Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Автор: Богуславская Ирина Владимировна
Дошкольный возраст считается наиболее важным для физического, психического и умственного развития ребенка. В этот период закладываются основы его здоровья. Поэтому основная задача оздоровительной технологии заключается в укреплении здоровья и физического развития дошкольника.
Опубликовано: 01.03.2024
Жаргон футбольных фанатов как пример современного молодежного жаргона
Автор: Стрельников Александр Викторович
В ходе статьи рассматриваются источники и основные способы образования фанатского жаргона, а также главные особенности его функционирования.
Опубликовано: 01.03.2024
Проектная и исследовательская деятельность школьников как одна из форм организации уроков географии и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС
Автор: Синенко Елена Васильевна
В данной статье рассматриваются вопросы современных подходов в проектной и исследовательской деятельности школьников на уроках географии и во внеурочной деятельности. Представлены главные задачи, классификации проектов и формы организации проектной и исследовательской деятельности.
Опубликовано: 29.02.2024
Методика подготовки к экзамену на право управления локомотивом в комиссии Ространснадзора в условиях ограниченного количества времени
Автор: Бучин Роман Александрович
Методика подготовки в условиях ограниченного количества времени представляет собой эффективный подход к организации обучения, который помогает достичь поставленных целей в короткие сроки. В современных условиях преподаватели не редко сталкиваются с ситуацией, когда в процессе подготовки группы изменяется (дополняется) перечень экзаменационных вопросов. Это ни как не влияет на процесс подготовки, если группа только начала проходить обучение, но что если к этому времени группа изучила более 60% кур
Опубликовано: 29.02.2024
Содержание и структура мотивации к учению школьников
Автор: Ларюшина Ольга Андреевна
В статье излагается содержание и структура мотивации к учению школьников, основанные на основополагающих концепциях
Опубликовано: 29.02.2024
Авторская дополнительная общеразвивающая программа психолого-педагогической направленности «Я познаю свои эмоции»
Автор: Муратова Виктория Александровна
Программа психолого-педагогической направленности «Я познаю свои эмоции» создана для развития у детей эмоционального интеллекта и творческий потенциал ребенка младшего школьного возраста. Программа включает в себя прикладное творчество в технике «Папье-маше». Ребенок изначально выбирает маску с различными эмоциями, рассказывая почему именно данную эмоции он выбрал, затем работает с ней в технике папье- маше, когда маска высыхает, у ребенка начинается полет фантазии, он может раскрасить маску в лю
Опубликовано: 29.02.2024
Теоретические основы использования игровых упражнений как средство развития коммуникативных умений младших школьников с задержкой психического развития
Автор: Манкошева Ольга Дмитриевна
В статье дана характеристика младших школьников с задержкой психического развития, рассматриваются особенности развития коммуникативных умений младших школьников с ЗПР и влияние игровых упражнений на развитие коммуникативных умений младших школьников с ЗПР.
Опубликовано: 29.02.2024
Развитие речи дошкольников через театрально-игровую деятельность
Автор: Куликова Светлана Петровна
Период дошкольного детства считается фундаментом для дальнейшего развития всех сторон речи. Успешность обучения детей к школе во многом зависит от уровня овладениями связной речью. Целенаправленное формирование связной речи имеет важнейшее значение в общей системе работы с детьми. Формирование связной речи детей в детском саде осуществляется как в процессе разнообразной практической деятельности при проведении игр, режимных моментов, наблюдений за окружающим и др., так и в процессе организова
Опубликовано: 29.02.2024
Комплексный подход к уроку музыки
Автор: Доценко Валентина Викторовна
Умение комплексно ставить и решать задачи урока является одним из ведущих умений учителя. В основе этого лежат знания о закономерностях музыкального воспитания школьников, их музыкальном развитии.
Опубликовано: 29.02.2024
Методическая разработка экологического досуга «Времена года» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Лю Светлана Петровна
В методической разработке представлен материал досуга со старшими дошкольниками. Формирование экологической культуры является важным и актуальным направлением работы с детьми. В ходе мероприятия детям предлагается закрепить знания о временах года, их погодных особенностях, о жанрах живописи (пейзаже, портрете, натюрморте). Игровые и музыкальные задания досуга способствуют развитию интереса к познанию окружающего мира, побуждают детей изучать и беречь природу. Материал будет полезен музыкальным р
Опубликовано: 28.02.2024
Особенности развития грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
Автор: Марченкова Оксана Олеговна
В статье рассматриваются различного рода аспекты развﮦития грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня, анализируются причины, приводящие к затруднениям в его освоении.
Опубликовано: 28.02.2024
«Игра ребенка – ведущий вид деятельности дошкольников». (Из опыта работы воспитателя детей раннего дошкольного возраста)
Автор: Лахадынова Анастасия Павловна
В статье представлен опыт работы воспитателя детей раннего дошкольного возраста по игровой деятельности детей. Из опыта работы представлены приоритетные виды и направления игры согласно возрастным особенностям детей раннего возраста.
Опубликовано: 28.02.2024
Специфика развитие творческих способностей обучающихся в начальной школе
Автор: Грищенко Алена Игоревна
В статье рассматривается значимость творческого воображения детей младшего школьного возраста. Также в работе анализируются различные точки зрения по поводу методов развития творческих способностей детей. Представлены различные приёмы работы занятиях урочной и внеурочной деятельности.
Опубликовано: 28.02.2024
Работа над интонацией в классе специального фортепиано
Автор: Феофанова Дина Венедиктовна
Сфера интонирования необычайно обширна и многогранна; данная работа направлена на то, чтобы раскрыть основные аспекты этого многозначного музыкального процесса, подчеркнув особенности интонирования на фортепиано, связанные с устройством и механикой этого инструмента.
Опубликовано: 28.02.2024
Презентация. Новые технологии для нового поколения
Автор: Черноусова Елена Владимировна
Внедрение новых технологий в образовательный процесс дошкольных учреждений способствует более эффективному воспитанию ребенка, который стремится творчески подходить к решению различных жизненных ситуаций и хочет получать новые знания об окружающем мире.
Опубликовано: 27.02.2024
Использование рабочих листов на уроках истории для обучения детей с ОВЗ
Автор: Безденежных Екатерина Михайловна
В данной статье рассматривается проблема обучения детей с ОВЗ. Обосновывается идея о том, что используя на уроках истории рабочие листы, материал усваивается качественнее и лучше. Особое внимание уделено тем целям и задачам, которые ставит перед педагогом адаптивная образовательная программа. Автор дает обобщенную характеристику рабочим листам и их специфике на уроках истории.
Опубликовано: 27.02.2024
Методический потенциал песни на уроках иностранного языка
Автор: Дюкина Алина Рамильевна
Одним из эффективных способов воздействия на чувства и эмоции человека является музыка. В данной статье рассмотрен методический потенциал применения песенного материала на уроках иностранного языка. Мы рассмотрели различные аспекты и формы организации учащихся на уроках, в том числе раскрыли их преимущества и недостатки.
Опубликовано: 27.02.2024
Проект «С чего начинается Родина»
Автор: Негреба Наталья Васильевна
Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста через систематизацию знаний о семье, детском саде, улице, родном городе и стране.
Опубликовано: 27.02.2024
Архитектурный дизайн – первые профессиональные пробы на занятиях по 3D-графике
Автор: Кореко Александра Викторовна
В материалах рассматриваются возможности программ 3D-графики SweetHome3D и SketchUp в проектной деятельности обучающихся
Опубликовано: 27.02.2024
Применение дистанционных образовательных технологий обучения школьников в процессе реализации ФГОС ООО, в том числе для обучающихся с ОВЗ и инвалидов
Автор: Запивахина Светлана Владимировна
В данной статье рассматривается актуальный вопрос применения дистанционных образовательных технологий в учебном процессе обучения, в том числе для обучающихся с ОВЗ и инвалидов, сущность дистанционного обучения, его состояние на современном этапе, рассматриваются преимущества и недостатки данной системы получения знаний.
Опубликовано: 25.02.2024
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера