Изменим мир к лучшему
Автор: Самигуллина Гульчачак Рашитовна
Каждый гражданин должен знать историю своего государства, и чтить память. Ведь в ней проходило столько всего интересного, и через этот путь она добилась всего могущества.
Опубликовано: 08.01.2025
Воспитываем гражданина-патриота родной земли
Автор: Пункина Светлана Анатольевна
Статья посвящена вопросам воспитания гражданственности и патриотизма у подрастающего поколения. в ней рассмотрены различные аспекты формирования любви к Родине, уважения к её истории и культуре, идёт речь о чувстве ответственности за будущее своей страны.Особое внимание уделяется роли семьи и школы, общества в целом в этом процессе.
Опубликовано: 08.01.2025
Развитие чувства ритма на уроке сольфеджио в 1 классе ДМШ (на примере работы в размере ¾)
Автор: Никитина Евгения Владимировна
Методическая разработка
Опубликовано: 08.01.2025
Организация психолого-педагогического сопровождения категории обучающихся «дети с ОВЗ» через специальные формы учебной деятельности
Автор: Буркова Марина Анатольевна
Важным вопросом реализации ФГОС является организация учебной деятельности обучающихся с ОВЗ.При организации учебной деятельности ничто так сильно не интересует и не заботят педагога,как мотивация школьников.Познавательный интерес -важнейшее образование личности,которое формируется в социальных условиях и не является присущим человеку от рождения.Пути повышения мотивации и эффективности урочной и внеурочной деятельности для детей с ОВЗ вы узнаете из моего опыта.
Опубликовано: 08.01.2025
Как научить школьников решать текстовые задачи
Автор: Кураленя Наталия Олеговна
Цель данной статьи — предложить учителям и родителям инструменты и методы, которые помогут школьникам научиться решать текстовые задачи. В статье рассмотрены три наиболее часто встречающихся типа задач: задачи на нахождение стоимости, задачи на движение и задачи на совместную работу. Для каждого из типов задач разобраны пошаговые инструкции, предложены примеры и рекомендации по обучению.
Опубликовано: 08.01.2025
Инновационные приемы обучения детей эмоциональному интеллекту на уроках английского языка
Автор: Кудрина Людмила Леонидовна
Эмоциональный интеллект (ЭИ) играет ключевую роль в обучении. Он включает в себя способность осознавать и управлять своими эмоциями, а также взаимодействовать с окружающими. ЭИ подразумевает распознавание собственных чувств, эмпатию и стрессоустойчивость. Формирование ЭИ нацелено на развитие личности, и в современных ФГОС акцентируется внимание на эмоциональном благополучии детей. Успех в будущем может зависеть от способности детей быть открытыми, налаживать контакты, уверенно относиться к рискам
Опубликовано: 08.01.2025
Использование технологии тимбилдинг в образовательном процессе дошкольного образовательного учреждения
Автор: Тислова Оксана Викторовна
Статья рассматривает тимбилдинг как эффективный инструмент для сближения и укрепления командного духа у детей в дошкольных образовательных учреждениях. Она обсуждает основные преимущества использования технологии тимбилдинга, такие как развитие социальных и личностных навыков у детей, а также разнообразие форм проведения мероприятий. Статья подчеркивает важность организации и учета возрастных особенностей при проведении тимбилдинга в дошкольных учреждениях.
Опубликовано: 08.01.2025
Природа Египта и ее влияние на условия жизни и занятия древних египтян
Автор: Самигуллина Гульчачак Рашитовна
Конспект урока по истории "Природа Египта и ее влияние на условия жизни и занятия древних египтян" разработана в соответствии ФГОС. Направлена на изучение особенности географического положения и природных условий Древнего Египта, значение реки Нил для жизнедеятельности Египтян. Используется различные формы работы, как индивидуальная, так и групповая.
Опубликовано: 08.01.2025
Формирование языковой и речевой компетенций учащихся на уроках русского языка в условиях ФГОС
Автор: Федосеева Галина Семеновна
Ведущей идеей представляемого инновационного опыта является создание образовательной среды, в которой на основе системно-деятельностного подхода происходит формирование речевой компетентности учащихся, способствующей развитию личности ребенка.
Опубликовано: 08.01.2025
Индивидуальный образовательный маршрут – персональный путь развития одарённости младшего школьника
Автор: Щастная Ольга Александровна
Работа посвящена созданию индивидуального маршрута по работе с одаренными детьми. К данной группе относятся достаточно многочисленные дети, обучающиеся вместе с другими в массовой школе, но отличающиеся от остальных особой предрасположенностью к овладению той или иной образовательной областью, ранней психологической зрелостью, высоким уровнем социальной культуры.
Опубликовано: 08.01.2025
Использование технологии К.Орфа в развитии речи детей дошкольного возраста
Автор: Костова Вера Александровна
Детская элементарная музыка, считал Карл Орф, неразрывно связана с речью и движением, причем связана генетически. У любого народа есть потешки, заклички, попевки и т.д. Орф мечтал, чтобы дети учились "играть в музыку".
Опубликовано: 08.01.2025
Профилактика потребления несовершеннолетними ПАВ в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних (из опыта работы)
Автор: Мельник Елена Алексеевна
Одной из наиболее актуальных тем в современной России на сегодняшний день является формирование ответственного отношения к своему здоровью у всех групп населения. В статье представлена система работы ОСГБУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Губкинского городского округа» Белгородской области по формированию у воспитанников навыков здорового образа жизни, формирования интереса к спортивной деятельности и двигательной активности. Отдельное внимание уделяется профилактике пот
Опубликовано: 06.01.2025
Итоги первого семестра
Автор: Данченко Тамара Владимировна, Крапивина Наталья Сергеевна, Плотников Иван
Данный материал кратко анализирует первый семестр и имеет значение для самих авторов. Статья включает небольшой фрагмент первого семестра, где примером исследования являются дисциплины, которые вызывают у учащихся, и трудности и порой не желание их изучать. Совмещать теоретические знания, а на практике их закреплять это не так просто для вчерашних школьников. Для проведения занятий и выполнения упражнений по закреплению урока используются и проблемные и игровые ситуации, самостоятельное мышление
Опубликовано: 06.01.2025
Организация внеурочной деятельности по формированию читательской грамотности младших школьников
Автор: Олейник Дина Владимировна
За время апробации и введения Федеральных образовательных стандартов начального образования и включения внеурочной деятельности в учебный план образовательных учреждений педагоги сталкивались с различными ситуациями, которые требовали своего разрешения. Что понимается под внеурочной деятельностью, каковы цели и задачи внеурочной деятельности, какие нормативные документы необходимо изучить для введения внеурочной деятельности, какие локальные акты обеспечивают реализацию внеурочной деятельност
Опубликовано: 06.01.2025
Опыт применения приема «открытого банка задач» в организации самостоятельной деятельности студентов СПО
Автор: Баязитова Яна Разифовна
В статье описывается прием, позволяющий в условиях дефицита аудиторного времени, достичь закрепления навыков решения задач у студентов СПО.
Опубликовано: 06.01.2025
Задачи стохастической линии в начальной школе
Автор: Сухова Любовь Васильевна
Задачи стохастической линии в курсе математики в начальной школе.
Опубликовано: 06.01.2025
Онлайн тестирование как механизм развития компетентности обучающихся
Автор: Туркина Юлия Евгеньевна
В условиях компетентностного подхода педагогическое тестирование является одним из перспективных направлений формирования компетенций.
Опубликовано: 06.01.2025
Кроссворд для детей «Домашние животные и птицы из сказок»
Автор: Шрамко Елена Александровна
Предлагаю вашему вниманию интересный способ закрепления знания детей о домашних животных и птицах с помощью авторского кроссворда. Он помогает развивать логическое мышление, воображение, память, познавательные способности детей. А так же воспитывает интерес к сказкам.
Опубликовано: 06.01.2025
Сценарий торжественной линейки «День герба Российской Федерации»
Автор: Киселев Владислав Романович
Рассказ о гербе и просмотр мотивирующего видеоролика стимулирует познавательный интерес обучающихся и способствует формированию оценочного суждения по теме мероприятия. Обучающимся предлагается проанализировать исторические факты и прийти к пониманию значимости двуглавого орла как государственного символа, оказывают воздействие на уровень восприятия исторического материала и современного контекста развития российской государственности. Прежде всего, внимание обучающихся акцентировано на историч
Опубликовано: 06.01.2025
Искусственный интеллект в образовании: персонализация обучения, перспективы преодоления образовательного неравенства
Автор: Алферьева Анна Александровна
В статье рассматриваются ключевые аспекты применения искусственного интеллекта (ИИ) в образовательной сфере, с акцентом на индивидуализацию обучения как одно из наиболее перспективных направлений. Современные технологии, такие как нейронные сети, позволяют анализировать большие объемы данных о когнитивных способностях, предпочтениях и эмоциональном состоянии учащихся, что открывает возможности для создания персонализированных образовательных программ. Особое внимание уделено проблемам начальной ш
Опубликовано: 06.01.2025
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера