Формирование культурно-гигиенических навыков у детей с ОВЗ

Автор: Петрова Анна Станиславовна
Формирование культурно-гигиенических навыков имеет значение в первую очередь для сохранения здоровья детей и направлено на укрепление здоровья, а так же воспитание культуры поведения.
Опубликовано: 06.04.2024

Особенности развития эмоциональной сферы у старших дошкольников в игровой деятельности

Автор: Ширяева Василиса Юрьевна
В настоящее время, заботясь о физическом и познавательном развитии ребенка, взрослые зачастую забывают о важности его эмоционально-личностного развития, которое напрямую связано с психологическим и социальным благополучием ребенка. У детей наблюдается недостаточно сформированные умения распознавать и описывать свои эмоциональное состояние социально приемлемым способом. Из-за этого возникают конфликты внутри детской группы, у дошкольников появляются внутриличностные проблемы, которые вытекают в тр
Опубликовано: 06.04.2024

Особенности моторики у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта

Автор: Бодрова Валерия Львовна
Значение развития крупной и мелкой моторики в коррекционно-педагогической работе с детьми с нарушениями интеллекта
Опубликовано: 06.04.2024

Описание новых форм воспитательных практик в школьном историко-краеведческом музее

Автор: Войтенко Наталья Сергеевна
Данная статья позволит руководителю школьного музея разнообразить виды деятельности в работе с обучающимися, а применение новых форм воспитательных практик даёт широкую возможность педагогу совершенствовать своё педагогическое мастерство.
Опубликовано: 06.04.2024

Эффективные способы проведения лексической работы на уроках литературного чтения в начальной школе при изучении жанра рассказа, направленные на формирование универсальных учебных познавательных действий

Автор: Бороздина Ксения Александровна
Данный материал будет полезен учителям начальной школы. В данной статье описаны эффективные приемы лексической работы на уроках литературного чтения (на примере работы с жанром детского рассказа).
Опубликовано: 04.04.2024

Подвижные игры как средство и метод развития у детей дошкольного возраста

Автор: Куприна Валерия Олеговна
В настоящее время проблема организации и качества физического воспитания детей дошкольного возраста является актуальной. Многих специалистов в области физического воспитания данная проблема интересует, как в плане возрастных изменений, так и в плане организации системы физического воспитания детей, использование ее в целях многостороннего развития физических и духовных сил дошкольников, их подготовке к жизни. Значение подвижных игр для разностороннего воспитания ребенка велико: они являются од
Опубликовано: 04.04.2024

Технология посткроссинг, как средство патриотического воспитания

Автор: Дежнева Татьяна Геннадьевна
Представление опыта по знакомству с технологией посткроссинг, как способа формирования у детей среднего дошкольного возраста представлений о своей стране.
Опубликовано: 04.04.2024

Информационные технологии, облегчающие работу учителя в проверке тестовых заданий

Автор: Киселева Яна Вадимовна
Информационные технологии давно вошли в педагогическую деятельность учителя, которые улучшают качество знаний и мотивацию учащихся. Но как же облегчить работу учителя, и ускорить проверку тестовых заданий учащихся, используя информационные технологии? В своей статье я рассказала о мобильном приложении, которое поможет добиться этой цели.
Опубликовано: 04.04.2024

Дидактическое пособие «Путешествие по сказкам» Обучающий альбом на липучках как средство формирования интереса детей к русским народным сказкам

Автор: Колмакова Алена Евгеньевна
Дидактическое пособие – «Путешествие по сказкам» включает в себя материал по четырем сказкам: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Три медведя». Пособие формирует у дошкольников устойчивый интерес к русским народным сказкам. Дети могут его использовать как в совместно с педагогом, так и в самостоятельной игровой деятельности. Основная функция дидактического пособия — это активизация знаний детей по данным произведениям, а также социально-коммуникативное, познавательное развитие. В ходе игры де
Опубликовано: 04.04.2024

Патриотические воспитание детей старшего дошкольного возраста через дидактические игры

Автор: Новожилова Юлия Александровна
Данная статья рассматривает важность патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста и предлагает использовать дидактические игры в этом процессе. Автор утверждает, что игра позволяет детям активно участвовать в образовательном процессе, развивать различные навыки и способствует формированию патриотического сознания. Автор описывает несколько игр, которые помогают детям расширить знания о своей стране, ее истории и культуре. В заключении автор подчеркивает, что патриотическое воспи
Опубликовано: 04.04.2024

Приемы активизации учащихся в процессе обучения сложению и вычитанию на уроках математики в 1 классе

Автор: Данилова Наталия Евгеньевна, Савченко Надежда Сергеевна
Одно из важнейших умений учителя является способность сделать свой предмет интересным для учащихся, так как интерес, как отмечают учёные, положительно влияет на все психические процессы и функции: восприятие, внимание, память, мышление, волю.
Опубликовано: 04.04.2024

Возможности игровых технологий

Автор: Фомина Ольга Васильевна
В статье рассказывается о том, как повысить качество образования средствами игровых технологий.
Опубликовано: 04.04.2024

Правовое воспитание как компонент социального здоровья детей и подростков

Автор: Папонова Валентина Дмитриевна
Статья посвящена правовому воспитанию детей и подростков как компоненту социального здоровья.
Опубликовано: 04.04.2024

ДЕНЬ МАТЕРИ

Автор: Дуркина Татьяна Юрьевна
Праздник ко Дню МАТЕРИ
Опубликовано: 04.04.2024

Программа внеурочной деятельности по экологическому воспитанию «Юный эколог» для учащихся 1 – 4 классов

Автор: Губарева Светлана Вениаминовна
Целью программы является формирование у учащихся ответственности за состояние окружающей среды, т.е. воспитание доброты, человечности, ответственного отношения к природе и животным, к людям, живущим рядом. Школьникам с самого раннего возраста следует прививать понимание о том, что земля должна оставаться пригодной для полноценной жизни будущих поколений людей. Актуальность данной программы состоит в том, что большое внимание уделяется развитию у детей в процессе обучения следующих навыков: формул
Опубликовано: 04.04.2024

Формирование функциональной грамотности в начальной школе

Автор: Федорова Светлана Евгеньевна
В статье раскрыто понятие « функциональная грамотность в начальной школе», указаны педагогические технологии, методы и формы проведения занятий.
Опубликовано: 03.04.2024

Приёмы обучения выразительному чтению басен как средства формирования универсальных учебных познавательных действий на уроках литературного чтения в начальной школе

Автор: Бороздина Ксения Александровна
Данная статья будет интересна учителям начальных классов. В ней описаны приёмы работы над выразительным чтением басни, на подготовительном и основном этапах работы с текстом данного литературного жанра. Описанные приемы могут стать эффективным средством формирования универсальных учебных познавательных действий.
Опубликовано: 03.04.2024

Наставничество, как форма организации образовательной деятельности при подготовке студентов к робототехническим соревнованиям

Автор: Замятина Светлана Михайловна
В статье рассматривается роль педагога-наставника при подготовке студентов, будущих педагогов дополнительного образования, к робототехническим соревнованиям. Описываются особенности состязаний творческой направленности, этапы подготовки.
Опубликовано: 03.04.2024

Сценарий литературного часа «День белых журавлей»

Автор: Максимкина Наталья Дмитриевна
Классный час посвящен истории появления песни «Журавли» поэта Расула Гамзатова, композитора Яна Френкеля, исполнителя Марка Бернеса, ставшей гимном памяти воинам и защитникам Родины.
Опубликовано: 03.04.2024

Психологическая игра «Следопыт» для детей подготовительной группы

Автор: Булатова Фериде Джелилевна
Психолого-педагогическое занятие в форме квест-игры позволяет стимулировать интерес детей к поисково-исследовательской деятельности через игру с последовательным планом действий. Также данное занятие направлено на развитие социально-коммуникативной, познавательной и эмоциональной сферы детей подготовительной группы.
Опубликовано: 03.04.2024