Установка представляет собой состояние предрасположенности человека к определенной деятельности.
Мотивация определяется как «побуждение человека к деятельности».
Установка, а также восприятие и внимание стимулируются мотивацией ученика, его направленностью на цели, результаты процесса обучения.
В статье рассматриваются задачи учебно-воспитательного процесса в классе баяна, решение которых видится в повышении творческой самостоятельности ученика, способствующей подготовке грамотного, широко мыслящего любителя музыки, хорошо владеющего инструментом, способного донести до слушателей идею композитора в собственной трактовке. Одним из средств выполнения этой задачи является творческое музицирование. Статья освещает мой опыт работы в данном направлении.
В статье рассмотрена организация платных образовательных услуг в детском саду на примере МАДОУ Детский сад общеобразовательного вида № 83 г. Одинцово. Автор приходит к выводу о положительном влиянии дополнительных платных занятий с детьми.
Термин «актерская терапия» принадлежит Ларисе Вячеславовне Грачевой, кандидату искусствоведения, доценту Санкт-Петербургского института театрального искусства (РГИСИ). В данном контексте он связан с необходимостью «излечить» учащегося от различных зажимов из предшествующей жизни. Проблема "зажима" стала актуальной в настоящее время для детей среднего и старшего школьного возраста. «Если ребенок проводит слишком много времени перед монитором, неизбежно возникает множество психологических и
На примере своей работы в объединении я хочу показать, как можно развивать творческие способности через театральное искусство. Театр традиционно воспринимается как храм искусства, где соединяются усилия актеров, режиссера, художников, музыкантов, мастеров костюма и света, а также усилия зрителей. Театр как школа общения, как школа жизни необходим для воспитания нового поколения, так как в процессе театрального действия происходит не только коллективное восприятие искусства, но и коллективное сопе
В статье отражается актуальность культурологической проблематики. Рассказывается о необходимости привлечения внимания общества к вопросам развития культуры и сохранению культурно-исторического наследия страны с помощью хорового пения, так как оно является средством музыкального воспитания общества. Дмитрий Борисович Кабалевский доказал "человечность" музыкального искусства, где в истоках его лежит человеческий голос. Именно поэтому необходимо обращаться к богатому вокально-хоровому наследию компо
Описание опыта совместной работы с юристом по реализации программы ФГОС НОО в части воспитания у детей гражданственности, расширение их знаний в области прав человека
В статье автор поднимает вопросы художественно-эстетического развития личности, знакомит со своей программой - основными идеями, направлениями, авторскими разработками и методиками, на чём базируется его программа и делится своим педагогическим опытом использования современных педагогических технологий в работе творческого объединения «Ремесленная слобода» в Центре детского творчества г.Подольска.
Тема методической разработки «Мотивация как необходимое условие эффективного обучения игре на баяне» актуальна, связана со снижением интереса школьников к выбору этого русского народного инструмента, творческой активности, проблемами обучения в контексте сегодняшнего времени. В данной разработке предложены множество методов, форм, факторов мотивации учащихся к игре на баяне. Это составление репертуарного плана, коллективные формы работы, бережное отношение к инструменту, концертная деятельность,
Статья посвящена воспитанию экологической культуры детей.
Воспитание нового гражданина Республики Башкортостан возможно только при условии создания условий для нравственного, экологического воспитания детей. Воспитание экологической культуры - актуальнейшая задача современной социально-культурной ситуации. Работа с природными материалами, экскурсии, научно-исследовательские работы сближает ребенка с Родной природой, воспитывает бережное отношение к ней, формирует трудовые навыки и решает задачи
Дополнительное образование детей, самостоятельно вырабатывая новую педагогическую тактику, обеспечивает такой спектр методов и форм осуществления деятельности, который позволяет детям с разными интересами и проблемами найти занятие по силам и по душе, а также проявить себя в различных видах творческой деятельности.
Данная методическая разработка может быть использована методистами и педагогами дополнительного образования при подготовке и проведении анализа или самоанализа занятий.
7 октября 2015 г. Указом Президента Российской Федерации 2016 год в Российской Федерации объявлен Годом российского кино.
В рамках его проведения особое внимание предполагается уделить развитию системы кинопоказа в регионах Российской Федерации и прежде всего в малых городах с населением менее 100 тыс. человек
А наш любимый город Сарапул является именно таким городом.
Какие фильмы снимались в нашем городе и как можно изобразить кадр из фильма с применением природного материала? Постараюсь отв
Положение о проведении мастер-класса «Время эрудитов» определяет порядок организации и проведения мероприятия в лагерях с дневным пребыванием детей, открытых в образовательных организациях, подведомственных департаменту образования Администрации города Сургута в 2015-2016 учебном году.
В мастер-классе принимают участие по 2 команды обучающихся 3-4 классов от лагеря с дневным пребыванием детей.
Мастер-класс состоит из 4-х конкурсных заданий:
«Веселая разминка»;
«Числа, коды, шифры»;
«Компьют
Данное творческое занятие разработано на основе педагогического опыта педагога дополнительного образования творческого объединения «Умелые руки» Сетовой Аминет Мосовны. Методическая разработка содержит методические и практические рекомендации по изготовлению поделки «Ажурный шар из бумаги»; предназначена для использования в работе педагогами художественно-эстетической направленности в дополнительном образовании, учителями начальных классов и технологии, воспитателями и руководителями детских к
Статья посвящена роли коммуникативной компетенции педагога в условиях индивидуализации образования. В работе рассмотрены основные этапы, методы и принципы процесса общения. Особое внимание уделяется вопросу о влиянии уровня педагогической компетенции на результат деятельности педагога дополнительного образования.
К 85-летнему юбилею нашего ОУ Городской Станции юных техников разработаны сценарии юбилейных мероприятий для педагогов и учащихся. Представляю один из сценариев. К сценарию прилагается электронная презентация. При проведении мероприятия был также использован авторский фильм о СЮТ. Автор много лет проработала в ОУ, ею собраны многочисленные фотографии, отчеты, архивные документы и т.д. Автор был одним из ведущих данного мероприятия.
В формировании личности важное место занимают общественные и гуманитарные науки.
Именно гуманитарные знания дают возможность изменить узкопрофильное мышление, воспитывают духовно богатую личность.
Ставится задача перед гуманитарными дисциплинами, особенно перед философией дать понимания диалектично-материалистической методологии, природно-научному и социальному познанию, формировать творческое мышление студентов, вырабатывать у них своего рода иммунитет к безконфликтному восприятию действительн
Воспитательное занятие для детей 8-10 лет «Иллюстрирование русских народных потешек. Импровизация на тему дымковской игрушки». Презентация открытого урока.
