Рабочая программа внеурочной деятельности «Ты и я» (профориентационное направление)
Автор: Голякова Екатерина Геннадьевна
Программа внеурочной деятельности «Ты и я». 5-9 классы» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, плана работы сети ассоциированных школ ЮНЕСКО, основной образовательной программы основного общего образования ЧОУ школы «Эврика» и носит профориентационный характер.
Опубликовано: 27.05.2024
Волшебные рукавички
Автор: Шитикова Вероника Олеговна
Игры-общения с детьми с ОВЗ
Опубликовано: 27.05.2024
Конспект образовательной деятельности по ФЦКМ в старшей группе на тему «Приключения в волшебном лесу»
Автор: Залиева Ирина Сергеевна
Конспект образовательной деятельности по ФЦКМ в старшей группе на тему «Приключения в волшебном лесу». Конспект разработан для детей старшей группы с ЗПР. Дети выполняют задания с целью освободить насекомых. Цель: Уточнить и обобщить знания детей о насекомых Задачи: Коррекционно – развивающие : • Формирование представлений о внешнем виде и образе жизни насекомых • Уточнение и расширение словаря по теме (насекомые, бабочка, жук, кузнечик, божья коровка, стрекоза, крылья, лапки, усы) • Фор
Опубликовано: 27.05.2024
Несформированность лексикона у детей с ТНР. Приемы коррекционной работы в условиях ФГОС
Автор: Ткаченко Маргарита Станиславовна
Развитие словаря ребенка тесно связано, с одной стороны, с развитием мышления и других психических процессов, а с другой стороны, с развитием всех компонентов речи: фонетико-фонематического и грамматического строя речи. Развитие лексики в онтогенезе обусловлено также развитием представлений ребенка об окружающей действительности. По мере того как ребенок знакомится с новыми предметами, явлениями, признаками предметов и действий, обогащается его словарь. Развитие лексики во многом определяется и с
Опубликовано: 27.05.2024
Арт-мастерская «Изготовление брелока из шерсти в технике сухого валяния»
Автор: Куча Светлана Владимировна
Практическое руководство по проведению арт-мастерской для педагогов работающих с детьми с ОВЗ. Используя одно из направлений декоративно- прикладного творчества, а именно, технику сухого валяния предлагается изготовить и оформить сувенирную продукцию в виде брелока. Цель: способствовать развитию новых форм реабилитации и социализации детей с ОВЗ средствами декоративно – прикладного творчества. Задачи: обучить навыкам работы с шерстью, в технике сухого валяния; развивать моторику рук, тактил
Опубликовано: 27.05.2024
Дидактический материал для занятий по развитию речи
Автор: Заботина Елена Владимировна
Игры и упражнения по формированию фонематического восприятия, звукового анализа и синтеза. Профилактика дисграфии и дислексии у детей.
Опубликовано: 27.05.2024
Интеллектуальная игра по математике Эрудит
Автор: Сальвук Яна Витальевна
Урок - игра "Эрудит", посвящённый математике – царице наук. Форма проведения - командная игра.
Опубликовано: 27.05.2024
Презентация логопедического занятия по теме «Осень золотая» для детей младшего школьного возраста
Автор: Слинкина Лариса Анатольевна
Материал будет полезен для логопедов и дефектологов.
Опубликовано: 27.05.2024
Волшебный вулкан
Автор: Тарлецкая Наталия Владимировна
Занятие. поисково-исследовательской и экспериментальной деятельности детей.
Опубликовано: 27.05.2024
Формирование звуковой культуры речи у детей первой младшей группы
Автор: Санжеева Людмила Юрьевна
Воспитание звуковой культуры речи занимает важное место в системе работы по обучению детей родному языку. В процессе воспитания звуковой культуры речи ребенок учится правильно произносить все звуки, достаточно громко отвечать на занятиях и в повседневном общении, говорить выразительно, не торопясь.
Опубликовано: 27.05.2024
Конспект занятия по развитию речи для первой младшей группы «Зайка в садик к нам пришел»
Автор: Санжеева Людмила Юрьевна
Занятие «Зайка в садик к нам пришел» предназначено для детей первой младшей группы. Это речевое занятие, в котором идёт формирование звуковой культуры речи.
