В статье рассматриваются актуальность вопросов формирования читательской грамотности, а так же возможности предмета «История» для развития читательских навыков обучающихся. Автор делится собственным опытом применения различных задания на читательскую грамотность в рамках изучения истории в основной и старшей школею
Цель: создание у детей радостного, весеннего настроения в праздничный день – День рождения Земли. Задачи: формирование экологически грамотного поведения, бережного отношения к природе; желания детей конкретными делами и поступками украшать свою Землю
В статье описаны результаты театрализованной деятельности учителя-логопеда в начальной школе, способствующие развитию речи, как эффективное средство для самовыражения, развития личности обучающихся с ОВЗ
Цель работы – проанализировать научно-учебные статьи, включенные в школьный учебник, и определить соответствуют ли они требованиям, предъявляемым к учебной литературе.
Объектом исследования являются современные школьные учебники; предметом – вторичные тексты в научно-учебной литературе.
В практической части работы, основываясь на разработанных исследователями материалах, рассмотрено 50 вторичных текстов, размещенных в учебниках для общеобразовательных организаций за 5-9 классы под редакц
Эту сказку мы ставим с детьми подготовительных групп весной. Постановка рассчитана на любое количество детей, она динамичная, незатянутая, детям нравится перевоплощаться в героев как положительных, так и отрицательных. Используем музыку народную музыку в стиле канти, музыку А.Фаттаха и песни собственного сочинения. Яркие, красочные костюмы, забавные декорации добавляют праздничности в эту постановку
Аннотация: в статье рассматривается проблема патриотического воспитания учащихся на уроках английского языка в рамках проектной деятельности. Автор раскрывает приемы работы и формы проведения занятий на уроках английского языка в 2-11 классах школы.
Ключевые слова: чувство патриотизма, формирование, история и культура, Родина, проектная работа.
В статье рассмотрен вопрос экономического развития старших дошкольников посредством дидактических игр. Обоснована роль игровой деятельности как ведущей в старшем дошкольном возрасте в плане формирования и развития у детей элементарных экономических знаний и представлений.
Представлено краткое описание процесса и результаты проведённой автором опытно-экспериментальной работы
В статье представлены материалы, отражающие новые походы к современному уроку: моделированию и анализу урока, составлению технологической карты, формированию учебной мотивации на различных этапах урока.
В статье особое внимание уделяется интегрированию географических данных на занятиях по дополнительному образованию детей. Применение проектной деятельности при изучении пространственных данных. Раскрываются такие понятия как геоинформационные технологии (ГИТ) и ГИС- системы, геоинформатика и геоданные. Целью данной статьи является анализ применения географических информационных систем на занятиях в «Геоквантуме»
Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звёздах, космонавтах, так как данная тема, как всё неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Между тем, космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуще
В статье приводятся основные научные знания, касающиеся артикуляционного аппарата, учавствующего в голосообразовании. Указаны технические проблемы, возникающие при воспитании молодого певца и предложены варианты решения этих проблем. Ценность статьи прежде всего в трансляции опыта преподавателя, которая на протяжении двадцати лет является солисткой Екатеринбургского государственного театра оперы и балета, большим профессионалом в области академического пения и вокальной педагогики
Работа необычными материалами и техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Нетрадиционное рисование на воде доставляет детям множество положительных эмоций, раскрывает новые возможности использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью. Оригинальное рисование без кисточки и карандаша расковывает ребенка, позволяет почувствовать краски, их характер, настроение. Незаметно для себя дети учатся наблюдать, дума
В статье рассмотрен пример из моего личного опыта, связанный с работой в качестве репетитора. Раскрыто понятие "мотивация", описаны виды мотивации, отражены способы повышения учебной мотивации
