Овощи, ягоды и фрукты – витаминные продукты
Автор: Рута Лариса Васильевна
Занятие для проведения внеурочной деятельности "Разговор о правильном питании" для обучающихся начальной школы
Опубликовано: 05.06.2024
Рабочая программа «Математика вокруг нас»
Автор: Захарова Оксана Александровна
Рабочая программа по внеурочной деятельности предназначена для развития математических способностей учащихся, для формирования элементов логической и алгоритмической грамотности, коммуникативных умений младших школьников с применением коллективных форм организации занятий и использованием современных средств обучения.
Опубликовано: 05.06.2024
Создание путеводителя по Санкт-Петербургу «Наш город в цифрах»
Автор: Афанасьева Ирина Викторовна
В статье представлен опыт по созданию математических книг-задачников. Коллективное творческое дело, которое объединяет учеников класса и раскрывает их потенциал.
Опубликовано: 05.06.2024
Умение находить в тексте необходимую информацию по тексту К.Г. Паустовского «Растрепанный воробей»
Автор: Кровопускова Лариса Алексеевна
• Формировать у детей правильное, полноценное восприятие художественного произведения путем использования технологии критического мышления. • Развивать умения оценивать героев, определять мотивы и последствия поступков героев, видеть динамику эмоций, осознавать идею произведения. • Совершенствовать технику чтения, обогащать словарный запас.
Опубликовано: 05.06.2024
Технология коррекции дизорфографии у обучающихся в начальных классах
Автор: Коснырева Анна Михайловна
Аннотация. В данной статье представлен аналитический обзор литературы по выявлению и коррекции дизорфографии. Также обозначена диагностическая методика, основанная на принципах русской орфографии. Констатирующий эксперимент проведен на базе МАОУ ГО Заречный «СОШ №1» среди младших школьников. Эксперимент был направлен на выявление дизорфографии, ведущих ошибок письма и планирование дальнейшей коррекционной работы. Приведены и всесторонне проанализированы результаты диагностики навыков письма у обу
Опубликовано: 05.06.2024
Рабочие листы как средство формирования навыка выразительного чтения у обучающихся 4 класса на уроках литературного чтения
Автор: Шевелёва Ксения Андреевна
Аннотация: Данная статья посвящена вопросу о том «Как же важен навык выразительного чтения?» и эффективности рабочих листов на уроках литературного чтения в 4 классе. Ключевые слова: речевая деятельность, выразительное чтение, обучение выразительному чтению, рабочий лист, преимущество.
Опубликовано: 04.06.2024
Приёмы формирования функциональной грамотности на уроках литературного чтения в начальной школе
Автор: Кривцова Татьяна Федоровна
Аннотация. В статье описан опыт педагогических приёмов, способствующих формированию читательской грамотности младших школьников. Ключевые слова: читательская грамотность, универсальные учебные действия, литературное чтение, работа с текстом, приёмы работы на уроках.
Опубликовано: 04.06.2024
Внеурочная работа–это хорошая возможность для организации межличностных отношений в классе
Автор: Кухарь Евгения Александровна
Согласно источнику, внеурочная работа — это хорошая возможность для организации межличностных отношений в группе, между обучающимися и воспитателем. Цель внеурочной деятельности — создание условий для проявления и развития ребёнком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций. Внеурочная деятельность позволяет решить целый ряд важных задач: обеспечивать благоприятную адаптацию ребёнка в школе; оптимизировать учебную нагру
Опубликовано: 30.05.2024
Менеджмент в процессе взаимодействия школы и семьи по преодолению школьной дезадаптации первоклассников
Автор: Кузнецова Наталья Евгеньевна
Статья
Опубликовано: 30.05.2024
Интеллектуальная игра по математике Эрудит
Автор: Сальвук Яна Витальевна
Урок - игра "Эрудит", посвящённый математике – царице наук. Форма проведения - командная игра.
Опубликовано: 27.05.2024
Прощай, 2 класс
Автор: Пидуева Жаргалма Сырен-Доржиевна
Желаю вам хорошего отдыха и отличной погоды, чтобы через 3 месяца с новыми силами и прекрасным настроением нам вновь встретиться, только уже в 3-ем классе.
Опубликовано: 27.05.2024
А.С. Пушкин «Сказка о царе Салта́не, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидо́не Салта́новиче и о прекрасной царевне Лебеди»
Автор: Сальвук Яна Витальевна
Интегрированный урок по литературному чтению на тему: А.С. Пушкин «Сказка о царе Салта́не, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидо́не Салта́новиче и о прекрасной царевне Лебеди». На примере произведения А.С. Пушкина дать представление о жизни человека как конструкции; учить понимать поступки героев и их эмоциональное состояние.
Опубликовано: 27.05.2024
Методическая тема по самообразованию «Актуальность и работа по развитию эмоционального интеллекта у младших школьников»
Автор: Сальвук Яна Витальевна
Эмоциональный интеллект формируем для того, чтобы ребёнок был успешным. Мог жить и адаптироваться к жизни. Понимал себя и понимал эмоции окружающих. Когда научимся управлять своими эмоциями, сможем понимать эмоции других людей. Это очень важно, поскольку живём все в социуме.
Опубликовано: 27.05.2024
Выше только звезды
Автор: Гарькуша Юлия Александровна
Интегрированный урок окружающего мира во 2 классе по теме «Звездное небо». Знакомство с неизученными созвездиями, исследование созвездий с точки зрения русского языка, математики, астрономии.
Опубликовано: 21.05.2024
Мастер-класс «Упражнения с объемными геометрическими фигурами как средство развития пространственного мышления учащихся в начальной школе»
Автор: Леонтьева Наталья Константиновна, Епифанова Юлия Юрьевна
Данный мастер-класс помогает провести диагностику уровня развития пространственного мышления, изучить качественные особенности познавательной деятельности, пространственного анализа и синтеза. Занятия по данным упражнениям помогают развитию конструктивной деятельности, формировать и развивать пространственные представления, стимулировать и направлять данный процесс. Ребёнок учится активному оперированию образами геометрических объектов, творческому конструированию образов геометрическ
Опубликовано: 18.05.2024
Совершенствование методических подходов к формированию читательской грамотности у младших школьников в эпоху цифровых технологий
Автор: Устинова Татьяна Викторовна
Одной из основных задач в образовательной сфере нашего региона является развитие функциональной грамотности учащихся. Читательская грамотность является базовым навыком функциональной грамотности. В современном обществе умение работать с информацией (читать, прежде всего) становится обязательным условием успешности. Чтение – это неисчерпаемый источник обогащения знаниями, универсальный способ развития познавательных и речевых способностей ребенка, его творческих сил, мощное средство воспитания нра
Опубликовано: 15.05.2024
Специфика преподавания литературы в современной школе
Автор: Тюнина Ольга Митрофановна
Литературное чтение - важный урок в начальной школе. Одна из задач учителя - приучение детей к чтению, воспитание любви к книге. Для этого необходимо сделать уроки интересными, разнообразить деятельность обучающихся на уроке и во внеклассной работе.
Опубликовано: 13.05.2024
Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Автор: Стороженко Наталья Евгеньевна, Преснякова Ольга Владимировна
в данной статье раскрывается сущность использования здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Автор пришёл к выводу, что используемая в комплексе здоровьесберегающая деятельность сформировала бы у ребёнка с умственной отсталостью стойкую мотивацию на здоровый образ жизни, полноценное и неосложнённое развитие.
Опубликовано: 13.05.2024
Портфолио учащихся начальной школы–как средство мотивации личностного развития
Автор: Омельченко Юлия Сергеевна
Описание из опыта, как поднять интерес к заполнению портфолио.
Опубликовано: 11.05.2024
Девиантное поведение младших школьников и его связь с самооценкой
Автор: Александра Юрьевна Еремеева
В данной работе исследуются как девиантное поведение в целом, так и конкретно девиантное поведение младших школьников. Выявляются факторы и формы девиантного поведения. Основная цель работы - определить способы профилактики и коррекции девиантного поведения детей младшего школьного возраста.
Опубликовано: 11.05.2024
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера