Разработка урока окружающего мира «Живая и неживая природа» 2 класс

Автор: Гордиенко Татьяна Александровна
Познакомить с целями и задачами нового раздела; формировать представление о неживой и живой природе; научить различать объекты неживой и живой природы; раскрыть связь между неживой и живой природой на конкретных примерах.
Опубликовано: 23.12.2023

Судоку для дошкольников

Автор: Бочарова Ирина Валерьевна
Данная статья направлена на повышение уровня познавательной активности и развитие речи детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с окружающим миром (миром живой природы).
Опубликовано: 23.12.2023

Логопедическая ритмика в системе коррекционно-речевой работы с дошкольниками

Автор: Асанова Ольга Петровна
Обобщение опыта
Опубликовано: 21.12.2023

Презентация к уроку литературного чтения «Расскажи мне сказку»

Автор: Ухина Татьяна Евгеньевна
Развитие интереса детей к совместному чтению, учит быть любознательными и наблюдательными, прививает любовь и уважительное отношение ко всем книгам, в том числе и через заботу о них.
Опубликовано: 21.12.2023

Особенности методической работы в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

Автор: Ковальчук Валерия Романовна
В статье раскрываются особенности методической работы в условиях реализации ФГОС начального общего образования, выделены новые формы методической работы, которые связаны с введением и реализацией ФГОС НОО, определены цель и функции методической деятельности в образовательном учреждении при реализации базовых требований Стандарта нового поколения.
Опубликовано: 21.12.2023

Взаимодействие логопеда и воспитателя используя синквейн технологии

Автор: Полежаева Наталья Владимировна
Обобщение опыта
Опубликовано: 21.12.2023

Методы обучения на уроках истории и обществознания: инновации или советская школа

Автор: Бабанская Екатерина Александровна
Данная статья рассматривает вопросы применения различных методов обучения на уроках истории и обществознании. Поднимается вопрос о том, какими вырастают наши дети сегодня? Проводится анализ инновационных методов исследования и методов старой доброй советской школы.
Опубликовано: 21.12.2023

Сценарий новогоднего праздника «Как Дед Мороз голос потерял»

Автор: Ларина Татьяна Юрьевна
Сценарий праздничного мероприятия рассчитан на детей старшего и подготовительного к школе возраста.
Опубликовано: 21.12.2023

Активности по экологическому образованию для учащихся начальных классов на уроках английского языка

Автор: Рыбушкина Наталия Валерьяновна
Обобщение опыта
Опубликовано: 21.12.2023

Мнемотехника как средство развития памяти у младших школьников

Автор: Буйских Татьяна Васильевна
При оценке интеллектуальной готовности ребенка к школе, одним из важных факторов является развитие его памяти. Мнемотехника – это совокупность приёмов, увеличивающих объём памяти и облегчающих запоминание информации. В начальной школе использование мнемотехники существенно упрощает обучение младших школьников, делая его более занимательным и увлекательным, и способствует развитию мыслительных процессов у учеников. Статья посвящена исследованию мнемотехники как средству развития памяти у младших
Опубликовано: 21.12.2023

Изо деятельность - как средство подготовки детей к школе

Автор: Ставила Любовь Александровна
В тренинге для родителей освещены вопросы общей и специальной готовности к обучению в школе. Как можно помочь ребенку в вопросах подготовки к обучению через ИЗО деятельность.
Опубликовано: 21.12.2023

Приемы работы по формированию читательской грамотности, используемые на уроках чтения для детей с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, ТМНР

Автор: Константинова Татьяна Викторовна
В статье раскрываются приемы работы с текстом на уроках чтения, способствующие формированию читательской грамотности у обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, ТМНР.
Опубликовано: 21.12.2023

Методическая разработка «Будь здоров!»

Автор: Орлова Ольга Николаевна
Методическая разработка
Опубликовано: 19.12.2023

Психологические аспекты профессиональной деятельности современного учителя

Автор: Грачева Оксана Николаевна
В статье рассматривается вопрос нехватки педагогических кадров в современной школе. Особое внимание уделяется информации представленной департаментом образования. Рассматриваются психологические аспекты обозначенной проблемы.
Опубликовано: 19.12.2023

НОД по познавательному речевому развитию в старшей группе. Тема: «На ферме»

Автор: Лукова Олеся Александровна
Конспект занятия
Опубликовано: 17.12.2023

Презентация: «Здоровьесберегающие технологии посредством камешек Марблс»

Автор: Еремеева Ольга Александровна
Игры в Марблс признаны детскими психологами одной из самых полезных для подрастающего поколения: она развивает меткость, скорость, точность, моторику, а красивые оттенки стеклянных камешков положительно влияет на работу психических процессов и оказывают полезное воздействие на эмоциональное настроение ребенка.
Опубликовано: 17.12.2023

Семейное счастье. Из опыта организации Недели детской книги для дошкольников

Автор: Гусарова Татьяна Анатольевна
В статье освящаются вопросы организации практики чтения детей дошкольного возраста. Представляется опыт организации Недели Детской Книги для детей 3-7 лет.
Опубликовано: 17.12.2023

Техническая механика, как основа развития лифтовой отрасли

Автор: Федотова Анна Андреевна, Фирсова Ирина Сергеевна
В статье описывается непосредственная связь между наукой технической механикой и сферой лифтового хозяйства. Введение статьи - это описание науки, ее роль, применение и перспективы развития. Основная часть статьи - это эволюция лифтов. Более детально рассматривается преобразование механизма ловителей лифта и его усовершенствование. Статья носит информационно-ознакомительный характер и может быть полезна преподавателям средне - технических и средне -профессиональных образовательных учреждений. В
Опубликовано: 17.12.2023

Развитие речи у детей среднего дошкольного возраста

Автор: Чурсинова Елена Петровна
Развитие речи дошкольников происходит в течение нескольких возрастных периодов. Самым главным периодом считается возраст с одного года до четырех лет, когда ребенок овладевает основными закономерностями языка.
Опубликовано: 17.12.2023

Индивидуализация и персонализация методического сопровождения педагогических кадров

Автор: Кучер Лариса Петровна
Индивидуализация и персонализация методического сопровождения педагогических кадров позволяет обеспечить эффективное сопровождение педагогических работников в повышении квалификации и непрерывном развитии их профессионального мастерства. В работе представлены этапы методического сопровождения педагогов, алгоритм разработки индивидуального образовательного маршрута, структура дорожной карты.
Опубликовано: 17.12.2023