Сценарий праздника «Сюрприз для мамы», посвященный Международному женскому дню
Автор: Кузьмина Светлана Анатольевна
Сценарий предназначен для проведения утренника 8 марта, для детей подготовительной к школе группе детского сада.
Опубликовано: 19.02.2024
Методы нейрокоррекции в практике учителя-логопеда ДОУ
Автор: Пахомова Елена Георгиевна
Использование упражнений нейрокоррекции в работе учителя-логопеда ДОУ способствует улучшению когнитивных способностей, эмоционального и поведенческого состояния , что, в результате, помогает более эффективно скорректировать речевые проблемы детей.
Опубликовано: 19.02.2024
Реализация межпредметных связей через использование видеоматериалов на учебных занятиях по профессиональным дисциплинам и иностранному языку
Автор: Капельницкая Елена Сергеевна, Тушкова Елена Серафимовна
Статья представляет краткий информационный анализ современного состояния методики использования видеоресурсов на учебных занятиях в учреждениях СПО, и показывает реальные варианты применения видеоматериалов на учебных занятиях по отдельным дисциплинам с целью осуществления межпредметных связей.
Опубликовано: 19.02.2024
Диагностический инструментарий для учащихся вокального ансамбля «Счастливое детство»
Автор: Михалик Наталья Анатольевна
Результаты тестовых заданий позволяют педагогу сделать выводы о качестве усвоения образовательного материала, развитии музыкальных теоретических знаний, интересах, развитии мотивации у младших школьников к дополнительной образовательной программе «С песенкой по лесенке» и необходимости внесения корректировки в организацию образовательного процесса.
Опубликовано: 18.02.2024
Организация и проведение группового проекта «Угадай мелодию»
Автор: Иванчикова Евгения Юрьевна
Основная идея работы использовать совместное создание программного обеспечения "Угадай мелодию" для развития компетенций по кооперации, креативности и критическому мышлению у школьников 5-8 классов. Основная идея в том, чтобы ребята работали над тем материалом, который выбрали сами, чтобы выступили в роли создателя реального продукта, которым будут пользоваться другие, почувствовали ответственность за качество своей работы. Актуальность работы в том, что в связи с бурным развитием информационных
Опубликовано: 18.02.2024
Внеклассное занятие «Комнатные растения»
Автор: Скурятина Наталья Ивановна
Внеклассное занятие в игровой форме расширяет знания обучающихся о комнатных растениях, их лекарственных свойствах и правилах ухода за ними.
Опубликовано: 18.02.2024
Калькулятор преподавателя
Автор: Бучин Роман Александрович
В современном мире преподавателю необходим надежный помощник, который оптимизирует ежедневный труд. Таким помощником является разработанный мной «калькулятор преподавателя»
Опубликовано: 18.02.2024
Обобщение опыта работы с детьми среднего возраста по проекту «Зимующие птицы»
Автор: Пономаренко Надежда Васильевна
В данной работе представлены формы работы с детьми и родителями
Опубликовано: 18.02.2024
Ролевая сказка для детей 6-7 лет по работе над эмоциональной выразительностью речи «История Новогоднего Мешка»
Автор: Дмитриевская Надежда Александровна
Сказка- пьеса про то, как Новогодний Мешок обиделся на Деда Мороза и ушел от него. В сказке много коротких характерных ролей. Сказка учит доброте, дружбе.
Опубликовано: 16.02.2024
Топтыжка в гостях у ребят
Автор: Орлова Галина Борисовна
Конспект образовательной ситуации по познавательному развитию с элементами аппликации для детей раннего возраста
Опубликовано: 16.02.2024
Использование игровых технологий и предметно-пространственной среды в работе учителя-логопеда по экологическому воспитанию дошкольников
Автор: Афанасьева Марина Николаевна, Елунина Людмила Геннадиевна
Статья предназначена для специалистов (учителей-логопедов, дефектологов), а также педагогов дошкольных учреждений. В статье раскрываются аспекты основ формирования экологической культуры у детей дошкольного возраста в условиях детского сада, а также система работы с использованием игровых технологий и предметно-пространственной среды.
Опубликовано: 16.02.2024
Логопедическая ритмика - как оздоровительная, образовательная, воспитательная, коррекционная работа с детьми дошкольного возраста
Автор: Кожевникова Анастасия Павловна, Кожевникова Наталья Борисовна
В начале ХХ века, во многих странах Европы, появилась система музыкально-ритмического воспитания, созданная Эмилем Жак-Далькрозом. Метод заключается в развитии чувства ритма, развитии координации между нервной и мускульной деятельностью человека, что помогает достичь автоматизма в самых сложных движениях. При помощи сочетания ритма, музыки и движений, у детей развивается музыкальный слух, память, внимание, ритмичность, пластическая выразительность движений.
Опубликовано: 16.02.2024
Волейбол, как средство популяризации здорового образа жизни среди обучающихся 5-6 классов
Автор: Ларина Ирина Александровна
На сегодняшний день мы все чаще сталкиваемся с заболеваниями различного характера, вызванными гиподинамией. Работа, которая заставляет взрослых людей сидеть за компьютером, напрягая при этом зрение, опорно-двигательный аппарат, мышцы, кровеносную систему. От гиподинамии страдают не только взрослые, но и подростки, основное время которых проходит за партой.
Опубликовано: 16.02.2024
Применение игр и игровых технологий в процессе обучения детей с ОВЗ
Автор: Джумалинова Дарина Николаевна
В статье освещается вопрос возможности применения игр и игровых технологий в процессе обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Раскрывается значимость и эффективность включения игровых технологий, в частности сюжетно-ролевых игр, в процесс развития, обучения, социализации и адаптации детей с ОВЗ. При работе над статьёй авторы опирались на педагогическую литературу по теме статьи и на практический опыт.
Опубликовано: 16.02.2024
Приемы формирования читательской грамотности на уроках русского языка и литературы в 5-9 классах
Автор: Сушкина Анна Валерьевна
Все мы знаем, что успешное обучение в школе невозможно без сформированности у обучающихся читательской грамотности. Читательская грамотность — это способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни. Формировать читательскую грамотность можно и нужно на любом уроке. Но базовым предметом для формирования читательской грамотности являются ур
Опубликовано: 16.02.2024
Методическая разработка: «Что положу в своё лукошко?»
Автор: Глазкова Вера Ивановна
Занятие для обучающихся начальной школы в группе продленного дня с целью научиться различать съедобные и несъедобные грибы.
Опубликовано: 16.02.2024
Зимняя симметрия
Автор: Малолеткина Ирина Борисовна
Занятие по функциональной грамотности
Опубликовано: 16.02.2024
Формирование универсальных учебных действий обучающихся посредством решения химических задач с профессионально ориентированным содержанием
Автор: Торчило Оксана Евгеньевна
В статье ставится цель формирования универсальных учебных действий у обучающихся в процессе решения химических задач с профессионально ориентированным содержанием. В результате анализа и практической деятельности автор доказывает, что универсальные учебные действия могут формироваться в результате решения химических задач. В статье ярко выражены задачи, стоящие перед преподавателем химии, и методы, предлагаемые к использованию, для формирования универсальных учебных действий. Приведены примеры з
Опубликовано: 14.02.2024
Чанза – бурятский народный струнный щипковый музыкальный инструмент
Автор: Маюрова Жаргалма Чимитдоржиевна
Краткое описание про чанзу приму, чанзу тенор. История происхождения инструмента, основные приемы игры, роль чанзы в оркестровой практике.
Опубликовано: 14.02.2024
Виды симметрии в искусстве
Автор: Быданова Ника Владимировна
В статье приводятся примеры, из которых видно, что математика, ее приемы пропорционирования, симметриии их комбинации в сочетании с асимметрией, диссиметрией, антисимметрией, необходима в живописи, прикладных искусствах, архитектуре, скульптуре. Моя работа наглядно демонстрирует применение математических знаний в профессии архитектора, художника, скульптора, мастеров прикладного творчества. Увидев связь математики с природой начинаешь ее воспринимать не просто, как школьный предмет, а средство
Опубликовано: 14.02.2024
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера