Особенности проектно-исследовательской деятельности старших дошкольников через экспериментирование в рамках реализации проекта «Свойства воды»
Автор: Сударикова Ольга Анатольевна
В статье описывается опыт организации проектно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста на основе использования опытов с водой. Статья будет интересна воспитателям дошкольных организаций, а также студентам педагогических колледжей и педагогических университетов по специальности «дошкольная педагогика»
Опубликовано: 01.08.2018
Игровая программа «Зов джунглей» для младших школьников. Сценарий
Автор: Разумова Марина Николаевна
Данный материал направлен на удовлетворение потребности детей в двигательной активности, расширение и обогащение знаний о жизни животных джунглей. Предлагаемый материал будет полезен воспитателям групп продлённого дня, учителям начальных классов, педагогам, работающим в летнем лагере
Опубликовано: 30.07.2018
Секреты детского тренера в гимнастике
Автор: Ечина Татьяна Олеговна
Данная статья посвящена секретам мастерства детского тренера. В ней анализируется работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Даются профессиональные советы, общие сведения о детском оздоровлении путем приобщения к спорту
Опубликовано: 30.07.2018
Разработка урока по теме: «Фотосинтез»
Автор: Петракова Ульяна Евгеньевна
Пример данного урока показывает тесную взаимосвязь биологического процесса с химической наукой. Уроки, в которых осуществляется акцент на межпредметный компонент, позволяют наиболее оптимально интегрировать ранее изученный учебный материал с новыми усвоенными элементами в сознании. Такая направленность помогает оценить уровень знаний не только по биологии, но и смежного предмета (химии). Это объединение предоставляет не специализироваться на одной дисциплине, а всесторонне развиваться
Опубликовано: 30.07.2018
Средства приобщения дошкольника к современному миру, его ценностям
Автор: Колесникова Елена Викторовна
Приобщение ребёнка к общечеловеческим ценностям одна из актуальных и сложнейших проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. То, что мы заложим в душу ребёнка сейчас, проявится позднее, станет его и нашей жизнью. Сегодня мы говорим о необходимости возрождения в обществе духовности и культуры, что непосредственно связано с развитием и воспитанием ребёнка до школы. Образование, навыки, умение можно приобрести и позже, а вот основа самого лучшего в людях человечности
Опубликовано: 30.07.2018
Особенности предметно-развивающей среды для детей при разных формах отклоняющего развития
Автор: Коляса Мария Евгеньевна
В данной статье рассмотрены особенности предметно-развивающей среды, эффективность коррекционной работы. Какую роль предметно-развивающая среда играет в развитии ребенка, что необходимо учитывать при ее организации в различных учреждениях при работе с детьми имеющими разные формы отклоняющего развития
Опубликовано: 20.07.2018
Философское, нравственное содержание произведений И. Бунина
Автор: Руденко Антонина Николаевна
Философское, нравственное содержание произведений И. Бунина
Опубликовано: 20.07.2018
Индивидуально-ориентированная система обучения (на примере Ставропольского президентского кадетского училища)
Автор: Рубанова Лариса Михайловна
Главное достоинство присутствия индивидуально-ориентированной системы в процессе обучения заключается в том, что она позволяет полностью адаптировать содержание, методы и темпы учебной деятельности учащегося к его особенностям, следить за каждым его действием и операцией при решении конкретных задач, следить за его продвижением от незнания к знанию и вносить вовремя необходимые коррекции в деятельность как обучающегося, так и учителя. Автор статьи уделяет внимание соотношению объёма и качества
Опубликовано: 20.07.2018
Использование сказкотерапии в коррекционно-логопедической работе с детьми
Автор: Чайка Валерия Сергеевна
Что такое сказкотерапия? Автор пишет: «Первое, что приходит в голову это— лечение сказками» (Зинкевич-Евстигнеева,1998)Причем же здесь лечение сказкотерапией? Знания умножают печали или все же лечат Душу? На этот вопрос, всегда было много ответов. Глубинные, сокровенные знания, о самом себе, и об окружающем мире, безусловно, лечит. И именно в данное время, к нему интуитивно тянутся люди. Люди все чаще перечитывают и ищут скрытый смысл в сказках, легендах и мифах
Опубликовано: 13.07.2018
«Перевёрнутый класс» как элемент технологии смешанного обучения в начальной школе
Автор: Озолина Елена Аркадьевна
В данной статье описан опыт работы учителя начальных классов в «перевёрнутом классе» как элементе технологии смешанного обучения. Автор знакомит читателей с содержанием работы, плюсами и минусами данного обучения, инструментами организации самостоятельной работы в классе младших школьников с электронными образовательными ресурсами
Опубликовано: 13.07.2018
Адаптированная образовательная программа для обучающегося с ОВЗ
Автор: Солонко Ольга Сергеевна
