Взаимодействие музыкальных руководителей и воспитателей при организации музыкальной образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
Автор: Талипова Разиля Вакилевна
Стандарты нового поколения требуют формирования у детей необходимых компетенций, т.е. развития личности ребенка. Когда содержание образования выступает средством ее самостановления, усвоения дошкольником способов познания, саморазвития, ориентации в окружающем мире. Именно это определяет основные направления и содержание работы педагога по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». В отличии от ФГТ музыкальное развитие перестало быть отдельной образовательной областью, а ст
Опубликовано: 19.07.2023
Авторская реализация «скетчбука» на комбинированных занятиях для детей дошкольного возраста
Автор: Ерошко Ульяна Александровна
В данной статье рассматривается эффективность скетчбука на комбинированных занятиях для детей дошкольного возраста
Опубликовано: 19.07.2023
Взаимодействие с семьей как средство успешной адаптации ребенка к условиям дошкольной образовательной организации
Автор: Копейкина Елена Николаевна
В статье отражена проблема облегчения адаптационного синдрома у детей к условиям ДОО. Автор отмечает, что успешность его прохождения во многом зависит от грамотности построения взаимодействия с родителями воспитанников
Опубликовано: 19.07.2023
Приобщение детей дошкольного возраста к национальной культуре и традициям через организацию русских народных праздников
Автор: Суворова Ольга Алексеевна
Автор раскрывает актуальность проблемы приобщения дошкольников к национальной культуре, опираясь на личный опыт организации русских народных праздников в условиях ДОУ
Опубликовано: 08.07.2023
Опыт работы «Квест-игра как форма организации образовательной деятельности дошкольников»
Автор: Кобаидзе Светлана Владимировна
Наблюдения и анализ игровой деятельности показали, что большинство детей имеют низкий уровень заинтересованности в получении результата, не умеют действовать в команде, не способны самостоятельно решать проблемные ситуации. Моя педагогическая находка для решения этой проблемы — Квест - технология. Это игровая технология, которая имеет четкую дидактическую задачу, план игры, ведущего (наставника) и четкие правила
Опубликовано: 08.07.2023
Развитие речи детей раннего возраста в процессе игровой деятельности
Автор: Бичурина Инна Ивановна
Развитие речи детей раннего возраста в процессе игровой деятельности
Опубликовано: 08.07.2023
Роль семьи и детского сада в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста
Автор: Семенова Рина Мухаремовна, Кипкеева Зухра Салиховна, Трунова Марина Викторонва
В статье рассматриваются этапы формирования патриотической стороны личности в дошкольном возрасте. Подробно расписана периодизация и формы работы с дошкольниками. Описана роль тесного взаимодействия детского сада и семьи в нравственно-патриотическом воспитании. На опыте работы детского сада № 8»Солнышко» наглядно продемонстрированы формы взаимодействия с родителями
Опубликовано: 30.06.2023
Проектная деятельность как одно из эффективных средств работы с детьми дошкольного возраста по гражданско-патриотическому воспитанию
Автор: Дубикова Наталья Владимировна, Баюшева Оксана Вячеславовна
В статье определяется значение метода проектной деятельности в гражданско-патриотическом воспитании детей в детском саду
Опубликовано: 30.06.2023
Робототехника с MatataLab
Автор: Немигалова Ольга Владимировна
Прочные основы системного мышления, интеграция информатики, математики, физики, черчения, технологии, естественных наук с развитием инженерного творчества. Внедрение технологий образовательной робототехники в учебный процесс способствует формированию личностных, регулятивных, коммуникативных и, без сомнения, познавательных универсальных учебных действий, являющихся важной составляющей современного образования
Опубликовано: 30.06.2023
Конспект образовательной деятельности по образовательной области социально-коммуникативное развитие для детей подготовительной группы «Своя игра. Профессии родителей»
Автор: Кац Елена Аркадьевна
Данная разработка предлагает педагогам дошкольного образования ознакомиться с опытом работы по закреплению и обобщению знания детей старшего дошкольного возраста по формированию основ финансовой грамотности дошкольников, способности к принятию собственных решений опираясь на свои знания и умения в познавательной деятельности. В данной разработке включены активные ссылки на видеоролики «Финансовые задачи от родителей». В данную методическую разработку включена интерактивная игра «Своя игра. Пр
Опубликовано: 22.06.2023
Конспект образовательной деятельности по образовательной области социально-коммуникативное развитие для детей подготовительной группы «Мой Санкт-Петербург»
Автор: Субботина Ольга Юрьевна
Данная разработка предлагает педагогам дошкольного образования ознакомиться с опытом работы по закреплению и обобщению знания детей старшего дошкольного возраста о Санкт-Петербурге: достопримечательности города, символики, истории создания, привитие любви к своему городу
Опубликовано: 22.06.2023
Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в ДОУ
Автор: Кизюн Екатерина Александровна
Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в ДОУ
Опубликовано: 17.06.2023
Конспект НОД по музыке «В гости к нам пришла Весна!» для средней группы детского сада
Автор: Краснова Евгения Юрьевна
Конспект НОД по музыке «В гости к нам пришла Весна!» для средней группы детского сада
Опубликовано: 13.06.2023
Авторская дидактическая игра «ТаНLegoГеОм» с геометрическими танграмами Lego для детей дошкольного возраста
Автор: Ерошко Ульяна Александровна
Дидактическая игра предназначена для педагогов и родителей, которые интересуются развитием и обучением детей в дошкольном возрасте
Опубликовано: 06.06.2023
Развитие речи в летний период
Автор: Руденко Татьяна Алексеевна
Для непринуждённого развития речи ребенка ничего специально не нужно организовывать. Вам не понадобятся сложные пособия и методики. Стоит лишь настроиться на ежедневную работу и внимательно посмотреть вокруг. Поводом и предметом для речевого развития детей может стать абсолютно любой предмет, явление природы, ваши привычные домашние дела, поступки, настроение
Опубликовано: 31.05.2023
Роль чтения художественной литературы в жизни детей дошкольного возраста
Автор: Пинтовская Вера Васильевна
К сожалению, в последние годы в нашей стране наблюдается кризис детского чтения. Читательский опыт многих поколений показывает, что интерес к книге зарождается в дошкольном возрасте. Это объясняется тем, что дети дошкольного возраста особенно эмоциональны
Опубликовано: 31.05.2023
Формирование коммуникативных навыков как предпосылка развития познавательного интереса у детей с ОВЗ
Автор: Бояршинова Валентина Александровна, Медведева Мария Сергеевна
В статье представлен совместный опыт работы учителя-дефектолога и учителя-логопеда
Опубликовано: 31.05.2023
Формы и методы работы со сказками
Автор: Соколенко Анна Сергеевна
Сказки - это первый литературный жанр, известный всем детям. Сказки - это жанр фольклора и художественной литературы. Это эпические, преимущественно прозаические, произведения о волшебстве, героях или простонародных сюжетах. Их отличительные особенности заключаются в том, что они не придерживаются исторических повествований, а сюжет неприкрыто вымышлен. Сказки - это большой жанр письменного и устного фольклора, представляющий собой истории, рассказанные в прозе и устной форме о вымышленных событ
Опубликовано: 24.05.2023
Конспект индивидуального занятия по формированию речевого слуха и произносительной стороны речи «Столовая»
Автор: Полякова Оксана Алексеевна
В данном конспекте занятия отрабатывается правильное звукопроизношение в прямой позиции звука С на материале слогов, слов, предложений, текста (диалога). Работа ведется с дошкольником в индивидуальном порядке из логопедической группы
Опубликовано: 24.05.2023
Вовлеченность родителей в процесс формирования у дошкольников основ финансовой грамотности
Автор: Карпова Татьяна Валентиновна
Работа по формированию основ финансовой грамотности, экономическому воспитанию дошкольников очень актуальна и невозможна без участия родителей, без их заинтересованности, понимания важности проблемы, ее актуальности для ребенка в дальнейшей жизни. Взаимодействие семьи и детского сада по решению данного вопроса является главным условием. Это может дать хороший результат в области экономического воспитания детей.
Опубликовано: 21.05.2023
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера