Цель проекта: изучить и исследовать культурные традиции русского народа для совершенствования наших творческих способностей - достигнута.
За время работы над проектом мы
Узнали:
историю празднования «Дня народного единства» ;
о создании традиционных и нетрадиционных символах России;
рецептуру приготовления блинов;
много стихов о России, патриотических песен;
познакомились с разными техниками выполнения поделок.
Научились:
создавать презентацию;
организовыв
Аннотация: автор статьи подчеркивает, что охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из основных задач, на решение которой должна быть направлена система дошкольного образования. Считает необходимым поиск новых и совершенствование старых форм, средств и методов оздоровления детей дошкольного возраста в условиях современного дошкольного учреждения, роль которого заключается в организации оздоровительных мероприятий, направленных на сохранение здоровья ребенка и повы
Авторская песня , приуроченная к торжественной линейке « День Знаний». Может использоваться на уроках по темам « Авторская песня – прошлое и настоящее». Предлагается для исполнения учащимися 3-6 классов.
Веселая, задорная, ритмичная – создаст приподнятое настроение участникам праздника. Легкая, запоминающаяся мелодия, простой незатейливый текст напомнит детям о радостных мгновениях интересных открытий, о школьной дружбе, наполнит сердца теплом и гордостью за любимую школу
Автор: Григорьев Игорь Юрьевич, Войнова Татьяна Олеговна
Статья является продолжением работы «Рычажные механические устройства сканирования в электропирводах». В ней анализируются кулачковые механические устройства, которые позволяют осуществлять возвратно-вращательное (сканирующее) движение исполнительного элемента электромеханического привода. Приведены главные особенности подобных устройств, позволяющие выбрать оптимальный тип устройства, и рассмотрены основы их проектирования. Предназначено для учеников инженерных классов в качестве основы для вып
В статье говорится о важности использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном и воспитательном процессах дошкольной образовательной организации и их преимуществах перед традиционной формой проведения непосредственной образовательной деятельности
В статье рассмотрена проблема применения метода проекта для обучающихся с ОВЗ, находящихся на индивидуальном обучении на дому. Приведены этапы метода проекта и особенности их реализации при работе учителя-дефектолога с обучающимися с ОВЗ
Значимость развивающих игр для развития дошкольников, их многообразие и возрастная адекватность позволяет использовать их для познавательного развития дошкольников. Для этого разработана программа кружка «Развивай-ка», рассчитанная на детей от 2-х до 7 лет. Название кружка отражает основное направление его деятельности – использование современных развивающих игр В.В. Воскобовича, Б.П. Никитина, блоками Дьенеша, цветными палочками Х.Кюизенера, лабиринты, головоломки и т.д., наряду с известными ди
Воспитание экологической культуры является неотъемлемой частью современного образования. В статье проанализированы существующие стандарты дисциплин, в задачу которых входит изучение данной проблематики, и представлены возможные формы работы. Формы работы указаны на примере переработки отходов школы
Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли он привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее
Целеполагание сегодня-это проблема современного урока. Ведь от того, насколько грамотно и конкретно сформулированы цели, зависят и пути их достижения, и конечный результат
Проект как одна из новых образовательных технологий, отвечая всем требованиям, выдвигаемым к образованию нового поколения, сегодня по праву занимает почетное место в учебном процессе.
Предлагаемый проект рассматривает одну из актуальных проблем современности – интернет-зависимость. Интернет-зависимость — это болезнь или неотъемлемый атрибут современности? В каких странах наиболее распространена данная проблема?
В данной статье предлагается план проекта для учеников среднего звена
Данная статья содержит авторскую разработку технологической карты конспекта урока «Мюзикл», 5 класс.
Цель - Создание условий для формирования гражданской позиции обучающихся через изучение жанра Мюзикл.
Задачи:
Образовательная: Сформировать представления о жанре Мюзикл, агитбригаде. Выявления связей музыки с другими искусствами, историей и жизнью.
Развивающая: Находить ассоциативные связи между художественными образами музыки и других видов искусства.
Преобразовывать объект: импровизировать
Формирование у детей навыка чтения является необходимой базой для всего последующего образования. Одной из задач федерального государственного стандарта в детском образовательном учреждении является речевое развитие, от которого в дальнейшем будет зависеть успешное овладение устной и письменной речью в начальной школе
В данной статье освещаются вопрос важности и тенденции информационных систем в таможенном деле. Приводятся достоинства внедрения и реализация информационных систем
В статье рассмотрены особенности новых образовательных стандартов, раскрыто понятие интегрированный урок. Обоснованы педагогические условия внедрения в педагогическую практику интегрированных уроков, способствующие повышению эффективности реализации федеральных государственных образовательных стандартов на ступени среднего общего образования
В статье рассматриваются изменения в свете ФГОС, касающиеся проблем формирования основ умения учиться и способности ученика к организации своей деятельности. Включение обучающихся в деятельность контроля и оценки ведет к тому, что основными субъектами контроля и оценки выступают школьники, педагоги, администрация образовательной организации, представители органов управления в сфере образования, а значит, появляются новые объекты контроля и оценки: предметные результаты, отража
