Профилактическая работа педагога-психолога с учащимися с нарушением интеллекта
Автор: Аммосова Анна Николаевна
Организация профилактической работы с учащимися с нарушением интеллекта. Направления и формы профилактической работы педагога-психолога.
Опубликовано: 20.09.2025
Осуществление проекта с детьми ОВЗ
Автор: Казак Виталия Евгеньевна
Технология использования приёмов мнемотехники в работе с обучающимися с ОВЗ
Опубликовано: 20.09.2025
Концертная программа с участием хоровых коллективов ДМШ «И в песнях вся история Отечества…»
Автор: Швидко Елена Анатольевна
Методическая разработка концерта
Опубликовано: 20.09.2025
Развитие мелкой моторики у детей через нетрадиционные техники рисования
Автор: Шевченко Марина Александровна
Опыт воспитателя по работе над мелкой моторикой, через нетрадиционные техники рисования
Опубликовано: 20.09.2025
Особенности преподавания географии в 7 классе
Автор: Алексеев Александр Геннадьевич
Преподавание географии в 7 классе играет важную роль в формировании у школьников понимания окружающего мира и его разнообразия. Этот предмет не только знакомит учащихся с основами географических знаний, но и развивает их критическое мышление, умение анализировать и делать выводы на основе полученной информации. В 7 классе ученики узнают о различных природных и социальных явлениях, их взаимосвязи и влиянии на жизнь человека.
Опубликовано: 20.09.2025
Рабочая программа кружка в подготовительной группы
Автор: Сантросян Армине Овсеповна
Рабочая программа «Занимательная логика» носит социально-педагогическую направленность. Программа направлена на развитие основных интеллектуальных качеств; создание условий для максимального развития логического мышления дошкольников в подготовке к успешному обучению в школе.
Опубликовано: 20.09.2025
Оригами, как средство развития мелкой моторики детей с ОВЗ
Автор: Шевченко Марина Александровна
Это опыт работы воспитателя по развитию мелкой моторики для детей с ОВЗ по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе художественной направленности
Опубликовано: 20.09.2025
Игра «Сюрприз»
Автор: Гаврилова Татьяна Геннадьевна
Эта игра позволяет интересно провести проверку домашнего задания по чтению.
Опубликовано: 20.09.2025
Как формируется интеллектуальная активность детей дошкольного возраста
Автор: Кобышева Анжелика Анатольевна
В настоящее время в педагогике одной из наиболее актуальных задач является поиск путей, способствующих развитию, стимулированию и поддержанию на высоком уровне интеллектуальной активности человека. Активность является важнейшей чертой личности и выступает в качестве основного фактора в процессе воспитания и обучения.
Опубликовано: 20.09.2025
Инновационные подходы в физическом воспитании дошкольников
Автор: Москалец Ксения Сергеевна
В статье представлен опыт внедрения инновационных технологий в физическое воспитание дошкольников. Автор раскрывает основные направления работы инструктора по физкультуре, включая использование интерактивного оборудования и элементов детского фитнеса. Показаны результаты применения новых методик: снижение заболеваемости, улучшение физической подготовленности и развитие двигательных навыков детей.
Опубликовано: 20.09.2025
Дидактические игры и игры разной направленности для детей с РАС
Автор: Акперова Лиана Тамазиевна
Дидактические игры в помощь родителям и педагогам. Игры изготовленные своими руками из различных материалов.
Опубликовано: 18.09.2025
Фитбол - гимнастика как средство физического развития дошкольников
Автор: Зайцева Ирина Алексеевна
В статье рассказано об опыте использования фитбол-гимнастики с детьми дошкольного возраста. Кратко рассказано об истоках появления фитбол-гимнастики в детских садах России. Показано, какие задачи позволяет решать фитбол-гимнастика в ДОУ. На примере опыта инструктора по физической культуре показаны этапы внедрения фитбол-гимнастики в физкультурно-оздоровительную работу в детском саду.
Опубликовано: 17.09.2025
Интеграция финансовой и читательской грамотности в преподавании обществознания
Автор: Мацько Елена Николаевна
Современное образование ориентировано не только на передачу знаний, но и на формирование у учащихся универсальных компетенций, позволяющих успешно адаптироваться в условиях цифровизации экономики и информационного общества. Среди таких компетенций особое место занимают финансовая и читательская грамотность. Первая обеспечивает способность эффективно управлять личными средствами, вторая — умение осмысленно воспринимать и критически оценивать тексты разного типа. Интеграция этих двух направлений в
Опубликовано: 17.09.2025
Обучение технике прыжков в воду детей 7-8 лет
Автор: Мишарина Анастасия Андреевна
Актуальность. Прыжки в воду – это вид спорта, который входит в программу олимпийских игр и суть которого заключается в выполнении акробатических элементов в прыжке с трамплина или вышки в воду. На сегодня наша страна занимает одно из лидирующих позиций и является одной из сильнейших в данном виде спорта. Прыжки в воду входят в Международную федерацию плавания FINA. Включает прыжки с трамплина 1 и 3 метров и вышки 5, 7, 5 и 10 метров. Соревнования состоят из серии прыжков, победитель определяется
Опубликовано: 17.09.2025
Познание в дошкольном возрасте
Автор: Гущина Надежда Олеговна
Важность процесса познания для ребенка в дошкольном возрасте
Опубликовано: 17.09.2025
Конспект урока АФК
Автор: Терехова Наталья Владимировна
Конспект урока по адаптивной физической культуре для учащихся с задержкой психического развития. Тема Баскетбол. Урок изучения броска мяча в корзину двумя руками в прыжке.
Опубликовано: 17.09.2025
Игровая поддержка развития детей с ОВЗ в адаптированной образовательной среде
Автор: Гайнутдинова Лейсан Миннефаридовна
В статье рассматривается применение игровых технологий в предметно-развивающей среде как эффективного средства коррекции и развития детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Обоснована необходимость создания адаптированной развивающей среды, способствующей активному включению детей в образовательный процесс через игровые формы деятельности.
Опубликовано: 17.09.2025
Scrum на уроке: Как использовать agile-технологии для проектной работы на английском языке
Автор: Галиева Роза Агзамовна
Ознакомление с принципами фреймворка Scrum и продемонстрировать его практическое применение для организации проектной деятельности на уроках английского языка с целью повышения мотивации, развития soft skills и иноязычной коммуникативной компетенции
Опубликовано: 17.09.2025
«Мы помним, мы гордимся!» (методическая разработка утренника в дошкольной группе)
Автор: Рыжко Наталья Александровна
Утренник «Мы помним, мы гордимся!» способствует формированию у детей чувства патриотизма, уважения к истории своей страны и гордости за подвиги предков. Данная методическая разработка предназначена для детей старшего дошкольного возраста (5 – 7 лет) и может применятся в образовательных учреждениях. Будет полезна педагогам с любым опытом работы.
Опубликовано: 17.09.2025
Самостоятельный ребенок
Автор: Лавренова Ирина Станиславовна
В данной статье рассматривается актуальная проблема развития самостоятельности у детей дошкольного возраста. Акцентируется внимание на важности самостоятельности как ключевого качества личности, необходимого для успешной адаптации в современном мире. Подчеркивается, что раннее развитие самостоятельности стимулирует работу мозга, активизируя процессы принятия решений, решения проблем, саморегуляции, мотивации и укрепления уверенности в себе.
Опубликовано: 15.09.2025
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера