Формирование у детей навыка чтения является необходимой базой для всего последующего образования. Одной из задач федерального государственного стандарта в детском образовательном учреждении является речевое развитие, от которого в дальнейшем будет зависеть успешное овладение устной и письменной речью в начальной школе
В данной статье освещаются вопрос важности и тенденции информационных систем в таможенном деле. Приводятся достоинства внедрения и реализация информационных систем
В статье рассмотрены особенности новых образовательных стандартов, раскрыто понятие интегрированный урок. Обоснованы педагогические условия внедрения в педагогическую практику интегрированных уроков, способствующие повышению эффективности реализации федеральных государственных образовательных стандартов на ступени среднего общего образования
В статье рассматриваются изменения в свете ФГОС, касающиеся проблем формирования основ умения учиться и способности ученика к организации своей деятельности. Включение обучающихся в деятельность контроля и оценки ведет к тому, что основными субъектами контроля и оценки выступают школьники, педагоги, администрация образовательной организации, представители органов управления в сфере образования, а значит, появляются новые объекты контроля и оценки: предметные результаты, отража
В настоящее время увеличилось количество детей с РАС. В статье рассматриваются вопросы по включению детей в коммуникативную среду с помощью разнообразных методик и описывается опыт работы специалистов детского сада
Классный час с участием детей и родителей, цель которого распространение положительного опыта семей,
расширение и разнообразие форм работы с семьей,
вырабатывание у учащихся правильного отношения к нравственным ценностям человека.
Рассмотрено одно из свойств таблицы Пифагора. Используя это свойство получен простой метод вывода формул для суммы квадратов первых натуральных чисел, суммы квадратов четных и нечетных чисел среди первых натуральных чисел. И при этом было поставлено условие не прибегать к методу математической индукции
В рамках проекта «Новая школа» и нац.проекта «Образование» особое внимание уделяется качеству подготовки и повышение квалификации педагогических работников. В связи с данными обстоятельствами вновь поднимается вопрос методологии преподавания, который в начальной школе решается в том числе системно-деятельностным подходом. Данная статья способствует углублению и рассмотрению вопроса профессиональной компетенции учителя как условия реализации системно-деятельностного подхода в начальной школе
В статье рассматривается эффективность использования разработанной методики, направленной на совершенствование тренировочного процесса юношей 12- 13 лет во время секционных занятий по волейболу, с использованием специальных тренажерных устройств
Идея здоровьесбережения учащихся в образовании является основной задачей национального проекта «Образование», президентской инициативы «Наша новая школа», Федеральных государственных образовательных стандартов
Исследование выполнено группой учащихся, 3 БГ, ГБОУ Школа № 45 им. Л.И.Мильграма, г.Москва. В данной работе авторы, исследуя собственный опыт, и, используя результаты анкетирования учеников своей школы, подтверждает гипотезу о том, что плесень появляется на продуктах, когда они долго находятся без проветривания. В ходе изучения темы установлены как положительные, так и отрицательные качества плесени, определена цель для будущего исследования.
В работе также даны рекомендации для детей, которые ч
Программа актуальна для использования на элективных курсах в 9-х классах и в организации внеурочной деятельности обучающихся, содержание которой выходит за рамки общеобразовательной школы
В начальной школе дети изучают теоретические основы создания текстов-повествований. На этом уроке дети учатся различать повествовательный и описательный тексты, повествовательный с элементами описания; закрепляют «общее» и частные грамматические значения изученных частей речи; определяют принадлежность слов к одной из изученных частей речи
Новые образовательные стандарты школьного обучения задают его образовательный результат. Одно из них личностные достижения ребёнка.
Следует выделять 3 вида личностных действий применительно к учебнойдеятельности: Из личного опыта учителя начального звена Виноградовой Н.В.Формирование личностных результатов происходит через уроки, классные часы, выставки, экскурсии, родительские собрания:
Уроки нравственности, Уроки толерантности, Экскурсии и выставки, Классные собрания, Родительские со
В статье рассмотрена проблема влияния типа темперамента на развитие индивидуальных способностей футболистов. Представлены краткие характеристики четырёх основных типов темперамента в призме спортивной деятельности. Были выявлены особенности влияния типа темперамента футболистов на формирование состава футбольной команды
В данной работе рассказывается о развитии творческих способностей детей с ОВЗ на примере участия обучающихся коррекционной школы VIII вида в конкурсах и мероприятиях различных уровней
