Психологические механизмы развития социальной ответственности студентов военно-учебных центров

Автор: Дмитрий Николаевич Белоусов
В статье представлен анализ психологических механизмов развития социальной ответственности у студентов военно-учебных центров. Актуальность темы обусловлена возрастающими требованиями к моральным качествам современного офицера в условиях усложнения функций Вооруженных Сил. Цель исследования заключается в выявлении и описании ключевых психологических механизмов, обеспечивающих становление социально ответственного отношения будущих офицеров к выполнению профессионального долга. В работе использован
Опубликовано: 05.02.2025

Применение игровых технологий на уроках литературного чтения в начальной школе

Автор: Козлова Елизавета Дмитриевна
Данная статья посвящена анализу психолого – педагогической литературы по проблеме использования игровых технологий на уроке чтения в младшей школе. В этой работе описаны особенности использования игровых технологий, а также их место в процессе формирования личности школьника.
Опубликовано: 05.02.2025

Урок по созданию вэб-сайта с помощью ИИ

Автор: Преснякова Екатерина Александровна
Методическая разработка позволяет провести урок по созданию вэб-сайта с помощью ИИ в 10 классе и научить детей основам сайтостроения
Опубликовано: 05.02.2025

Адаптивная физическая культура и её роль в развитии здоровья у молодежи с особыми потребностями

Автор: Ситников Данил Андреевич
В статье рассматривается актуальность АФК в условиях увеличения числа детей и подростков с ограничениями здоровья. АФК улучшает здоровье и помогает преодолевать психологические барьеры, развивает физические качества и уверенность, что способствует социальной интеграции. Авторами анализируется значение АФК, а рассматриваются возможные негативные последствия.
Опубликовано: 05.02.2025

Конспект занятия по музыкальному развитию для детей раннего возраста «В гости к ручейку»

Автор: Полежаева Вера Ивановна
Занятие разработано для детей раннего дошкольного возраста с целью : сформировать представление о характерном признаке весны, чувство ритма, координации движений, развить речь, воображение, творческие способности, зрительное внимание, доставить детям радость, создать чувство группового единства.
Опубликовано: 05.02.2025

Применение арт-терапии в группах ЗПР через песочную терапию и изотерапию

Автор: Любочка Алёна Петровна
Применение арт-терапии в группах задержки психического развития (ЗПР) представляет собой перспективное направление в области психолого-педагогической коррекции и реабилитации. Одними из наиболее эффективных методов арт-терапии являются песочная терапия и изотерапия, которые способствуют развитию коммуникативных навыков, эмоциональной устойчивости и когнитивных функций у детей с ЗПР. Совмещение песочной терапии и изотерапии в работе с детьми с задержкой психического развития способствует более ко
Опубликовано: 05.02.2025

Развитие детей дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством нейройоги в качестве одного из методов двигательной активности

Автор: Мальцева Анна Олеговна
Развитие детей дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) является одной из значимых задач педагогики и психологии, требующей инновационных подходов. Одним из таких подходов выступает нейройога — метод, совмещающий элементы йоги и нейропсихологического подхода к восстановлению и развитию психических функций детей. В данной статье рассматриваются особенности применения нейройоги в качестве одного из методов двигательной активности, ориентированных на улучшение психоэмоционального
Опубликовано: 05.02.2025

Взаимодействие генотип-среда в тренировочном процессе легкоатлетов

Автор: Гильфанов Рустем Газизянович
Излагаются проблемы взаимодействия генотип-среда (ВГС) в свете различной отзывчивости ( тренируемости) легкоатлетов . Дана попытка обосновать применение количественных измерений ( дисперсионный анализ) этого показателя взамен интуитивных решений тренера. Подчеркивается, что в этом случае комментировать эти данные можно с известной долей осторожности , для конкретного набора данных статистики. Эффект ВГС играет важную роль на начальных этапах тренировочного процесса. С ростом мастерства легкоатле
Опубликовано: 05.02.2025

Способы повышения уровня функциональной грамотности у младших школьников в процессе обучения английскому языку с помощью внедрения инновационных методик и заданий

Автор: Михайлова Изольда Витальевна
Цель данной статья в распространение опыта формирования функциональной грамотности на уроках английского языка. В статье проанализирована методическая литература по данной теме. Разработаны методические рекомендации по актуализации речемыслительной деятельности на уроках английского языка. Представлены нестандартные задания для активизации педагогической деятельности.
Опубликовано: 05.02.2025

Коррекционно-развивающее занятие «Вкусная каша» для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Тарлецкая Наталия Владимировна
Тема "Вкусная каша"
Опубликовано: 03.02.2025

Открытое занятие на тему: Кто как говорит ?

Автор: Фадеева Оксана Степановна
Данная работа позволяет расширять словарный запас, звукоподражания, воспитывать бережное отношение к животным.
Опубликовано: 03.02.2025

Коррекция общего недоразвития речи у детей с функциональными расстройствами зрения старшего дошкольного возраста

Автор: Байдина Юлия Эдуардовна
Аннотация. Речь – это социальное явление, она служит средством общения между людьми, выступает источником передачи опыта из поколения в поколение. Для всестороннего развития личности детей старшего дошкольного возраста с ФРЗ необходима полноценная, грамматически правильная речь. Таким образом, логопедическая работа по преодолению общего недоразвития речи у данной категории детей является актуальной задачей.
Опубликовано: 03.02.2025

Педагогическое сопровождение как механизм социальной адаптации студентов в образовательной среде

Автор: Игнатова Софья Михайловна
Статья исследует педагогическое сопровождение как механизм социальной адаптации студентов, акцентируя его роль в преодолении академических, социальных и эмоциональных вызовов. На основе анализа концепций О.С. Газмана, Н.Б. Крыловой и других авторов сопровождение раскрывается как системная деятельность, включающая диагностику, консультирование и создание индивидуальных образовательных маршрутов. Эмпирическое исследование выявило ключевые трудности: стресс при переходе в вуз, проблемы с социализац
Опубликовано: 03.02.2025

Проблемно-ориентированный подход к решению практико - ориентированных задач из ОГЭ по математике на тему «Участок»

Автор: Федорова Александра Ивановна, Несяева Екатерина Сергеевна
В данной статье описан подробный и структурированный обзор экспериментальной работы при подготовке к ОГЭ по математике с обучающимися 8 классов, направленной на решение практико-ориентированных задач по математике. В нем содержится описание проблем, с которыми сталкиваются обучающиеся, а также шаги, предпринятые для их преодоления, и наблюдаемые результаты.
Опубликовано: 03.02.2025

Поможем Чёрному морю

Автор: Торосян Маргарита Саркисовна
Экологический проект , направленный на формирование у младших школьников бережного отношения к природе
Опубликовано: 02.02.2025

История домры в Тюмени

Автор: Чувашова Ольга Анатольевна
Статья посвящена анализу и обобщению существующего опыта становления исполнительства на домре в городе Тюмени с 1924 по 2024 год. Подробно освещается вклад наиболее выдающихся деятелей искусств-домристов, посвятивших свою жизнь развитию исконно русского народного инструмента, и определенные вехи в истории развития профессионального образования на домре в Тюмени. Почти столетняя история тюменской исполнительской школы совпадает с общей волной подъема интереса к народным инструментам в России, возр
Опубликовано: 02.02.2025

Проектная деятельность как способ формирования у детей исследовательских навыков

Автор: Хаустова Анна Евгеньевна
В современном образовательном процессе особое внимание уделяется формированию у детей исследовательских навыков, которые становятся основой для их дальнейшего обучения и развития. Одним из наиболее эффективных методов достижения этой цели является проектная деятельность. Она предоставляет детям возможность не только получать знания, но и активно их применять, исследуя окружающий мир.
Опубликовано: 02.02.2025

Методика развития гибкости у спортсменов (обучающихся) по виду спорта тхэквондо (теоретические вопросы)

Автор: Белякова Марина Ильинична, Лим Евгений Эверестович
В работе учтены теоретические вопросы и актуальные практические вопросы развития гибкости у спортсменов по виду спорта тхэквондо. Предложены ряд рекомендаций (условий), направленных на положительный результат в развитии гибкости спортсменов (обучающихся).
Опубликовано: 02.02.2025

Формирование двигательной активности через применение «Лего» конструктора и здоровье сберегающих технологий с детьми раннего возраста

Автор: Санникова Елена Петровна
Формирование двигательной активности через применение Лего конструктора и здоровьесберегающих технологий с детьми раннего возраста.
Опубликовано: 02.02.2025

Ознакомление дошкольников с государственной символикой России

Автор: Кукуева Надежда Юрьевна
Патриотическое воспитание
Опубликовано: 02.02.2025