Организация выставки при реализации проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Лапшина Елена Николаевна
В данной статье представлен опыт организации выставки в рамках проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Данная деятельность развивает у детей речь, самостоятельность и инициативу
Опубликовано: 16.09.2019
Интегрированное занятие с детьми подготовительной группы «Ласточка»
Автор: Юбко Светлана Викторовна
Тематическое занятие, с элементами конструирования. Направленное на формирование познавательной активности детей, любознательности. Развитие воображения и творческой активности
Опубликовано: 13.09.2019
Практики использования клавишного синтезатора в работе с детским вокально-хоровым коллективом
Автор: Выборнов Кирилл Юрьевич
В статье рассматривается вопрос актуальности использования клавишного синтезатора в работе с детским вокально-хоровым коллективом. Расширение границ репертуара коллектива и использование данного инструмента с целью обогащения художественного образа музыкальных произведений
Опубликовано: 13.09.2019
Только вперед!
Автор: Коваленко Маргарита Сергеевна
Статья о личном опыте педагога в своей работе, под девизом «Только вперед!»
Опубликовано: 13.09.2019
Проблема психолого-педагогического сопровождения детей раннего и младшего дошкольного возраста с различными модальностями восприятия
Автор: Бойцова Лейла Иссаевна
Одним из факторов, влияющих на успешность процесса обучения детей дошкольного возраста, является то, насколько четко педагог представляет себе основные характеристики учащихся – их способность воспринимать материал, запоминать, перерабатывать и использовать его. Иными словами в процессе развития дошкольников необходимо ориентироваться на специфику их познавательных процессов
Опубликовано: 13.09.2019
Питайся и сдавай
Автор: Сатиметова Мария Юрьевна
Статья посвящена вопросу организации правильного питания в период подготовки к ГИА.
Опубликовано: 10.09.2019
Методическое пособие для детей старшего дошкольного возраста «Чуковский К.И.»
Автор: Гуреева Елена Владимировна
Презентация к произведениям Чуковского К.И.
Опубликовано: 10.09.2019
Сценарий вечера, посвящённый юбилею школьного музея
Автор: Тютина Алла Ивановна
Сценарий вечера, посвящённый юбилею школьного музея
Опубликовано: 10.09.2019
Восприятие, как сенсорная обработка визуальной информации детей с ЗПР
Автор: Шинкарева Нурия Зайнулловна
Несформированность восприятия к концу дошкольного возраста является одной из отрицательных причин при овладении детьми школьными навыками. Восприятие формы должно быть сформировано в дошкольном возрасте
Опубликовано: 10.09.2019
Презентация по теме «Как представить себя»
Автор: Царенкова Анна Евгеньевна
В данной презентации представлены различные варианты вопросов, которые помогают рассказать о себе, вести беседу в парах, а также повторяется грамматическая и лексическая структура вопросов
Опубликовано: 06.09.2019
Специфические ошибки на письме у младших школьников
Автор: Киселева Надежда Станиславовна
В статье рассматриваются различные специфические ошибки, которые встречаются в письменных работах младших школьников и причины их появления, а также возможные пути коррекции
Опубликовано: 06.09.2019
Активация познавательной деятельности студентов на уроках физики с применением технологии проектного обучения
Автор: Глазырина Светлана Викторовна
Педагогический опыт по активизации познавательной деятельности студентов
Опубликовано: 06.09.2019
Интерактивные методы обучения детей с интеллектуальными нарушениями на уроках литературы в инклюзивном образовании
Автор: Яцукова Ольга Борисовна
В статье рассматриваются основные виды интерактивных методов и приёмов обучения школьников с легкой степенью умственной отсталости в рамках инклюзивного образования. Показана целесообразность использования методов интерактивного обучения школьников с интеллектуальными нарушениями в инклюзивном классе общеобразовательной школы на уроках литературы
Опубликовано: 06.09.2019
Развитие исследовательских умений учащихся на уроках химии
Автор: Матюшина Мария Алексеевна
данная статья посвящена, исследовательскому подходу в обучении школьников, созданию проблемных ситуаций для развития творческих способностей учащихся.
Опубликовано: 03.09.2019
Моему юному коллеге (письмо-обращение юному педагогу)
Автор: Исмаева Фарида Фаатовна
Хочу представить свою творческую работу в виде письма-обращения к молодому специалисту, который только пришел в школу и хочет разом покорить все вершины педагогического мастерства. Теорию он знает, но неудачи в воплощении в реальность своих надежд могут привести его к разочарованию. Возможно, мое обращение и мои подсказки смогут помочь ему справиться с первыми трудностями и идти вперед, «через тернии к звездам»
Опубликовано: 03.09.2019
Откуда пришел хлеб
Автор: Потапова Оксана Николаевна
Дать детям представление о выращивании хлеба, о том какой путь проходит зерно, чтобы стать хлебом
Опубликовано: 03.09.2019
Программа «Эффективное общение»
Автор: Белогруд Ольга Николаевна
Программа «Эффективное общение» является развивающей психолого – педагогической, так как направлена на формирование и развитие навыков межличностного общения в условиях интегрированного обучения психологии и изобразительному искусству. Настоящая программа ориентирована на обучающихся 8 классов, включает в себя комплекс взаимосвязанных психолого-педагогических мероприятий
Опубликовано: 31.08.2019
Формирование экологического мышления путем реализации межпредметных связей в обучении биологии, химии
Автор: Черкасова Светлана Викторовна
Экологическое образование обучающихся в поле междисциплинарного синтеза есть высокоэффективное исследовательское направление, реализация которого на базе СПО позволяет сформировать современные экоситсемные профессиональные компетенции будущих геологов и геофизиков
Опубликовано: 31.08.2019
Обобщение опыта «Фестиваль «Школа моей мечты»
Автор: Русанова Елена Викторовна
Фестиваль направлен на развитие основ классного ученического самоуправления в начальной школе и призван создать уникальную воспитательную среду, позволяющую максимально раскрыться творческому потенциалу каждого ребенка через совместную коллективную деятельность
Опубликовано: 29.08.2019
Здоровьесберегающие технологии в обучении
Автор: Маняхина Оксана Александровна
В данной статье я рассмотрела педагогические технологии, используемые мною в работе с целью сбережения здоровья учащихся в коррекционной школе: - ИКТ, - проблемное обучение, - технология проектного обучения.
Опубликовано: 29.08.2019
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера