Конспект открытого занятия по опытно-исследовательской экспериментальной деятельности в подготовительной группе на тему «Удивительные свойства магнита» Цель: познакомить детей с магнитом, его свойствами, а также с физическим явлением – магнетизм, основываясь на опытническую деятельность.
В статье Романцовой Ю.И., учителя музыки ГБОУ школы №131, рассматриваются особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в музыкальном образовании. Автор подчеркивает необходимость индивидуального подхода к каждому ученику, учитывая его уникальные потребности и способности. Музыка представляется как универсальный язык, способный преодолеть барьеры в общении и обучении, создавая инклюзивную атмосферу в классе.
Статья акцентирует внимание на важных аспектах коррекционно-
Рассматривается структура профессиональной компетентности преподавателя профессионального цикла. Анализируются ее составляющие: интеллектуально-педагогическая, коммуникативная, информационная, рефлексивная компетенции. Раскрывается мотивационная сфера личности преподавателя профессионального цикла и пути повышения его научно-методической квалификации.
Чтобы человек действительно чтил память предков, уважал Отечество, чувствовал ответственность за свою Родину, его надо таким воспитать. Одними призывами любить свой город, свою Родину ничего не сделать. Среда, образ жизни в семье, отношения в детском коллективе все формирует у малыша чувство любви к тому месту, где он живет.
Это статья о Александре Гасановиче Гафара, художнике, о педагоге дополнительного образования, работавшего в средней школе №58 Приморского района г. Санкт-Петербурга, в период с 1990 по 2018 год.
Медицина – это, прежде всего, общение человека с человеком, медработника с пациентом. Пациент в связи со своей болезнью испытывает физические и психологические трудности, имеет проблемы, может быть подавленным, растерянным, испуганным или даже агрессивным. Именно особенности внутренней картины болезни диктуют необходимость создания вокруг больного определенной психотерапевтической среды с непременным участием медработника среднего звена. К сожалению, в современной медицине изучение внутренней кар
В статье рассмотрен вопрос взаимодействия учителя и тьютора в работе с детьми с ограниченными особенностями здоровья в пространстве урока. Представлены возможные приемы совместной работы, чтобы грамотно и с пользой направлять ребенка и давать ему подсказки, которые могли бы помочь справиться с непростыми образовательными задачами.
Совместная слаженная работа в команде учителя и тьютора является залогом успешной помощи в развитии, обучению и коррекции обучающихся с ограниченными особенностями здо
Развитие активного словаря—ключевая составляющая речевого развития детей, особенно у тех, кто имеет тяжелые нарушения речи (ТНР). Глаголы, как основа смыслового наполнения предложений, играют важную роль в формировании активной лексики. Они не только описывают действия, но и помогают детям выражать свои мысли, эмоции и намерения. В этой статье мы рассмотрим важность расширения глагольной лексики и методы, способствующие формированию активного словаря у детей с ТНР.
В статье раскрыто понятие социального самоопределения, основание процессы, которые влияют на его формирование в младшем школьном возрасте.
Также представлен опыт организации детского самоуправления в начальной школе и его связь с самоопределением.
Цель: Закрепить и обобщить знания детей о Санкт-Петербурге: достопримечательности города, символики, истории создания. Развитие и совершенствование у детей старшего дошкольного возраста любви к своему городу.
Задачи:
Образовательные:
Учить детей рисовать по замыслу, изображая сюжет родного города, расширять представления детей о Санкт-Петербурге, его историческом прошлом и настоящем; закрепить знания детей о достопримечательностях, истории создания города. Приобщать к словесному искусству
«Если человек получил духовную помощь в детстве, то он снова придёт в себя, даже сбившись с пути. Если дерево пропитано олифой, оно не гниёт. Если детей хоть немного пропитать благоговением, страхом Божьим, то это будет помогать им всю жизнь».
Пифагор
Сценарий выпускного праздника, написанный по просьбе родителей. Сценарий именной, написанный и сочинённый, все имена детей любой музыкальный руководитель может заменить на имена своих детей.
В статье рассмотрены научные подходы различных авторов к проблеме определения игры как метода обучения, который активизирует познавательную деятельность учащихся в процессе обучения и таким образом представляет собой средство интенсификации учебного процесса. Также в работе изучается эффективность применения игровых технологий в изучении английского языка у обучающихся младшего школьного возраста.Статья посвящена исследованию применения игровых технологий на уроках английского языка, ценностях и
Сценарий выпускного праздника. Сценарий именной, написанный и сочинённый, все имена детей любой музыкальный руководитель может заменить на имена своих детей.
В ряде случаев для эффективного гашения детской или подростковой агрессии требуется срочное вмешательство. Для этого существует ряд правил, которые позволяют обеспечить позитивное разрешение конфликтов и установить партнёрские отношения.
Задачи занятия: расширять и активизировать словарь детей по теме «Профессии», упражнять в правильном произнесении звука [р] в словах, предложениях, чистоговорках.
