Конспект занятия в старшей группе на тему «Одежда»
Автор: Емельянова Юлия Викторовна
Конспект занятия для старшей группы в ДОУ.
Опубликовано: 02.02.2026
Открытый урок по предмету «Математические представления» на тему «Число и цифра 6»
Автор: Стороженко Наталья Евгеньевна
-
Опубликовано: 02.02.2026
Статья «Система работы по использованию балансировочной доски Бильгоу в работе учителя-дефектолога»
Автор: Дубровина Надежда Валерьевна
Понимание механизма развития речи и важность двигательной активности в речевом развитии позволяет по - новому подходить к коррекционной в школе. Движение в первую очередь развивает мозг ребёнка. Эффективным способом развития чувства равновесия является мозжечковая стимуляция – серия реабилитационных методик, направленных на стимуляцию работы ствола головного мозга и мозжечка. Мозжечок – это мозговая структура, которая выполняет функции по координации и регуляции произвольных и непроизвольных д
Опубликовано: 02.02.2026
Конспект занятия по ПДД «Путешествие в город Дорожных Знаков»
Автор: Аникина Елена Леонидовна
Конспект представляет собой развёрнутый план познавательного занятия по правилам дорожного движения (ПДД) для детей старшей возрастной группы (5–6 лет). Основная цель занятия — сформировать у дошкольников целостное представление о ПДД посредством игровой деятельности. В ходе «путешествия» дети в увлекательной форме закрепляют знания о сигналах светофора, учатся распознавать дорожные знаки и анализировать дорожные ситуации. Ключевые особенности конспекта: Структура. Занятие чётко организо
Опубликовано: 02.02.2026
Опыт использования коуч-технологий в деятельности руководителя образовательной организации
Автор: Мардасова Светлана Алексеевна
В статье представлены результаты исследования эффективности применения коуч-технологий в управленческой деятельности руководителя образовательной организации. На базе эксперимента, проведённого с участием педагогов, анализируется влияние коуч-сессий и тренингов на уровень мотивации к успеху. Использование формирующего эксперимента и методов статистической обработки данных подтвердило гипотезу о положительном влиянии коучинга на профессиональный рост и личностное развитие педагогического коллектив
Опубликовано: 02.02.2026
Рабочая тетрадь по развитию речи для учащихся с ограниченными возможностями здоровья 5 класс
Автор: Антонюк-Антимирова Татьяна Валерьевна, Банюшевич Любовь Николаевна
Инклюзивное образование предполагает интеграцию детей с ОВЗ в классы общеобразовательных школ. Как правило дети с ОВЗ испытывают трудности в усвоении школьной программы, не адаптированной под них. Данное пособие создано для облегчения работы учителя в рамках инклюзивного образования с учащимися, испытывающими трудности в усвоении материала по школьной программе. С помощью предлагаемой тетради учащиеся с ОВЗ смогут постепенно осваивать материал, а учитель сможет проводить уроки комплексной коррекц
Опубликовано: 02.02.2026
Речь-этапы развития
Автор: Мордовина Виктория Витальевна
В статье рассматриваются этапы развития речи ребёнка как одной из ведущих психических функций человека. Описывается роль раннего сенсорного и двигательного опыта, интонации и речевого окружения в формировании речевых навыков. Особое внимание уделяется влиянию общения со взрослыми, свободы движений и подражания речи матери на становление гуления, лепета и первых слов. Показано, что развитие речи тесно связано с общим психофизическим развитием ребёнка и активным языковым взаимодействием в семье.
Опубликовано: 02.02.2026
Мастер-класс на тему: Русские народные словесные игры как эффективный метод развития речи детей
Автор: Шикалова Наталья Леонидовна
Вызвать у родителей интерес к богатству русского языка: сочетанию слов и музыкального ритма, напевности, образности, выразительности. Побуждать использовать словесные игры в свободном общении.
Опубликовано: 02.02.2026
Формирование навыков самообслуживания у детей младшего и среднего школьного возраста с тяжёлыми психомоторными нарушениями: психологические подходы и методические рекомендации
Автор: Людмила Сергеевна Чепурко
Статья посвящена вопросам формирования навыков самообслуживания у детей младшего школьного возраста с тяжёлыми психомоторными нарушениями. Рассматриваются психологические особенности данной группы, теоретические основы формирования навыков, современные методические подходы и практические рекомендации для педагогов и психологов. Описываются принципы поэтапного обучения, индивидуализации процесса, использования визуальных подсказок и сенсомоторной поддержки. Особое внимание уделено роли взрослого в
Опубликовано: 02.02.2026
Значение игр с материалами разной фактуры в процессе социализации детей с тяжёлыми физическими и психическими отклонениями в развитии
Автор: Чепурко Людмила Сергеевна
В статье рассматривается возможность использования дидактических игр с материалами разной фактуры, способствующих социализации детей с тяжёлыми физическими и психическими отклонениями в развитии. Раскрывается роль дидактической игры в воспитательной и коррекционно-развивающей работе с детьми с тяжёлыми физическими и психическими отклонениями в развитии, анализируются основные виды дидактических игр, особенности организации и проведения игр с материалами разной фактуры. Рассматривается значение ди
Опубликовано: 02.02.2026
Нестандартные организационные моменты на уроках истории как ключ к погружению в эпоху
Автор: Шангиреева Екатерина Викторовна
Организационный момент — это первые 3-5 минут урока, которые традиционно отводятся на приветствие, проверку готовности и объявление темы. Однако на уроке истории этот короткий промежуток времени обладает колоссальным потенциалом. Он может не просто «настроить» класс на работу, а мгновенно перенести учащихся в другую эпоху, создать интригу и сформировать личностный запрос на изучение материала. Замена шаблонного «Откройте тетради, запишите число» на нестандартные приемы способна изменить весь ход
Опубликовано: 31.01.2026
Формы работы с родителями в дошкольном образовательном учреждении: теоретический и практический аспекты
Автор: Густова Анна Николаевна
Статья посвящена исследованию эффективных форм взаимодействия педагогов дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) с родителями воспитанников. Рассматриваются практические подходы, направленные на повышение вовлеченности родителей в образовательный процесс, укрепление семейных ценностей и развитие личностных качеств детей посредством совместного участия в различных видах деятельности.
Опубликовано: 31.01.2026
Конспект занятия «Дикие животные»
Автор: Синицина Анжелика Николаевна, Исмаилова Мехрибан Али кызы
Цель: Развитие речи детей через знакомство с дикими животными. Задачи: Обучающие: Формировать представление о диких животных (заяц, волк, медведь, лиса). Развивающие: Развивать двигательную активность; Развивать зрительное внимание, память, мышление и воображение; Побуждать детей отвечать на вопросы короткими предложениями. Воспитывающие: Воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому; Воспитывать умение слушать и слышать своих товарищей, доброжелательность.
Опубликовано: 30.01.2026
Воспитательный потенциал предмета «Математика»: формирование личности в цифровую эпоху
Автор: Ахмадова Марет Виситаевна
В статье рассматривается многогранный воспитательный потенциал школьного курса математики, выходящий далеко за рамки формирования вычислительных навыков. Анализируется роль математики в развитии научного мировоззрения, волевых и нравственных качеств, эстетического восприятия, социальной и гражданской ответственности, а также профессиональной ориентации учащихся. Особое внимание уделяется методическим аспектам и роли учителя в реализации этого потенциала. Статья адресована педагогам-математикам, м
Опубликовано: 30.01.2026
Особенности работы со слабоуспевающими детьми на уроках английского языка в 5-6 классах общеобразовательной школы
Автор: Баркова Маргарита Юрьевна
Статья посвящена проблеме работы со слабоуспевающими учащимися на уроках английского языка. Автор рассматривает психологические и познавательные особенности детей, подчеркивая важность развития мотивации и познавательного интереса через поддержку детского любопытства. В работе предлагаются практические подходы к организации учебного процесса, включая разнообразие форм обучения, рациональную организацию домашних заданий и создание положительного микроклимата на уроках.
Опубликовано: 30.01.2026
Использование игровых технологий в обучении - как игры помогают в усвоении материала
Автор: Клопыжникова Ирина Станиславовна
Дошкольное детство, уникальное время в развитии человечества, так как именно в детстве закладывается основной фундамент для дальнейшего развития личности. В дошкольном возрасте дети впитывают любую информацию, как губки, получают огромный багаж знаний и первичных представлений об окружающем мире. Всем известно, что одной из ведущих и важнейших видов познавательной деятельности в дошкольном возрасте является игра. Этот вид деятельности, если он правильно организован, способствует эффективном
Опубликовано: 30.01.2026
Стратегии подготовки учащихся к устной части ОГЭ по английскому языку
Автор: Луценко Инна Анатольевна
В статье рассматривается комплексная методика подготовки учащихся 9 классов к успешному прохождению устной части ОГЭ по английскому языку (раздел «Говорение»). Автор анализирует структуру экзамена по спецификации ФИПИ на 2025–2026 годы, выделяя типичные ошибки выпускников, которые носят преимущественно стратегический, а не языковой характер.
Опубликовано: 29.01.2026
The Integration of Neuroplasticity Principles in Modern Speech-Language Therapy for Post-Stroke Aphasia: A Review and Future Directions
Автор: Клепинина Анастасия Сергеевна
Post-stroke aphasia, a language disorder caused by focal brain injury, presents a significant challenge to functional communication and quality of life. Traditional therapeutic approaches have often relied on compensatory strategies and drill-based exercises. However, the last two decades have witnessed a paradigm shift towards therapies underpinned by principles of neuroplasticity—the brain's inherent capacity to reorganize and form new neural connections. This article reviews the core principle
Опубликовано: 29.01.2026
Условия для успешной адаптации молодого педагога
Автор: Тихомирова Наталья Владимировна, Зверев Андрей Алексеевич
Данная статья имеет своей целью акцентировать внимание на процессы приспособления молодого педагога, в связи, с чем необходимо подчеркнуть важность создания благоприятных условий для его успешной адаптации. Ключевые слова: адаптация; наставник; наставничество; коммуникация; обра-зование; профессионализм; условия.
Опубликовано: 29.01.2026
Методы и приемы формирования элементарной иноязычной коммуникативной компетенции у младших школьников на уроках английского языка
Автор: Вострецова Оксана Владимировна
В статье дается краткая характеристика методов и приемов формирования иноязычной коммуникативной компетенции у младших школьников на уроках английского языка. Приводятся конкретные примеры, названия игр, проектов, виды упражнений, темы уроков в нетрадиционной форме.
Опубликовано: 29.01.2026
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера