Философское, нравственное содержание произведений И. Бунина
Автор: Руденко Антонина Николаевна
Философское, нравственное содержание произведений И. Бунина
Опубликовано: 20.07.2018
Индивидуально-ориентированная система обучения (на примере Ставропольского президентского кадетского училища)
Автор: Рубанова Лариса Михайловна
Главное достоинство присутствия индивидуально-ориентированной системы в процессе обучения заключается в том, что она позволяет полностью адаптировать содержание, методы и темпы учебной деятельности учащегося к его особенностям, следить за каждым его действием и операцией при решении конкретных задач, следить за его продвижением от незнания к знанию и вносить вовремя необходимые коррекции в деятельность как обучающегося, так и учителя. Автор статьи уделяет внимание соотношению объёма и качества
Опубликовано: 20.07.2018
Использование сказкотерапии в коррекционно-логопедической работе с детьми
Автор: Чайка Валерия Сергеевна
Что такое сказкотерапия? Автор пишет: «Первое, что приходит в голову это— лечение сказками» (Зинкевич-Евстигнеева,1998)Причем же здесь лечение сказкотерапией? Знания умножают печали или все же лечат Душу? На этот вопрос, всегда было много ответов. Глубинные, сокровенные знания, о самом себе, и об окружающем мире, безусловно, лечит. И именно в данное время, к нему интуитивно тянутся люди. Люди все чаще перечитывают и ищут скрытый смысл в сказках, легендах и мифах
Опубликовано: 13.07.2018
«Перевёрнутый класс» как элемент технологии смешанного обучения в начальной школе
Автор: Озолина Елена Аркадьевна
В данной статье описан опыт работы учителя начальных классов в «перевёрнутом классе» как элементе технологии смешанного обучения. Автор знакомит читателей с содержанием работы, плюсами и минусами данного обучения, инструментами организации самостоятельной работы в классе младших школьников с электронными образовательными ресурсами
Опубликовано: 13.07.2018
Адаптированная образовательная программа для обучающегося с ОВЗ
Автор: Солонко Ольга Сергеевна
Адаптированная образовательная программа для обучающегося с ОВЗ
Опубликовано: 13.07.2018
Занятие по теме «Знакомство с классической литературой, прославляющей любовь»
Автор: Свинцова Ирина Викторовна
-прививать любовь к литературе; -воспитывать высокие духовно-нравственные ценности через понятие истинного назначения слов: верность, любовь, гуманность. Есть в мире литературы имена героев, которые знакомы всем, даже если человек не читал самого произведения. Эти имена стали символами вечных ценностей: чести, благородства, преданности, любви. Над ними не властны ни люди, ни смерть. Сегодня мы говорим о любви. О любви между юношей и девушкой. Эта любовь может сделать человека сам
Опубликовано: 08.07.2018
Соц.проект «Москва и москвичи», литературно- музыкальная композиция
Автор: Свинцова Ирина Викторовна
Повышение социальной активности подростков и организация социально значимой деятельности воспитанников через совместные мероприятия. Молодёжь во все времена несла и несет особую, не присущую другим социальным группам ответственность за сохранение и развитие общества, за преемственность его культуры и истории, за уровень жизни старших поколений и воспроизводство последующих, за будущее своей страны. От нашей молодёжи зависит и дальнейшее продолжение лучших традиций сложившихся в обществе, насто
Опубликовано: 08.07.2018
Работа над сочинением по картине в начальной школе
Автор: Денисова Ольга Евгеньевна
Проблема развития речи младших школьников является одной из самых актуальных. Именно в начальной школе дети начинают овладевать нормами устного и письменного литературного языка, учатся использовать языковые средства в разных условиях общения в соответствии с целями и задачами речи. В процессе обучения сочинениям на практике реализуются общие умения в связной речи: умение понять и раскрыть тему, подчинить свое сочинение определенной мысли, собирать материал, систематизировать его, располагать, с
Опубликовано: 08.07.2018
Методическая разработка урока русского языка в 5 классе по теме «Обращение»
Автор: Козельская Инга Викторовна
Работа представляет собой конспект урока русского языка в 5 классе с углубленным изучением русского языка. Урок составлен и проведен в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения на основе системно-деятельностного подхода с использованием современных ИКТ-технологий; в конспекте прописаны универсальные учебные действия, работа над формированием которых проводилась на уроке, ожидаемые результаты, с успехом достигнутые в ходе работы над темой, основные методы и приемы работы современных техн
Опубликовано: 08.07.2018
Нужно ли отдавать ребенка в музыкальную школу?
Автор: Плеханова Ольга Ярославна
Статья посвящена проблеме игнорирования музыкального образования
Опубликовано: 08.07.2018
Примеры разработок для проведения интерактивных занятий при изучении дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» профессий и специальностей СПО ОГАПОУ «УАвиаК-МЦК»
Автор: Бруздаева Светлана Николаевна
В статье представлены примеры заданий для проведения интерактивных занятий по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности» с использованием графиков, гистограмм, векторных схем, граф-схем по разделам «Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья», «Государственная система обеспечения безопасности населения», «Основы обороны государства и воинская обязанность (для юношей)», Основы медицинских знаний (для девушек) для формирования личных, предметных и метапредметных образовательн
Опубликовано: 08.07.2018
Литературный вечер как форма развития творческой активности учащихся
Автор: Бологова Ксения Олеговна
Данная статья посвящена одной из форм развития творческой активности учащихся – литературному вечеру. В данной статье рассматриваются основные особенности литературного вечера как формы внеклассной работы по предмету и даются методические рекомендации по проведению литературных вечеров
Опубликовано: 03.07.2018
Контроль знаний учащихся с использованием компьютерных технологий
Автор: Виноградова Юлия Алексеевна
В статье уделяется внимание использованию компьютерных технологий на уроках, рассматривается контроль знаний с применением компьютерной программы MyTest, раскрываются основные возможности программы, как для контроля знаний учащихся, так и для их самообучения
Опубликовано: 03.07.2018
Ревность в «Чайке»
Автор: Ростовская Мария Игоревна
Намечая проблему, Чехов проводит ее пунктирной линией сквозь произведение и как бы выводит вовне, не давая прямых и однозначных ответов и возможности ее решения в рамках текста. Подобно тому, как едва ли каких-либо персонажей у Чехова можно назвать второстепенными, так и затронутые им проблемы или намеченные темы не могут играть не главную роль. Так, через всю пьесу «Чайка» проходит тема ревности, которая, хоть и не выходит на первый план, становится своего рода движущей силой в развитии действия
Опубликовано: 03.07.2018
Если хочешь быть здоров
Автор: Просвирнова Любовь Юрьевна
Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок рос здоровым. Школьная жизнь несёт ряд «школьных» заболеваний. Снижение зрения, сколиоз, переутомление – это далеко неполный перечень болезней. Понимая эти проблемы учителя стараются в учебный процесс привнести как можно больше мероприятий с двигательной активностью учеников
Опубликовано: 03.07.2018
Применение гидротерапии в реабилитации детей с перинатальной энцефалопатией в условиях дома ребёнка специализированного
Автор: Бондаренко Ольга Павловна
Статья посвящена проблеме реабилитации детей в условиях дома ребёнка специализированного. Рассмотрены физические методы реабилитации-гидротерапия ( сухая иммерсия и общая пресная ванна). Представлено исследование применения и эффективности гидротерапии в доме ребёнка
Опубликовано: 03.07.2018
Развитие речемыслительных способностей в процессе обучения детей монологической речи посредством пересказа
Автор: Кононова Светлана Васильевна
В связи с этим целью моей работы является создание условий для адаптации и социализации детей с ОВЗ в современном обществе посредством формирования умения общаться со взрослыми и сверстниками
Опубликовано: 29.06.2018
Новый подход к умножению многозначных чисел
Автор: Курлаев Александр Рэмсович
На школьных уроках и экзаменах обучающиеся обязаны выполнять умножение многозначных целых чисел за ограниченное время без калькулятора. Настоящая статья посвящена новому подходу к умножению многозначных чисел без калькулятора, без напряжения, без ошибок. Новизна подхода заключается в новой системе записи промежуточных результатов умножения и сложения, при которой эти результаты не нужно запоминать, что снижает напряжение от вычислений и количество ошибок до минимума.
Опубликовано: 29.06.2018
Подготовка одаренных детей к участию в олимпиаде по физике на основе индивидуальной образовательной траектории
Автор: Парамонова Роза Николаевна
Работа с одаренными и способными детьми, их выявление и развитие – одна из главных направлений системы работы с одаренными детьми и в нашей школе. Индивидуальная образовательная траектория представляет собой целенаправленную образовательную программу, обеспечивающую ученику позиции субъекта выбора, разработки, реализации образовательного стандарта при осуществлении учителем педагогической поддержки, самоопределения и самореализации
Опубликовано: 29.06.2018
Воспитание познавательного интереса у дошкольников
Автор: Трофимова Елена Ивановна
Воспитание познавательного интереса у дошкольников
Опубликовано: 29.06.2018
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера