Использование занимательного и дидактического материала в работе с детьми
Автор: Мусиец Татьяна Николаевна
Описание опыта работы по использованию занимательного и дидактического материала в работе с детьми
Опубликовано: 28.12.2019
Внеклассное мероприятие «320 лет новогодней ёлке»
Автор: Елисеева Ольга Борисовна, Морозова Светлана Николаевна
Цель: создать праздничное новогоднее настроение
Опубликовано: 23.12.2019
Результаты диагностики патриотического воспитания учащихся средних классов школ Кировской области
Автор: Корюкова Анастасия Андреевна
В статье рассматриваются результаты диагностики патриотического воспитания учащихся средних классов школ Кировской области. Анализ данных социологического исследования позволил охарактеризовать патриотическое сознание, определить индекс развития патриотического сознания, рассмотреть любовь к Родине в системе жизненных ценностей респондентов, измерить эффективность патриотического воспитания и составить типологию личностного патриотизма
Опубликовано: 23.12.2019
Формирование самостоятельности детей младшего дошкольного возраста в трудовой деятельности
Автор: Телицына Ирина Евгеньевна
В статье рассматриваются психолого-педагогические условия формирования самостоятельности детей младшего дошкольного возраста в трудовой деятельности
Опубликовано: 23.12.2019
План-конспект занятия по каратэ, «Изучение удара ногой мае-гери»
Автор: Сергеев Илья Юрьевич
Ознакомление с техникой выполнения удара ногой вперед и отработка удара ногой мае-гери на среднем уровне(чудан) с выполнением подготовительных действий
Опубликовано: 23.12.2019
Описание серии уроков, с применением методов дифференциации 2018 – 2019 учебный год
Автор: Истаева Шолпан Хаирбековна
В данной статье описываются методики, которые были успешно применены на уроках Биологии с русским и английским языком обучения. Описаны уроки на основе принципов дифференциации: проблемный вопрос, креативность и усложнение. Данные уроки были проведены в 9,10, 11 классах. Были представлены задания и описания к ним. Так как в 11м классе обучение ведётся на английском языке, задания так же представлены на английском языке и содержат примерное задание в таблице 1.
Опубликовано: 23.12.2019
Применение дифференцированного подхода для оптимизации физической активности младших школьников на уроках физической культурой
Автор: Томилова Зармануш Рубиковна
В условиях введения федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) выдвигаются новейшие требования к развитию педагогической теории и практики физической культуры. Особенную актуальность в нынешних условиях обретает проблема физической активности младших школьников. В последние десятилетия наблюдается прогрессирующее ограничение физической активности обучающихся в связи с перегрузкой их учебно-аудиторными занятиями, доминированием интересов, связанных с «сидячей» деятельнос
Опубликовано: 23.12.2019
Совершенствование организационной культуры в дошкольном учреждении
Автор: Лысенко Светлана Яковлевна
В статье рассматривается организационная культура дошкольного учреждения. Проводится анализ направлений по совершенствованию организационной культуры для более качественного функционирования дошкольного учреждения
Опубликовано: 23.12.2019
Давайте беречь свою планету!
Автор: Чурилова Елена Александровна
1. Воспитывать чувства ответственности и сопереживания за отношение к окружающему миру, ко всему живому. 2. Ориентировать обучающихся на выполнение экологических правил поведения в окружающем мире, в природе. 3. Стимулировать экологическую деятельность по улучшению окружающей среды. 4. Воспитывать любовь к родному краю, к Родине, планете Земля.
Опубликовано: 16.12.2019
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера