Разработка урока математики в 10 классе по теме: Производная и её применение

Автор: Короткова Елена Николаевна
Обобщающий урок по теме: «Производная и её применение». Урок проводится с применением презентации. На данном уроке рассматриваются вопросы, способствующие: - закреплению навыков вычисления производной, - производная на ЕГЭ, - применение производной в других науках.
Опубликовано: 23.01.2024

Пути эффективного учебного взаимодействия

Автор: Попенина Алевтина Валентиновна
В статье представлен опыт по применению способов эффективного учебного взаимодействия, показаны различные фрагменты уроков, творческие задания, разработанные и использованные в процессе обучения литературы.
Опубликовано: 23.01.2024

Пазл, как средство развитие для детей дошкольного возраста

Автор: Белова Ольга Николаевна
Статья о том , как важен пазл как средства развития в любом дошкольном возрасте.
Опубликовано: 21.01.2024

Методика работы с нормативно-правовыми актами на уроках экономики

Автор: Валькова Анастасия Васильевна
В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта, ученики должны овладеть определенными умениями и располагать знаниями по экономике, которые необходимо продемонстрировать при выполнении предлагаемых на экзамене заданий.
Опубликовано: 21.01.2024

Использование различных средств и приёмов по формированию гражданско – патриотических качеств личности младшего школьника

Автор: Шуплякова Любовь Алексеевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 21.01.2024

Воинские традиции в воспитании кадет ставропольского президентского училища

Автор: Найденко Антон Александрович
Обобщение опыта
Опубликовано: 21.01.2024

Русский сувенир

Автор: Петрова Марина Викторовна
Описание опыта работы приобщения детей к истокам и традициям народной культуры через фольклорный праздник
Опубликовано: 21.01.2024

Практические приемы развития критического мышления на уроках в начальных классах

Автор: Свердлова Людмила Владимировна
В статья раскрыты методические приемы развития критического мышления и их применение на уроках в начальной школе.
Опубликовано: 21.01.2024

Способы активизации деятельности студентов на занятиях профессионального цикла

Автор: Шипунова Ольга Валентиновна
В статье представлен опыт по применению способов формирования общих и профессиональных компетенций у студентов специальности 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании на занятиях профессионального цикла.
Опубликовано: 21.01.2024

«Азбука средневековья» - для дошкольников

Автор: Никитина Валентина Николаевна
Учебно-методическое пособие для дошкольников. Азбука рассчитана для детей от 3 до 7 лет. Пособие выполнено в иллюстрированном виде. На каждую букву алфавита подобраны соответствующие картинки. С помощью пособия можно знакомиться с буквами, учиться читать и познавать мир эпохи средневековья.
Опубликовано: 20.01.2024

Методическое пособие «Четыре эпохи»

Автор: Никитина Валентина Николаевна
Пособия для воспитателей детского сада.
Опубликовано: 20.01.2024

Метод проектов как способ реализации системно-деятельностного подхода на уроках информатики

Автор: Путилина Оксана Сергеевна
В статье рассмотрен метод проектов как способ реализации системно-деятельностного подхода
Опубликовано: 20.01.2024

Коррекционная направленность урока русского языка при реализации ФГОС НОО ОВЗ

Автор: Яблочкова Елена Георгиевна
Обучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата требует учета их особых образовательных потребностей, которые различаются в зависимости от состояния общей и мелкой моторики, речи, уровня развития познавательных процессов. Процесс обучения русскому языку обучающихся с ДЦП и легкой умственной отсталостью должен быть организован так, чтобы реализовывалась не только образовательная, но и коррекционно-развивающая задача. На это направлены изложенные в статье рекомендации.
Опубликовано: 20.01.2024

Занятие по ПДД «Веселый светофорик»

Автор: Куранова Елена Владимировна
Каждый год на дорогах России получает травмы или погибает большое количество детей. В быстро меняющейся дорожной обстановке у детей еще не выработалась способность предвидеть возможную опасность. Во многом безопасность пешехода зависит от соблюдения им правил поведения на улицы. В сложной ситуации, при появлении опасности взрослого человека иногда выручают инстинкт самосохранения, ловкость, быстрота реакции. К сожалению, ребенок обладает этими качествами не в полной мере и, оказавшись в критическ
Опубликовано: 20.01.2024

Возможности социально-психологического тренинга в профилактике буллинга у подростков

Автор: Ерёменко Анастасия Олеговна
В статье проанализирована проблема буллинга школе и в подростковой среде, представлена характеристика социально-психологического тренинга как средства профилактики буллинга.
Опубликовано: 20.01.2024

Цирк! Цирк! Цирк!

Автор: Агафонникова Татьяна Александровна
Сценарий новогоднего представления для детей старшей и подготовительной групп детского сада
Опубликовано: 20.01.2024

Обучение детей правилам дорожного движения»: Тематическое занятие «Кресло безопасности

Автор: Мельниченко Юлия Валерьевна
Я как учитель провожу целенаправленную работу по оказанию с правилами дорожного движения, по ознакомлению навыков правильного поведения на дорогах. Я уверена, знания, полученные в начальной школе , наиболее прочные, Правила усвоенные ребёнком, впоследствии становятся нормой поведения, а их способность потребность человека.
Опубликовано: 20.01.2024

Конспект образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ «Увлекательное путешествие Девочки-Копеечки»

Автор: Гладыш Мария Александровна
Что такое деньги, как они появились и для чего нужны сегодня? Каждый ребёнок однажды задаёт эти вопросы! Грамотное отношение к деньгам и опыт пользования финансовыми продуктами открывает хорошие возможности и способствует финансовому благополучию детей, когда они вырастают. Экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека. В изменяющихся условиях современного общества жизни непрерывное экономическое образование необходимо начинать именно с дошкольного возраста- когда детьми приобретает
Опубликовано: 20.01.2024

Развитие внутренней системы оценки качества образования «ВСОКО»

Автор: Истопленникова Светлана Анатольевна
ВСОКО, что она себя представляет её организационная структура, нормы и правила диагностических процедур: оценка планируемых результатов, виды контроля, способы оценивания на уроках технологии, современные подходы к оценке учебных достижений, виды и формы контроля при дистанционном обучении о конечном результате ВСОКО.
Опубликовано: 20.01.2024

Внеурочное мероприятие для учащихся 6-ых классов «Яблочный калейдоскоп»

Автор: Фурсова Ольга Николаевна
Данное мероприятие несет в себе следующие цели: -познакомить учащихся с многообразием представлений народов разных стран о яблочных культурах; -развивать умение использовать ранее полученные знания; -развивать чувство прекрасного.
Опубликовано: 20.01.2024