Адаптированная образовательная программа для обучающегося с ОВЗ
Опубликовано: 13.07.2018
Занятие по теме «Знакомство с классической литературой, прославляющей любовь»
Автор: Свинцова Ирина Викторовна
-прививать любовь к литературе; -воспитывать высокие духовно-нравственные ценности через понятие истинного назначения слов: верность, любовь, гуманность. Есть в мире литературы имена героев, которые знакомы всем, даже если человек не читал самого произведения. Эти имена стали символами вечных ценностей: чести, благородства, преданности, любви. Над ними не властны ни люди, ни смерть. Сегодня мы говорим о любви. О любви между юношей и девушкой. Эта любовь может сделать человека сам
Опубликовано: 08.07.2018
Соц.проект «Москва и москвичи», литературно- музыкальная композиция
Автор: Свинцова Ирина Викторовна
Повышение социальной активности подростков и организация социально значимой деятельности воспитанников через совместные мероприятия. Молодёжь во все времена несла и несет особую, не присущую другим социальным группам ответственность за сохранение и развитие общества, за преемственность его культуры и истории, за уровень жизни старших поколений и воспроизводство последующих, за будущее своей страны. От нашей молодёжи зависит и дальнейшее продолжение лучших традиций сложившихся в обществе, насто
Опубликовано: 08.07.2018
Работа над сочинением по картине в начальной школе
Автор: Денисова Ольга Евгеньевна
Проблема развития речи младших школьников является одной из самых актуальных. Именно в начальной школе дети начинают овладевать нормами устного и письменного литературного языка, учатся использовать языковые средства в разных условиях общения в соответствии с целями и задачами речи. В процессе обучения сочинениям на практике реализуются общие умения в связной речи: умение понять и раскрыть тему, подчинить свое сочинение определенной мысли, собирать материал, систематизировать его, располагать, с
Опубликовано: 08.07.2018
Методическая разработка урока русского языка в 5 классе по теме «Обращение»
Автор: Козельская Инга Викторовна
Работа представляет собой конспект урока русского языка в 5 классе с углубленным изучением русского языка. Урок составлен и проведен в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения на основе системно-деятельностного подхода с использованием современных ИКТ-технологий; в конспекте прописаны универсальные учебные действия, работа над формированием которых проводилась на уроке, ожидаемые результаты, с успехом достигнутые в ходе работы над темой, основные методы и приемы работы современных техн
Опубликовано: 08.07.2018
Нужно ли отдавать ребенка в музыкальную школу?
Автор: Плеханова Ольга Ярославна
Статья посвящена проблеме игнорирования музыкального образования
Опубликовано: 08.07.2018
Примеры разработок для проведения интерактивных занятий при изучении дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» профессий и специальностей СПО ОГАПОУ «УАвиаК-МЦК»
Автор: Бруздаева Светлана Николаевна
В статье представлены примеры заданий для проведения интерактивных занятий по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности» с использованием графиков, гистограмм, векторных схем, граф-схем по разделам «Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья», «Государственная система обеспечения безопасности населения», «Основы обороны государства и воинская обязанность (для юношей)», Основы медицинских знаний (для девушек) для формирования личных, предметных и метапредметных образовательн
Опубликовано: 08.07.2018
Литературный вечер как форма развития творческой активности учащихся
Автор: Бологова Ксения Олеговна
Данная статья посвящена одной из форм развития творческой активности учащихся – литературному вечеру. В данной статье рассматриваются основные особенности литературного вечера как формы внеклассной работы по предмету и даются методические рекомендации по проведению литературных вечеров
Опубликовано: 03.07.2018
Контроль знаний учащихся с использованием компьютерных технологий
Автор: Виноградова Юлия Алексеевна
В статье уделяется внимание использованию компьютерных технологий на уроках, рассматривается контроль знаний с применением компьютерной программы MyTest, раскрываются основные возможности программы, как для контроля знаний учащихся, так и для их самообучения
Опубликовано: 03.07.2018
Ревность в «Чайке»
Автор: Ростовская Мария Игоревна
Намечая проблему, Чехов проводит ее пунктирной линией сквозь произведение и как бы выводит вовне, не давая прямых и однозначных ответов и возможности ее решения в рамках текста. Подобно тому, как едва ли каких-либо персонажей у Чехова можно назвать второстепенными, так и затронутые им проблемы или намеченные темы не могут играть не главную роль. Так, через всю пьесу «Чайка» проходит тема ревности, которая, хоть и не выходит на первый план, становится своего рода движущей силой в развитии действия
Опубликовано: 03.07.2018
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера