С переходом на новый путь развития России ее политический путь, экономика, законодательство принципиально обновились.
Происходит переориентация гражданских ценностей. Задача учебного заведения, особенно школы, - помочь учащимся найти свое место в этом обществе, стать полноценным гражданином своей страны, приобщиться к миру взрослых, где есть проблемы добра и зла, порядка и беспорядка, мира и войны … В России, как показывает опыт прошлого, гражданскому развитию личности всегда придавалось важн
В жизни человека присутствуют микроэлементы необходимые для существования человека. Одним из жизненно важных микроэлементов является йод. В статье рассматривается методика определения йода в поваренной соли в виде иодидов и иодатов «методом пятна», а так же методом титрования с помощью датчика жидкостного реагента цифровой лаборатории Нау-ра, представлен анализ исследования данных образцов на изменение количества йода в вида иодатов в течении двух месяцев
О целесообразности использования нетрадиционных техник рисования при формировании изобразительных навыков и умений у детей с нарушением психического развития
Мы живем в эпоху коммуникативных технологий и социальных сетей, которые пронизывают все сферы нашей жизни, в том числе и образование. На сегодняшний день одной из основных задач, стоящих перед выпускниками 9-х и 11-х классов, является успешная сдача государственной итоговой аттестации (ОГЭ и ЕГЭ). Сложность экзамена по английскому языку заключается в неограниченном объеме проверяемой информации, которая не встречается в школьных учебных пособиях. Школьная программа не способна охватить весь лекс
Описывается опыт работы дошкольного учреждения по психологическому сопровождению детей с тяжелыми речевыми нарушениями (ОНР) в группах компенсирующей направленности
Урок рефлексии проводится в форме соревнования (решение задач, тестирование, индивидуальная и фронтальная работа обучающихся, работа в парах, работа в группах) проводится в 8 классе. УМК «Пёрышкин»
Методическая цель урока -это реализация деятельностного подхода при решении задач по теме «Действия постоянного электрического тока».
Дидактическая цель-обобщить и систематизировать знания о действиях электрического тока в решении задач; обеспечить отработку умений применять законы Ома и Джоуля-Ленца
В данном проекте разработана школьная система развития детского чтения, где четко определены роль и специализированное значение каждого участника. Реализация данного проекта позволит создать эффективно функционирующий механизм развития культуры чтения учащихся на школьном уровне с оптимальными финансовыми затратами. Проект предполагает расширение охвата читающих детей, укрепление партнерства школы с родителями в читательском развитии школьников.
Цель проекта: совершенствование модели информацио
Формирование социокультурной компетенции на начальном этапе способствует увеличению интереса к изучаемому предмету, повышает уровень владения языком, расширяет знания о культуре страны изучаемого языка. Применение социокультурного подхода в обучении демонстрирует знакомство с культурой другого народа, содействует более точному и объективному пониманию представителей иной культуры, позволяет сделать изучение немецкого языка более интересным и разнообразным
Приводится успешный опыт применения ТРИЗ-технологии в развитие речи детей. Применяется методика Лелюх С.В., Сидорчук Т.А., Хоменко Н.Н. Проделанная работа способствовала активизации детей на занятиях, обогатился словарный запас, речь детей стала оформленной, образной. Вырос уровень воображения
Подготовка учебных материалов для изучения темы «Экономическая роль государства» в рамках курса «Экономика» связаны с рядом специфических проблем и трудностей. От учителей и обучающихся требуется ясное понимание природы различных рынков и фирм, структуры экономики, экономической динамики, и, вместе с тем, учитывать конкретные особенности России и существенную специфику переходного периода, которому имманентны особого рода «провалы рынка» и «провалы государства».
В данной статье раскрыты основные понятия данной темы (связная речь, монолог, диалог сказка). Описаны основные качества, формируемые у дошкольников с помощью сказки, а также приёмы использования сказки в работе с дошкольниками
Работа имеет актуальную значимость, так как в ней представлены особенности воплощения духовного мира в творчестве художников, которые в своих работах раскрыли основные нравственные ориентиры – веру, любовь, надежду, милосердие и сострадание, жертвенность, гармонию и красоту, человечность и искренность. Ведь произведения искусства заставляют задуматься нас о быстротечности времени, о прекрасных мгновениях, о глубине человеческой души. Данная работа является востребованной, так как проблема вос
Важное место в жизни ребенка занимает смех, так как он является способом познания мира. Юмор – бесценный инструмент, который можно использоваться для воспитания детей, избегая конфликтов. Информация об успешном применении юмора в воспитании детей и для снижения социальной напряженности в детских коллективах открывает возможность использования юмора для успешного функционирования семей, школ и других социальных институтов.
Статья направлена на организацию работы с детьми старшего дошкольного возраста по приобщению к основам коми-пермяцкой культуры посредством работы с природным материалом-глиной
Пополнение и активизация словаря, развитие речевого мышления, грамматически правильной речи, внимания и воображения. Вызвать у детей интерес к играм со словом
В статье рассказывается о важности образования в организации учебного процесса школьников, о методах его организации, эффективности использования учения великого ученого в воспитании студентов, а также приводятся примеры на примерах. Сделаны выводы из педагогического опыта автора в педагогическом образовании
