Статья ''Сущность арт-терапии в терапевтическом и коррекционном воздействии искусства на ребенка с интеллектуальными нарушениями''
Автор: Лебедева Светлана Ивановна
ффективность применения средств арт-терапии в работе с умственно отсталыми детьми обусловлена рядом важных факторов: среди арт-терапевтических занятий значительное место занимает деятельность по наглядно-предметному образцу, что позволяет формировать обобщенные приемы умственной работы; развитие мелкой моторики пальцев рук в процессе арт-терапевтических занятий способствует коррекции интеллектуального и речевого развития детей с нарушениями интеллекта; коррекционные возможности арт-терапии так же
Опубликовано: 13.10.2024
Половые различия в результатах нейропсихологического обследования детей
Автор: Субботина Ольга Валерьевна
Существующие исследования в области нейропсихологии и психофизиологии указывают на значительные половые различия в структуре и функционировании головного мозга, что, в свою очередь, влияет на когнитивные способности и поведенческие характеристики мальчиков и девочек. Эти различия не являются абсолютными и не определяют потенциал каждого индивида, но представляют собой статистически значимые тенденции. Важно подчеркнуть, что эти различия обусловлены сложным взаимодействием генетических и эпигенети
Опубликовано: 13.10.2024
Уроки русского языка и литературы на современном этапе
Автор: Дьяченко Елена Сергеевна
Аннотация. В статье раскрыты некоторые аспекты изменения русского языка, значение сленга на современную молодежь, возможности применения современных подходов преподавания русского языка и литературы в образовательной организации, а также представлены не только теоретические выкладки по теме, но и методический кейс в помощь педагогу. Ключевые слова: русский язык, сленг, развитие, подходы, стратегия, творческие способности.
Опубликовано: 13.10.2024
Перспективы развития системы дополнительного образования
Автор: Ламбаева Евгения Анатольевна
В статье представлены перспективы развития системы дополнительного образования на примере МБОУ ДО ДД(Ю)Т «Радуга» г. Ишимбая, раскрыты основные направления работы учреждения, в том числе с одаренными детьми и детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 13.10.2024
Современный учитель химии на современном уроке
Автор: Хусаенова Залида Исламовна
Живя в XXI веке, каждый человек осознаёт, в каком быстроизменяющемся мире мы живём. Именно поэтому перед каждым учителем стоит следующая цель: идти в ногу со временем и не отставать от новейших технологий, современных инструментов, средств и методов преподавания. Перед современным учителем стоит немаловажная задача: проводить уроки с применением новых технологий, при этом заинтересовать обучающихся и качественно подать материал.
Опубликовано: 13.10.2024
Урок функциональной грамотности «На что я имею право в школе?» (Правовой нигилизм)
Автор: Станислович Юлия Адольфовна
Формирование функциональной грамотности занимает одну из основных позиций современной педагогической деятельности. Данный сценарий занятия направлен на формирование информационной, компьютерной, коммуникативной, правовой и общественно-политической грамотности и может быть использован как на уроке обществознания (права), так и во внеурочной деятельности. Сценарий урока предполагает введение реального случая, дискуссию, групповую работу, социальное проектирование, общественные слушания по пробле
Опубликовано: 09.10.2024
Развитие произвольного внимания у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
Автор: Чупа Марина Алексеевна
Для детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития характерна задержка в развитии когнитивных способностей, в частности произвольного внимания, его концентрации, устойчивости, что влияет на неуспешность в усвоении школьной программы: такие дети не могут полноценно овладевать учебным материалом. Результаты психологической диагностики показали, что у обследованных детей снижен уровень концентрации внимания, недостаточно развито произвольное внимание. Таким образом, программа,
Опубликовано: 09.10.2024
Развитие связной речи детей младшего дошкольного возраста посредством сказкотерапии
Автор: Осколкова Евгения Юрьевна
Аннотация. Развитие связной речи в раннем возрасте является критически важным для успешного обучения и социального взаимодействия. Сказкотерапия, основанная на использовании сказок и игровых приёмов, эффективно способствует развитию не только речевых навыков, но и эмоционального интеллекта и социальных умений у младших дошкольников. Родители и педагоги могут использовать регулярное чтение и обсуждение сказок, а также различные игровые и творческие мероприятия для стимулирования речевой активности
Опубликовано: 09.10.2024
Особенности взаимодействия педагогического коллектива с родителями детей дошкольного возраста в контексте реализации «Года Семьи»
Автор: Казачкова Ольга Сергеевна
Взаимодействие педагогического коллектива с родителями дошкольников является важной составляющей образовательного процесса, способствующей успешному развитию ребенка. В статье рассматриваются особенности этого взаимодействия, анализируются его принципы и даются рекомендации, основанные на педагогической литературе. Особое внимание уделяется установлению доверительных отношений между педагогами и родителями, информированию родителей об образовательных задачах, а также проведению педагогических соб
Опубликовано: 09.10.2024
Использования нетрадиционных техник рисования во всестороннем оазвития детей раннего возраста
Автор: Чернышова Светлана Сергеевна
В статье обсуждается опыт использования нетрадиционных техник рисования в детском саду, направленных на всестороннее развитие детей раннего возраста. Авторы рассматривают, как такие методы способствуют раскрытию творческого потенциала малышей, улучшению мелкой моторики и развитию критического мышления. Описываются разнообразные подходы, такие как рисование пальчиками, ладошками и с использованием неожиданных предметов, которые делают процесс обучения увлекательным и радостным. Подчеркивается роль
Опубликовано: 09.10.2024
Повышение эффективности урока через применение современных методов обучения и современных технологий
Автор: Жаркова Ирина Николаевна
Данная статья описывает применение современных технологий и методов обучения в начальной школе для повышения эффективности уроков.
Опубликовано: 09.10.2024
Искусственный интеллект в школе. Опыт использования платформы для генерации изображений на уроках английского языка
Автор: Зотова Марина Николаевна
В статье описывается опыт использования платформы для генерации изображений на уроке английского языка в 10 классе общеобразовательной школы (учебник Spotlight), анализируются возможности искусственного интеллекта применительно к заданиям стандартной школьной программы, влияние нешаблонных подходов на повышение мотивации обучающихся, их заинтересованности и увеличению качества обучения.
Опубликовано: 09.10.2024
Спортивное развлечение с детьми подготовительной к школе группы с родителями «Нам со спортом по пути ГТО ждет впереди»
Автор: Сыряева Елена Викторовна
Цель: Внедрение комплекса ГТО для детей дошкольного возраста Задачи: - Формировать представление детей о комплексе ГТО - Развивать физические качества, красивую осанку, пластику движений; - Развивать волевые качества, стремление выполнять задания точно и быстро; - Воспитание «здорового духа соперничества». -формирование здорового образа жизни на основе примера родителей, -воспитание чувства гордости за свою семью, уважения к родителям, фи-зическое развитие детей
Опубликовано: 09.10.2024
Функциональная грамотность на уроках английского языка в средней школе
Автор: Вожакова Наталья Ларионовна
Статья посвящена актуальности формирования функциональной грамотности на уроках английского языка в средней школе, рассматривая её как ключевой компонент образовательного процесса. Функциональная грамотность определяется как способность эффективно использовать знания, полученные в течение жизни, для решения различных задач. Автор выделяет несколько аспектов функциональной грамотности, включая читательскую, математическую, естественно-научную, финансовую грамотность, а также креативное мышление и
Опубликовано: 09.10.2024
Статья «Использование игротерапии, как метода арт - терапевтического процесса в коррекции и развитии детей с интеллектуальными нарушениями»
Автор: Якшигулова Юлия Зинуровна
Как указывал Л.С. Выготский, ведущей деятельностью является игра, которая выступает не только средством разностороннего развития ребенка, но и составляет основу для дальнейшего психического развития, от которого в дальнейшем будет зависеть успешность в учебной и трудовой деятельности, формирование личности ребенка. Игротерапия – способ коррекции эмоциональных и поведенческих нарушений, развития навыков коммуникации у детей с интеллектуальными нарушениями. Игровые занятия способствуют снятию эмоц
Опубликовано: 09.10.2024
Экологическое воспитание дошкольников
Автор: Ильина Наталья Геннадьевна
Аннотация: В статье рассматривается актуальная проблема необходимости формирования экологической культуры у детей дошкольного возраста. Кроме того, освещаются способы и методы, используемые при экологическом воспитании дошкольников и подчеркивается значение этих практик в современной системе дошкольного образования. Также в работе актуализуется вопрос о необходимости фокусировки внимания детей на взаимосвязях живых организмов с их средой обитания, соответственно, между человеком и природой. Anno
Опубликовано: 09.10.2024
Социальная история, как эффективный метод обучения социальным навыкам детей с расстройством аутистического спектра (РАС)
Автор: Петрова Марина Денисовна
Социальная история – это методика, которая может помочь ребёнку с расстройством аутистического спектра лучше понять социальную ситуацию и быть в безопасности. Социальная история является ценным инструментом в оказании помощи детям с расстройством аутистического спектра. История создаётся для каждого ребёнка индивидуально, иллюстрации сопровождаются короткими фразами. Социальная история должна ясно и понятно описывать социальное взаимодействие, ситуацию, навык самообслуживания и т.д.
Опубликовано: 09.10.2024
Азы шахматного образования в дошкольном возрасте
Автор: Перкова Анна Михайловна
В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (ФГОС ДО) говорится, что содержание программы должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности, в том числе в познавательном развитии, которое предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации, формирование познавательных действий, становление сознания, развитие воображения и творческой активности. В рамках обучения шахматам в дошколь
Опубликовано: 09.10.2024
Говорящее окно как средство для эстетического и творческого развития детей дошкольного возраста
Автор: Позднякова Ирина Георгиевна
В статье рассматривается инновационная концепция «Говорящее окно», внедренная в дошкольном учреждении в рамках проекта «Загадочное дерево». Концепция направлена на эстетическое и творческое развитие детей через создание интерактивной композиции, представляющей изменения времен года и интегрированной в учебный процесс. Проект включает в себя использование многосенсорного опыта, развитие внимания к деталям и коммуникативных навыков, организацию творческого пространства с различными материалами для
Опубликовано: 09.10.2024
Музыкальное воспитание детей с ОВЗ в семье
Автор: Петрухина Людмила Геннадьевна
Музыкальное воспитание и развитие ребенка в семье зависит от тех предпосылок и условий, которые определяются врожденными музыкальными задатками и образом жизни семьи, ее традициями, отношением к музыке и музыкальной деятельности, общей культурой. Как известно, все семьи имеют разный уровень музыкальной культуры. В одних с уважением относятся к народной и классической музыке, профессии музыканта, часто посещают концерты, музыкальные спектакли, в доме звучит музыка, которую взрослые слушают
Опубликовано: 09.10.2024
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера