Родительские установки и их роль в самооценке старшего дошкольника
Автор: Дмитриева Дарья Андреевна
Статья посвящена выявлению степени влияния родительских установок на самооценку детей старшего дошкольного возраста. Теоретическая часть исследования опиралась на научные исследования в области педагогики и психологии как зарубежных, так и отечественных авторов. Особое внимание уделялось разбору понятия «родительские установки» и диагностическим инструментам, способствующим их выявлению. В работе экспериментально выявлено влияние различных типов родительских установок на уровень самооценки детей
Опубликовано: 27.11.2018
План-конспект внеурочного занятия в 5 классе «Здоровый позвоночник»
Автор: Завертаный Дмитрий Васильевич
Методическая разработка план-конспекта внеурочного занятия в 5 классе "Здоровый позвоночник" абсолютного победителя Всероссийского конкурса (очного) "Учитель здоровья России 2017" с применением ИКТ (QR-кодов). Целью занятия является: создание оптимальных условий для формирования правильной осанки и здорового образа жизни школьников. Используются межпредметные связи с такими дисциплинами как физическая культура, биология, анатомия, музыка, география. Результаты занятия: Предметные: иметь предст
Опубликовано: 27.11.2018
Интеграция естественно-научных знаний по экологическому воспитанию дошкольников в реализации проекта «Мир вокруг нас»
Автор: Захарова Алена Юрьевна
В статье рассматриваются вопросы обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых, способов реализации личностно-ориентированного подхода к образованию посредством инновационной педагогической технологии проектирования, актуальности методики проектной деятельности
Опубликовано: 27.11.2018
Мой подход к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Нечаева Ирина Владимировна
Статья о работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Опубликовано: 27.11.2018
Конспект занятия в подготовительной группе. Тема: «Осень в гости к нам пришла»
Автор: Токарева Нина Борисовна
Конспект занятия в подготовительной группе. Тема: «Осень в гости к нам пришла»
Опубликовано: 27.11.2018
Управление процессом профессионального становления молодых педагогов
Автор: Подкорытова Галина Игоревна
Статья посвящена проблемам управления процессом профессионального становления начинающих педагогов в образовательной организации
Опубликовано: 27.11.2018
Использование арт-терапевтических техник в коррекционно-разивающей работе с детьми
Автор: Цоколова Надежда Анатольевна
В данной статье изложен мой опыт и результаты коррекционно-развивающей работы с использованием арт-терапевтических методов: рисования, сказкотерапии и песочной терапии в работе с детьми группы риска и детьми, оставшимися без попечения родителей
Опубликовано: 27.11.2018
Мониторинг готовности педагогов к реализации требований ФГОС в условиях специализированного образовательного учреждения
Автор: Падалка Дарья Сергеевна
Дети с ОВЗ и дети – инвалиды могут начать реализовывать свой потенциал и свое развитие в обществе, только лишь при условии вовремя начатого и качественно организованного обучения и воспитания. Доступ к образованию детей с ОВЗ и инвалидов, закреплен в Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС), который обеспечивает в образовательных организациях специальные условия к обучению, учитывая индивидуальные способности обучающихся и их особые образовательные потребности. Это определяет
Опубликовано: 27.11.2018
Управленческая культура учителя как условие интенсификации обучения английскому языку в средней школе
Автор: Гуль Софья Николаевна
В статье выявлена непосредственная связь между управленческой культурой педагога и интенсификацией учебного процесса при обучении школьников иностранному языку. Рассмотрены такие способы интенсификации обучения, как методы активизации деятельности обучающихся, цифровые технологии и коммуникативный подход к обучению иностранному языку. Управленческая культура учителя будет способствовать более грамотной и эффективной организации учебного процесса, улучшит результаты обучения
Опубликовано: 27.11.2018
Интегрированный подход к преподаванию литературы и психологии на примере анализа эпизода поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Автор: Робский Владимир Владимирович
Русская классическая литература представляет собой огромный сборник иллюстраций ко всем имеющимся на сегодняшний день психологическим учениям и теориям. Отсюда видится один из важных аспектов изучения данного школьного предмета – освоение психологической грамотности, интеграция литературы и психологии. В предлагаемом цикле статей делается попытка такой интеграции
Опубликовано: 27.11.2018
К вопросу о мониторинге организации индивидуальных образовательных траекторий в вузах
Автор: Афанасьева Анастасия Андреевна
Статья посвящена вопросам мониторинга организации индивидуальных образовательных траекторий в высших учебных заведениях, а также, проблемам повышения качества образовательных услуг в условиях модернизации высшего образования
Опубликовано: 27.11.2018
Танцевальные игры в детском саду
Автор: Массанова Мария Владимировна
Танцевальная игра – уникальное средство формирования эмоциональной и интеллектуальной сторон психики ребенка, так как музыка несет в себе не только эмоции, но и огромный мир мыслей, образов. Очень эффективным способом развития является движения под музыку, которые помогают ощутить характер музыки, смену настроения. Дети чувствуют и выбирают подходящие варианты движений. Игры «Танцующие звуки», «Поющие звуки» основанные на движениях и пантомимах побуждают детей к осознанию музыкальной речи, вырази
Опубликовано: 27.11.2018
Мягкая игрушка как средство развития творческих способностей учащихся
Автор: Колесникова Светлана Ивановна
Данный материал разработана из опыта работы педагога дополнительного образования. Он знакомит педагогов, как через основы рукоделия через изготовление игрушки позволит ребенку развить творческие способности учащихся
Опубликовано: 27.11.2018
Формирование коммуникативных компетенций у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития посредством использования развивающих игр с песком
Автор: Машкова Людмила Николаевна
Применение развивающих игр с песком как наиболее эффективного метода в формировании коммуникативных навыков у детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития. Представлены и описаны возможности детей с ТМНР, их коммуникативное развитие в рамках проектной деятельности в развивающих игр с песком. Определены направления работы с различными группами детей с ТМНР. Перечислены основные формы работы, структура занятий. Подведены итоги и обозначена актуальность и значимость применения развивающи
Опубликовано: 27.11.2018
Понятие профессиональной компетенции руководителя: вчера и сегодня
Автор: Умбитова Карина Зохрабовна
В статье описываются особенности формирования профессиональной компетентности современного руководителя
Опубликовано: 22.11.2018
Интегрированный учебный проект по математике и изобразительному искусству «Геометрия в орнаменте»
Автор: Водчиц Татьяна Владимировна, Елисеева Ольга Борисовна
В рамках долгосрочного проекта «Математика вокруг нас» была создана презентация, демонстрирующая процесс и итог совместной учебно-проектной деятельности учеников, родителей и учителей начальных классов
Опубликовано: 22.11.2018
Интеллектуальная игра «Дом, который построим мы»
Автор: Покидько Вера Николаевна
Коллективной интеллектуальная игра. Чтобы сохранить построенное здание от бурных жизненных потоков, от разрушения, следует укрыть дом «крышей настроения»
Опубликовано: 22.11.2018
Развитие письменной речи в обучении в начальной школе
Автор: Мальцева Наталья Валерьевна
Развитие письменной речи в обучении в начальной школе
Опубликовано: 19.11.2018
Народная педагогика в практике учителя-логопеда
Автор: Семенова Людмила Викторовна
В данной статье идёт речь об использовании народной арт-терапии в коррекционно- развивающей работе учителя-логопеда
Опубликовано: 19.11.2018
Инновационная методическая разработка по работе с родителями в ДОУ: «Мой город родной»
Автор: Новикова Елена Александровна
Литературно- познавательный вечер, который помогли подготовить родители в детском саду, в старшей группе для детей с ЗПР. Такая форма работы с родителями способствует приобщению родителей к совместной работе с детьми и педагогами ДОУ, формирует представления у родителей о тех знаниях, умениях и навыках, которыми должны овладеть дети в старшей группе детского сада, расширяет знания об истории родного города у детей и их родителей.
Опубликовано: 19.11.2018
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера