Рабочая программа воспитателей подготовительной группы общеразвивающей направленности
Автор: Аршинская Наталья Владимировна
Рабочая программа предназначена для детей дошкольного возраста 6-7 лет. Программа полностью соответствует ФГОС ДО и ФОП ДО. Целями Программы являются разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и
Опубликовано: 31.10.2025
Формирование функциональной грамотности, как основы развития познавательной компетенции младших школьников
Автор: Ручкина Алёна Игоревна
В современном мире, полном сложных задач и обилия информации, становится важным не просто усвоение ребенком суммы знаний, а умение применять эти знания в жизни. На первый план выходит формирование функциональной грамотности. Под этим понятием подразумевается способность человека использовать полученные умения чтения, счета и основ научных представлений для решения широкого круга жизненных задач. Это умение учиться, понимать тексты, разбираться в схемах, работать с данными и действовать в незнаком
Опубликовано: 30.10.2025
Развитие у детей дошкольного возраста воображения с использованием арт-терапии
Автор: Рыбина Елена Павловна
В статье рассматривается вопрос о влиянии элементов арт-терапии на развитие воображения у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации. Обоснована актуальность развития воображения у детей данного возраста, как важного компонента их общего психического и творческого развития. Проведен краткий анализ о влиянии приемов и средств арт-терапии на развитие у детей дошкольного возраста воображения. В статье описывается организация работы с детьми старшего дошк
Опубликовано: 30.10.2025
Парк Памяти
Автор: Баркова Ольга Анатольевна
Наше село, Князе -Волконское, названо в честь князя Михаила Волконского, сына известного декабриста. По поручению губернатора Муравьева-Амурского он обследовал эти места и решил, что богаты лесом, рыбой и растительностями они пригодны для переселенцев. В 1903 году сюда прибыли первые переселенцы из Могилевской губернии. Это были семьи Карпушкиных, Лавренковых, Барановых. Монумент односельчанам, погибшим на полях Великой Отечественной войны в селе Князе – Волконское был открыт к 31-ой годовщине
Опубликовано: 30.10.2025
Развитие творческих способностей у детей через изодеятельность в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО
Автор: Шихлярова Лилия Валерьевна
В условиях модернизации образования одной из приоритетных задач, выдвинутых Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой (ФОП ДО), является развитие творческих способностей у детей. В данном исследовании рассмотрены теоретические и методические аспекты развития творческих способностей дошкольников через изобразительную деятельность, а также предложены конкретные практические рекомендации для педагогов.
Опубликовано: 30.10.2025
Дифференциация звуков Б-П
Автор: Воробьёва Татьяна Адольфасовна
Публикация представляет собой конспект логопедического занятия для детей с задержкой психического развития.
Опубликовано: 30.10.2025
Думаем творим, красиво говорим!
Автор: Зак Светлана Петровна
Как воспитатель подготовительной группы для детей с тяжелыми нарушениями речи, я рассматриваю свою профессиональную деятельность не только как организацию присмотра и ухода, но и как ответственный процесс целенаправленного развития, обучения и воспитания. Возраст 6-7 лет является сензитивным периодом для интенсивного формирования речевых навыков. Дети данной возрастной категории обладают высокой восприимчивостью к новому, и наша задача – создать образовательную среду, в которой каждое занятие, иг
Опубликовано: 30.10.2025
Конструирование в ДОУ
Автор: Дорохов Мария Александровна
Как известно конструирование в ДОУ, играет важную роль в развитии детей дошколного возраста. Конструирование в ДОУ, это необходимая часть в развитии дошкольников, это то направление в обучении, которое всесторонне развивает детей. В игровой и ненавязчивой форме происходит обучение детей.
Опубликовано: 30.10.2025
Использование наглядного материала на уроках биологии: принципы, методы и эффективность
Автор: Божко Ирина Юрьевна
Актуальность темы обусловлена ключевой ролью наглядности в преподавании биологии — науки, изучающей сложные и многообразные формы живой природы. В условиях, когда непосредственное наблюдение природных объектов зачастую невозможно, наглядные средства становятся незаменимым инструментом формирования у учащихся точных представлений о биологических объектах, процессах и явлениях. Цель исследования — систематизировать подходы к использованию наглядных материалов на уроках биологии, выявить наиболее
Опубликовано: 30.10.2025
Познавательный контент как средство обогащения экспериментальной деятельности дошкольников
Автор: Кравцова Светлана Сергеевна
Современная дошкольная педагогика предлагает разнообразные методики и технологии организации экспериментальной деятельности, интегрирующие познавательный контент. Одной из наиболее востребованных является методика проблемно-поискового обучения, разработанная Н.Н. Поддьяковым. Автор предлагает организацию специальных проблемных ситуаций, в которых познавательный контент выступает источником противоречия, требующего разрешения через экспериментирование. Технология организации детского эксперименти
Опубликовано: 29.10.2025
Познавательный контент как средство обогащения экспериментальной деятельности дошкольников
Автор: Кравцова Светлана Сергеевна
Познавательный контент как средство обогащения экспериментальной деятельности дошкольников. Современная дошкольная педагогика предлагает разнообразные методики и технологии организации экспериментальной деятельности, интегрирующие познавательный контент. Одной из наиболее востребованных является методика проблемно-поискового обучения, разработанная Н.Н. Поддьяковым. Автор предлагает организацию специальных проблемных ситуаций, в которых познавательный контент выступает источником противоречия, т
Опубликовано: 29.10.2025
Современные технологии обучения в школе
Автор: Тихонова Елизавета Юрьевна
Современные технологии активно внедряются в образовательный процесс и помогают сделать уроки более интерактивными и увлекательными.
Опубликовано: 29.10.2025
Мастер-класс «Приёмы формирующего оценивания на уроках русского языка в начальной школе»
Автор: Брижик Cветлана Владимировна, Дружинина Лариса Николаевна
Ведущая педагогическая идея мастер-класса заключается в апробации приёмов формирующего оценивания на примере изучения темы «Правописание безударных гласных в корне слова» на уроках русского языка в начальных классах.
Опубликовано: 29.10.2025
Формирование коммуникативной и творческой компетенции младших школьников через курс внеурочной деятельности «Лицейский журнал The 9th на английском языке»
Автор: Васикевич Елена Викторовна
Статья посвящена опыту реализации внеурочной программы по английскому языку «Лицейский журнал The 9th», направленной на развитие коммуникативной и творческой компетенции младших школьников. Актуальность работы определяется необходимостью повышения мотивации к изучению иностранного языка через проектную и творческую деятельность. Курс представляет собой 17-часовую программу, включающую три модуля: знакомство с журналистикой, освоение жанров и языка публикаций, выпуск пилотного номера англоязычного
Опубликовано: 29.10.2025
Презентация опыта работы «Центр конструирования по ФОП»
Автор: Челмодеева Кристина Игоревна
Центр конструирования в подготовительной группе представляет собой специально организованное пространство, предназначенное для развития у детей навыков пространственного мышления, мелкой моторики, творческих способностей и умения работать в команде. Это место, где дети могут свободно экспериментировать с различными материалами, воплощая свои идеи в жизнь через создание построек и моделей. Здесь закладываются основы инженерного мышления и понимания физических принципов. Особое внимание уделяется р
Опубликовано: 29.10.2025
Развитие чувство ритма по методике Т. Тютюнниковой
Автор: Мамедова Елена Аликовна
Нетрадиционные пути в работе над развитием чувства ритма у дошкольников.
Опубликовано: 29.10.2025
Структура и особенности развития музыкальных способностей детей младшего школьного возраста
Автор: Половинко Эльза Рифовна
Аннотация В статье рассматриваются теоретические аспекты структуры и развития музыкальных способностей детей младшего школьного возраста. Анализируются различные подходы к пониманию сущности музыкальных способностей в психолого-педагогической науке. Раскрывается структура базовых музыкальных способностей: ладового чувства, музыкально- слуховых представлений и музыкально-ритмического чувства. Определяются возрастные особенности развития музыкальных способностей у младших школьников. Представлены
Опубликовано: 29.10.2025
Роль педагога-организатора в дополнительном образовании
Автор: Киянец Наталья Викторовна
Данная статья раскрывает многогранную и ключевую роль педагога-организатора в системе дополнительного образования. Подчеркивается, что его деятельность выходит за рамки проведения занятий, охватывая широкий спектр задач, направленных на создание мотивирующей и развивающей образовательной среды. В статье акцентируется внимание на следующих аспектах деятельности педагога-организатора: - Связующее звено: Выступает посредником между образовательным учреждением, семьей и сообществом, налаживая сотру
Опубликовано: 29.10.2025
Работа с текстом и документами на уроках истории: развитие умений и подготовка к ГИА
Автор: Шангиреева Екатерина Викторовна
В статье рассматриваются методические приемы работы с текстовыми и документальными источниками на уроках истории. Особое внимание уделяется формированию универсальных учебных действий, критического мышления и практическим аспектам подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации (ГИА), включая ОГЭ и ЕГЭ.
Опубликовано: 29.10.2025
Эффективные методы работы с грамматическими ошибками в обучении русскому языку и литературе
Автор: Андросова Наталья Ивановна
В статье рассматриваются эффективные формы, методы и приёмы работы с грамматическими ошибками в устной и письменной речи учащихся при изучении русского языка и литературы. Особое внимание уделяется пропедевтической работе, направленной на предотвращение ошибок через систематическое закрепление грамматического материала и формирование учебно-языковых и коммуникативных навыков. Доклад описывает комплексный подход, включающий теоретическую подготовку по школьному курсу грамматики, практические упраж
Опубликовано: 29.10.2025
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера