Урок немецкого языка в 3 классе по теме «Животные»

Автор: Шаброва Лариса Анатольевна
Настоящий урок представлен в номинации Урок по предметной области Филология (иностранные языки). Тема урока «Животные». Урок позволяет активизировать употребление изученного лексического материала по данной теме в устной речи, совершенствовать произносительные навыки через монологические и диалогические высказывания, читать текст с пониманием основного содержания, умение находить в тексте нужную информацию, развивать языковую догадку, мыслительную деятельность, познавательную активность и интере
Опубликовано: 09.04.2020

Для чтения детям рассказ «История о том, как Иммунитет победил Злой Вирус»

Автор: Абломова Наталья Леонидовна
Рекомендации для педагогов и родителей, авторский рассказ об укрепление иммунитета и приобщении к ЗОЖ
Опубликовано: 09.04.2020

Мастер-класс для родителей Тема: «Знакомство с технологией ТРИЗ»

Автор: Андреева Оксана Сергеевна
Мастер-класс для родителей Тема: «Знакомство с технологией ТРИЗ»
Опубликовано: 06.04.2020

Урок – исследование в начальной школе как способ развития индивидуализации младшего школьника

Автор: Виноградова Наталья Александровна
В статье даётся описание новой технологии обучения. Урок - исследование как новый способ проблемного обучения младших школьников. Активизирует познавательную и активную деятельность на любом уроке
Опубликовано: 06.04.2020

Инвенции и симфонии И.С.Баха, как основа педагогического репертуара для развития полифонического слуха в классе фортепиано детской музыкальной школы

Автор: Петрова Ирина Георгиевна
В статье рассматриваются основные педагогические задачи цикла двухголосных и трехголосных инвенций И.С. Баха, рассмотрена структура сборника, логика его построения, сделан краткий обзор истории создания.
Опубликовано: 03.04.2020

Использование игровых технологий при обучении химии

Автор: Амирханова Аида Адилхановна
В данной статье рассматривается методика применения игровых технологий на уроках химии способствующая активизации познавательной деятельности учащихся, закреплению предметных знаний, развитию личностных качеств (готовность и способность к самостоятельной, творческой деятельности, сотрудничеству). Цель выполнения практической части исследования заключалась в применении игровых технологий при изучении школьного курса химии в условиях выбранного образовательного учреждения. Первым результатом, котор
Опубликовано: 03.04.2020

Особенности эмоциональной дезадаптации младшего школьника

Автор: Молдованова Агнесса Александровна
В статье раскрыты симптомы и формы проявления эмоциональной дезадаптации младших школьников, возможные причины возникновения этого явления, а также даны рекомендации для педагогов по взаимодействию с обучающимися, имеющими проблемы в процессе адаптации
Опубликовано: 03.04.2020

Формирование познавательного интереса к чтению художественной литературы у старших дошкольников

Автор: Бажутова Юлия Сергеевна
В старшем дошкольном возрасте ребята способны понимать идею, содержание и выразительные средства языка, различать жанры литературных произведений и некоторые специфические особенности каждого жанра, осознавать переносное значение слов и словосочетаний, основными задачами воспитателя на этом этапе становятся следующие - прививать детям любовь к художественному слову, способность чувствовать художественный образ и интонационную выразительность речи, развивать поэтический слух (способность улавливат
Опубликовано: 03.04.2020

Инновационный проект «Ранняя профориентация дошкольников с учетом регионального компонента в рамках сетевого взаимодействия. Сегодня дети - завтра профессионалы! Растём для Томска, растём для страны!»

Автор: Сербина Нина Николаевна, Лазуткина Елена Петровна
В статье описывается опыт работы с дошкольниками по ранней профориентации
Опубликовано: 31.03.2020

Особенности речи дальневосточников

Автор: Субочева Наталья Владимировна
Мы считаем вполне актуальным вопрос о сохранении диалектной и просторечной лексики. Несмотря на то, что многие лингвисты относят эти речевые явления к «нелитературной лексике», мы считаем, что просторечия и диалекты, как неотъемлемая часть жизни русского народа, заслуживают изучения и сохранения.
Опубликовано: 31.03.2020

Интегрированный учебный проект «Мои любимые писатели. А.П. Чехов»

Автор: Елисеева Ольга Борисовна, Морозова Светлана Николаевна
Цель: пробудить интерес учащихся к русской классической литературе
Опубликовано: 31.03.2020

Значение ансамблевого музицирования для творческой самореализации учащихся общемузыкального отделения ДМШ

Автор: Лоренц Викторина Викторовна
Статья основана на концепции личностно-ориентированного обучения, которая предлагает ряд позиций для понимания этой системы обучения
Опубликовано: 28.03.2020

Противоречивость, многомерность, контрастность образа человека XIX века (сценарий лекции-концерта для учащихся старших классов)

Автор: Пискарёва Галина Николаевна
Данная разработка, ориентированная на воспитание музыкального вкуса и расширение интеллектуального кругозора старшеклассников – одна из интереснейших форм внеклассного мероприятия – лекция-концерт. Через искусство человек всегда стремится выразить собственные представления о мире. И XIX век – историческая эпоха, которая несет свое представление о человеке, о человеческой красоте, которое формировалось существующими общественными условиями, характером жизненного уклада и вкусами господствующих
Опубликовано: 28.03.2020

Мультипликация как средство развития творческих умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Крупина Светлана Владимировна
В данной статье описываться опыт работы по развитию творческих способностей детей с помощью мультипликации
Опубликовано: 28.03.2020

Методы и приёмы обучения детей с ОВЗ на примере урока «Окружающий природный мир» в 1 классе

Автор: Тарасова Елена Анатольевна
В данной статье рассматриваются методы и приёмы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Автор считает, что использование традиционных и нетрадиционных методов позволит разнообразить учебный процесс в коррекционной школе и сделать его более продуктивным
Опубликовано: 28.03.2020

Методические рекомендации по формированию речи у детей – инвалидов с ограниченными возможностями здоровья на дому родителями

Автор: Леонтьева Татьяна Анатольевна
Статья адресована родителям чьи дети не социализированы и нуждаются в коррекционной помощи специалистов
Опубликовано: 25.03.2020

Профилактика подросткового курения: «Что выбираешь ты?»

Автор: Храмова Елена Александровна
Курение, получившее распространение среди подростков - одна из болезненных проблем современного общества. Несовершеннолетний, приобщающийся к курению, находится в своеобразной социально психологической ситуации: широкое распространение сигарет, мощный прессинг предложений нового стиля жизни и новых ощущений, связанных с курением, в сочетании с доминирующими у подростка мотивами любопытства и подражания
Опубликовано: 25.03.2020

Конспект организованной образовательной деятельности «Заглянула Осень в сад»

Автор: Манаенкова Наталья Викторовна
Мир природы нельзя познать по картинке. Для того, чтобы дошкольник научился понимать окружающий мир, его необходимо погрузить ребенка в соответствующую атмосферу. Начиная с раннего детства у детей развивается познавательный интерес, обогащается память, активизируются его мыслительные процессы, развивается речь ребенка, проявляется готовность участвовать в практических делах: они задают вопросы, самостоятельно наблюдают, строят предположения, рассказывают об увиденном родителям. Данный конспект з
Опубликовано: 25.03.2020

Комплекс игровых упражнений для партерной гимнастики на занятиях ритмикой с дошкольниками

Автор: Двоеглазова Ирина Акиндиновна
Это комплекс специально подобранных физических упражнений, который включает в себя различные упражнения в положении сидя на полу, лежа на спине, на животе, на боку, что обеспечивает отсутствие компрессионной нагрузки на суставы
Опубликовано: 25.03.2020

Учебник был и остается центральным элементом процесса обучения

Автор: Сливная Наталья Васильевна, Литвиненко Светлана Владимировна
В данном эссе приведены размышления авторов о роли учебника в образовательном процессе, о перспективах его использования в дальнейшем. Аргументы, приведенные в статье, основываются на педагогическом опыте
Опубликовано: 25.03.2020