Дети и домашние животные
Автор: Григорян Гаяне Гагиковна
Наступает день, когда дети просят родителей завести какое-нибудь животное дома. Не все родители с легкостью исполняют каприз своего ребенка, ведь за животными необходим тщательный уход. Однако не стоит сразу противоречить детям, ведь забота о ком-то научит их доброте. Ребенок взрослеет и хочет, чтоб его жизнь была наполнена чем — то важным: стремиться помогать, приносить пользу. В характере формируются положительные стороны: такие качества, как сочувствие, сострадание и любовь, преданность
Опубликовано: 27.12.2024
Особенности развития детей младшей группы детского сада
Автор: Григорян Гаяне Гагиковна
Младшая группа детского сада рассчитана на детей возрастом 3-4 года. В этом возрасте продолжают активно формироваться у детей многие навыки, активно развиваются и усовершенствуются психические процессы, такие как речь, мышление, память. Поэтому в значительной мере то, как будут протекать все эти процессы, в будущем повлияет на уровень готовности ребенка к школе. Детский сад по праву считается вторым по счету социальным институтом в жизни ребенка после семьи, в котором царят совершенно другие соци
Опубликовано: 27.12.2024
Конспект занятия «Мы идем весну искать»
Автор: Шабалина Лариса Владимировна
Конспект занятия для первой младшей группы по "Познавательному" и "Художественно-эстетическому" развитию
Опубликовано: 27.12.2024
Коррекция звукопроизношения
Автор: Руденко Татьяна Алексеевна
Очень часто в период занятий по коррекции звукопроизношения встает вопрос о сроках данного процесса. Ответ один: для каждого ребенка все индивидуально. Тем не менее, вся коррекционная работа должна выстраиваться по четырем необходимым этапам.
Опубликовано: 27.12.2024
Познавательно – творческий проект «Город ремёсел» план-конспект занятия (подготовительная группа)
Автор: Храпова Наталья Юрьевна
Цели и задачи : 1. Формировать эмоционально окрашенные чувства причастности детей к наследию прошлого и нравственно – патриотические позиции. 2. Знакомить детей с историческими корнями, различными обрядами и традициями в жизни русских людей; со связью поговорок, пословиц, народных примет с крестьянским трудом. 3. Воспитывать уважение к труду и таланту мастеров. 4. Формировать речевую культуру у детей (работа с загадками, фразеологизмами, народным красноречием). 5.Развивать творческие спо
Опубликовано: 25.12.2024
Мастер - класс «Развивающие игры для коврографа своими руками»
Автор: Мухаметшина Гульнара Амирьяновна
Коврограф — это поистине многофункциональное пособие, с помощью которого можно осуществить игры, направленные на развитие всех пяти образовательных областей для детей от 1 года.
Опубликовано: 25.12.2024
Использование искусственного интеллекта в образовательном процессе для повышения качества дошкольного образования
Автор: Граждан Ирина Владимировна
В данной статье мы рассмотрим, как именно искусственный интеллект может быть интегрирован в работу детских садов, какие преимущества это может предоставить и какие вызовы стоят перед педагогами и учреждениями в этом контексте.
Опубликовано: 25.12.2024
Вечер памяти ко Дню снятия блокады Ленинграда в подготовительной группе
Автор: Янушкевич Наталья Геннадьевна
Наши дни - воспитатель с девочкой рассматривают фотоальбом военных лет. Каждая фотография оживает. Стихотворения, песня, оркестр, танец, сценка от начала блокады до салюта в честь полного снятия блокады Ленинграда. В заключении возложение цветов к Монументу.
Опубликовано: 24.12.2024
Элементы настольного тенниса
Автор: Петрова Валентина Васильевна
Настольный теннис – это вид спорта, которым можно заниматься всю жизнь, играть на соревнованиях за команду учебных заведений, принимать участие в рабочих спартакиадах и соревноваться в любительских состязаниях. Так как в игре вовлекаются обе руки (мячик всегда ловят левой рукой), равномерно развивается правое и левое полушарие головного мозга, развивается творческое мышление, улучшается память, становится лучше почерк, так как развивается моторика рук. Окулисты рекомендуют заниматься настольным т
Опубликовано: 24.12.2024
Социализация детей дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры
Автор: Шувалова Людмила Александровна
Игра имеет преимущество перед всеми другими видами детской деятельности и занимает особое положение в педагогическом процессе, так как дает детям большую возможность проявить собственную активность и самостоятельность. Почему именно игра, а не учеба и труд, обеспечивает самостоятельность детей дошкольного возраста? Дело в специфике игровой деятельности, в её условном характере. В игре все “понарошку” - и действия, и пространство, и роли. Ребенку достаточно провести черту, чтобы обозначить: “Зде
Опубликовано: 24.12.2024
Роль семейных традиций в воспитании дошкольника
Автор: Бариева Яна Вячеславовна
Изучение семейных традиций весьма актуально, потому что именно семья была, есть и всегда будет важнейшей средой формирования личности и главнейшим институтом воспитания. Семейные традиции обладают значительным педагогическим потенциалом и служат эффективным средством духовно-нравственного воспитания. Прикосновение к истории своей семьи вызывает у ребенка сильные эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням. Взаимодействие с родителями в
Опубликовано: 23.12.2024
Если детям не хватает внимания
Автор: Калугина Юлия Алексеевна
В статье говориться, что зачастую детям дошкольного возраста очень не хватает внимание родителей. Ребенок чувствует себя брошенным, не нужным, отсюда возникают конфликты, проблемы в поведении.
Опубликовано: 23.12.2024
Развитие сюжетной игры в раннем возрасте
Автор: Лосева Наталья Викторовна
В статье говорится, что основное условие для развития сюжетно-ролевой игры — это совместные игры взрослого и ребёнка. Чтобы научить детей развивать содержание игры, необходимо обыгрывать жизненные ситуации, привлекая их к активному участию.
Опубликовано: 23.12.2024
Сказка в подарок
Автор: Антипова Анна Михайловна
Конспект открытого мероприятия с родителями “Сказка в подарок”для второй младшей группы. Данный материал поможет закрепить и систематизировать полученные знания у детей, раскрыть таланты детей и родителей при совместной работе.
Опубликовано: 20.12.2024
Роль сюжетно-ролевой игры в воспитании дошкольника
Автор: Бариева Яна Вячеславовна
Основной вид деятельности детей дошкольного возраста – игра, в ней развиваются духовные и физические силы ребёнка; его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость.
Опубликовано: 20.12.2024
Здоровьесберегающие технологии в детском саду
Автор: Бавыкина Наталья Николаевна
В данной статье активными участниками являются дошкольники с ОВЗ (ТНР) в возрасте 6 – 7 лет и их родители. Целый ряд кинезиологических упражнений, выполненных совместно с родителями безусловно даст бесценный опыт детям и, самое главное, укрепит их здоровье.
Опубликовано: 20.12.2024
Творческое развитие дошкольника. Аппликация - как вид изодеятельности
Автор: Гусева Лариса Александровна
Аппликация - один из видов изобразительного искусства. Занятия по озидеятельности оказывают значительное влияние на развитие умственных и творческих способностей дошкольников.
Опубликовано: 18.12.2024
Проект «Наша Елочка»
Автор: Гладченко Мария Николаевна
Проект для детей раннего возраста "Наша Елочка"
Опубликовано: 18.12.2024
Русские народные хороводные игры в детском саду
Автор: Чеботько Елена Александровна, Харитонова Вера Владимировна
Хороводные игры – это целый ряд детских игр, основанных на соединении песни с движением. В таких играх действие осуществляется в ритме, словах и текстах. Ребенок драматизирует в игре то, о чем поется в песне.
Опубликовано: 16.12.2024
Логопедия: развитие речи у детей младшего дошкольного возраста
Автор: Макарова Надежда Сергеевна
Данная методическая разработка поможет воспитателю в работе по развитию речи с детьми младшего дошкольного возраста. В ней подробно расписаны основные понятия и методы работы. В разработке описаны особенности и сложности развития речевых навыков, а также способы и приемы по их решению.
Опубликовано: 16.12.2024
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера