Буклет по геометрии, как форма обобщения и систематизации знаний
Автор: Амелина Наталья Юрьевна
Организация: МБОУ СОШ №41
Населенный пункт: Кемеровская область, г. Новокузнецк
Создание буклета, содержащего формулы и понятия по выбранной теме, помогает решить проблему обобщения и систематизации знаний. Ученик самостоятельно определяется с разделом геометрии, упорядочивает теоретический материал, помещает его в буклет, обсуждает логику построения материала с педагогом, презентует одноклассникам
Приложения: