Поздравительная открытка в технике квиллинг

Автор: Дубровина Наталья Александровна
В данной статье представлен конспект урока, который подробно и наглядно объяснит, как сделать простую и красивую поздравительную открытку в технике квиллинг. Урок разработан для 2 класса
Опубликовано: 14.09.2018

Пропедевтическая работа с грамматической категорией степеней сравнения имен прилагательных на уроках русского языка в начальной школе

Автор: Плотникова Екатерина Игоревна
Актуальность данной темы определяется недостаточной изученностью методики работы с формами степеней сравнения имен прилагательных в начальной школе. Анализ современных программ и учебников по русскому языку показал, что пропедевтическая работа с грамматической категорией степеней сравнения имен прилагательных в начальной школе не проводится. Таким образом, по моему мнению, задания по теме «Имя прилагательное», не могут в полной мере расширить словарный запас младшего школьника. Мною была разр
Опубликовано: 05.09.2018

Математическое лото

Автор: Полянская Тамара Федоровна
Статья предназначена для учителей начальной школы для быстрой и увлекательной для детей проверки таблицы сложения и умножения
Опубликовано: 05.09.2018

Экологическое воспитание младших школьников

Автор: Юрьева Татьяна Ивановна
В данной статье поднимается вопрос экологического воспитания младших школьников. Главной целью работы является создание условий для формирования экологической культуры личности
Опубликовано: 31.08.2018

Результаты внедрения Федерального Государственного Образовательного Стандарта начального общего образования в сельской школе

Автор: Волынец Светлана Викторовна
В содержании статьи проведён сравнительный анализ метапредметных результатов в соответствии с ФГОС НОО. Опыт, освоенный обучающимися в ходе изучения учебных предметов - предметные результаты 2 и 3 классов. Разработана коррекционная работа в соответствии с перечнем рекомендаций для эффективного освоения универсальных учебных действий, соответствующих требованиям ФГОС
Опубликовано: 31.08.2018

Проверка сложения

Автор: Чтаева Людмила Климовна
В статье представлен урок математики для 2-го класса. В разработке урока обозначены цели и планируемые результаты освоения материала. В материале статьи описан ход урока, который сопровождается презентацией. Урок формирует интерес к новым способам решения учебных и практических задач, учит проверять вычисления, выполненные при сложении; совершенствовать вычислительные навыки; развивать познавательную активность
Опубликовано: 24.08.2018

Игровая программа «Зов джунглей» для младших школьников. Сценарий

Автор: Разумова Марина Николаевна
Данный материал направлен на удовлетворение потребности детей в двигательной активности, расширение и обогащение знаний о жизни животных джунглей. Предлагаемый материал будет полезен воспитателям групп продлённого дня, учителям начальных классов, педагогам, работающим в летнем лагере
Опубликовано: 30.07.2018

«Перевёрнутый класс» как элемент технологии смешанного обучения в начальной школе

Автор: Озолина Елена Аркадьевна
В данной статье описан опыт работы учителя начальных классов в «перевёрнутом классе» как элементе технологии смешанного обучения. Автор знакомит читателей с содержанием работы, плюсами и минусами данного обучения, инструментами организации самостоятельной работы в классе младших школьников с электронными образовательными ресурсами
Опубликовано: 13.07.2018

Работа над сочинением по картине в начальной школе

Автор: Денисова Ольга Евгеньевна
Проблема развития речи младших школьников является одной из самых актуальных. Именно в начальной школе дети начинают овладевать нормами устного и письменного литературного языка, учатся использовать языковые средства в разных условиях общения в соответствии с целями и задачами речи. В процессе обучения сочинениям на практике реализуются общие умения в связной речи: умение понять и раскрыть тему, подчинить свое сочинение определенной мысли, собирать материал, систематизировать его, располагать, с
Опубликовано: 08.07.2018

Если хочешь быть здоров

Автор: Просвирнова Любовь Юрьевна
Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок рос здоровым. Школьная жизнь несёт ряд «школьных» заболеваний. Снижение зрения, сколиоз, переутомление – это далеко неполный перечень болезней. Понимая эти проблемы учителя стараются в учебный процесс привнести как можно больше мероприятий с двигательной активностью учеников
Опубликовано: 03.07.2018

Ролевая игра «Лесная школа» для выявления типажа ученика

Автор: Степанченко Инна Владимировна
В статье приведён пример ролевой игры. Данную игру можно использовать при проведении "Школы первоклассника". Игра позволяет выявит тип ученика для дальнейшей разработки образовательного маршрута
Опубликовано: 27.06.2018

Обучение основам грамоты средствами артпедагогических технологий у детей младшего школьного возраста

Автор: Сафина Камилла Рамилевна
В статье предложены игры для подготовки к обучению грамоте с использованием пластилина. Применение дидактических упражнений с использованием пластилина широко применяется на занятиях по обучению грамоте, коррекции звукопроизношения
Опубликовано: 11.06.2018

Приём вычислений для случаев вида 36+2,36+20

Автор: Чаплыгина Елена Васильевна
Разработка урока по математике 2 класс «школа России»
Опубликовано: 07.06.2018

Басни И.А. Крылова как средство развития выразительности чтения младших школьников

Автор: Суслопарова Яна Сергеевна
В статье дается характеристика понятия «выразительность чтения». Рас-сматривается возможность применения жанра басни для развития выразительности чтения. Охарактеризованы приемы работы развития выразительности чтения с младшими школьниками в процессе изучения басен И.А. Крылова.
Опубликовано: 07.06.2018

Развитие творческого воображения у второклассников в процессе обучения решению задач

Автор: Бричкова Марина Юрьевна
Статья представляет результаты опытно-экспериментальной работы по формированию творческого воображения у учащихся второго класса, в процессе обучения решению задач. Результатом работы является разработанный цикл уроков, с использованием определенных приемов при решении задач, которые доказали свою эффективность для учащихся второго класса. С учетом продолжения работы в следующих классах
Опубликовано: 04.06.2018

Технологическая карта урока окружающего мира с использованием проектной технологии Уолта Диснея, 4 класс

Автор: Поскребышева Мария Александровна
Небольшая по объему технологическая карта раскрывает применение методики построения проектной деятельности Уолта Диснея в ходе образовательного процесса
Опубликовано: 01.06.2018

Формирование знаний о животных у третьеклассников посредством разноуровневых заданий

Автор: Внукова Юлия Владимировна
Статья посвящена формированию знаний о животных у третьеклассников на уроке окружающего мира посредством деления на группы по уровню обученности с последующим использованием разноуровневых заданиях на всех уроках окружающего мира по теме «Животные». В статье сказано о пользе и необходимости использования разноуровнего обучения и разноуровневых заданий, в частности, приведены примеры авторских разноуровневых заданий
Опубликовано: 24.05.2018

Использование дидактических игр на уроках математики в 1 классе при изучении геометрического материала

Автор: Шарова Анастасия Сергеевна
В статье рассматривается использование дидактических игр на уроках математики при изучении геометрического материала для лучшего формирования знаний у первоклассников о геометрических фигурах
Опубликовано: 17.05.2018

Формирование устной экспрессивной у детей с общим недоразвитием речи средствами игр с ЛЕГО

Автор: Ахунова Алина Альфисовна
В последнее время увеличивается число детей с общим недоразвитие речи. У этих детей не сформирована экспрессивная речь, которая является важным компонентом речевого развития. Экспрессивная речь - это речь, которую человек произносит вслух. Отечественные логопеды и зарубежные педагоги отмечают, что использовании в работе с детьми ЛЕГО позволяет за более короткое время достичь устойчивых положительных результатов в коррекции, психокоррекции, воспитании и обучении. Игры на основе ЛЕГО являются до
Опубликовано: 14.05.2018

Коллективные формы работы младшего школьника в условиях школы полного дня

Автор: Фомина Марина Андреевна
В данной статье обсуждаются теоретические и практические вопросы организации работы младшего школьника в условиях работы школы полного дня
Опубликовано: 03.04.2018