Опубликовано: 27.05.2024
Из опыта работы с оркестром народных инструментов в ДМШ
Автор: Колотеева Ольга Григорьевна
Данная статья содержит материалы из опыта работы с детским оркестром народных инструментов. Некоторые методические советы для молодых специалистов, имеющих отношение к детским коллективам в ДМШ и ДШИ. Так же в данной статье рассматривается личность дирижера,его взаимоотношение с коллективом оркестра и некоторые особенности инструментовки для детского ОНИ,
Опубликовано: 27.05.2024
Самоопределение школьника через развитие творческого и познавательного потенциала
Автор: Славинская Оксана Михайловна
Каждый хочет достичь в жизни успеха, состояться как личность и по-настоящему реализовать себя. Кем бы ни хотел стать каждый ребенок – бизнесменом, журналистом, менеджером или юристом, выстроить со временем профессиональную карьеру ему поможет накопленный внутренний творческий потенциал. И он непременно станет мастером своего дела, не важно в какой области. Главное – найти себя, выявить и раскрыть свои таланты. Развитие творчества является одной из задач моей деятельности. Человек, сумевший найти
Опубликовано: 27.05.2024
А,И, Лактионов «Письмо с фронта»
Автор: Соколова Ирина Владимировна
Лактионов Александр Иванович - советский график и живописец. Ему принадлежит множество интересных полотен. . Картина «Письмо с фронта» посвящена одной из самых трагических и героических страниц в истории нашей страны – Великой Отечественной войне. Композиция этой картины камерная замкнутая. Колорит картины теплый светящийся. Две фигуры на переднем плане написаны на контражуре, что усиливает иллюзию глубины пространства. В центре композиции художник сделал два треугольника при помощи цвет
Опубликовано: 27.05.2024
Прощай, 2 класс
Автор: Пидуева Жаргалма Сырен-Доржиевна
Желаю вам хорошего отдыха и отличной погоды, чтобы через 3 месяца с новыми силами и прекрасным настроением нам вновь встретиться, только уже в 3-ем классе.
Опубликовано: 27.05.2024
Организация ранней профессиональной ориентации детей на железнодорожные профессии посредством музыкальной деятельности в детском саду
Автор: Донец Татьяна Леонидовна
Детский сад - первая ступень подготовки будущих железнодорожников.В статье идет речь о том, как у детей дошкольного возраста посредством музыкальной деятельности развить интерес к железнодорожному транспорту, его истории,воспитать интерес к труду людей железнодорожных профессий и чувство гордости за Российские железные дороги.
Опубликовано: 27.05.2024
Формирование функциональной грамотности на уроках истории и обществознания
Автор: Матяшина Елена Юрьевна
в данной статье рассматривается процесс и приемы развития функциональной грамотности на уроках истории, а также актуальность данного понятия в контексте современного образовательного процесса.
Опубликовано: 27.05.2024
Одарённость детей дошкольного возраста: проблема выявления, обучения
Автор: Анисимова Екатерина Викторовна, Шабалина Мария Александровна
Статья посвящена актуальной проблеме выявления и развития одарённости и способностей детей дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации.
Опубликовано: 27.05.2024
А.С. Пушкин «Сказка о царе Салта́не, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидо́не Салта́новиче и о прекрасной царевне Лебеди»
Автор: Сальвук Яна Витальевна
Интегрированный урок по литературному чтению на тему: А.С. Пушкин «Сказка о царе Салта́не, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидо́не Салта́новиче и о прекрасной царевне Лебеди». На примере произведения А.С. Пушкина дать представление о жизни человека как конструкции; учить понимать поступки героев и их эмоциональное состояние.
Опубликовано: 27.05.2024
Методическая тема по самообразованию «Актуальность и работа по развитию эмоционального интеллекта у младших школьников»
Автор: Сальвук Яна Витальевна
Эмоциональный интеллект формируем для того, чтобы ребёнок был успешным. Мог жить и адаптироваться к жизни. Понимал себя и понимал эмоции окружающих. Когда научимся управлять своими эмоциями, сможем понимать эмоции других людей. Это очень важно, поскольку живём все в социуме.
Опубликовано: 27.05.2024
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера