В статье рассматриваются стратегические направления развития системы начального общего образования Белгородской области в контексте современной образовательной политики
В условиях современного динамичного образа жизни возникает потребность развития адаптационных возможностей как личности педагога, так и воспитанников детского сада и их родителей. Окружающий мир диктует свои условия для реализации образовательной деятельности. Следует воспринимать этот шаг как способ реализации и развития педагогического мастерства независимо от изменившегося образа жизни. В период самоизоляции деятельность педагогов дополнительного образования не прекращалась, а приобрела иную
Автор: Кечкина Ольга Федоровна, Плотникова Татьяна Дмитриевна
Современная система образования переживает период переосмысления ее философских оснований, стратегических направлений, общих целевых установок, методов и средств их достижения. Необходимость изменения обусловлена развитием современного общества, внедрением в образовательный процесс инновационных технологий, переходом к освоению новых информационно-коммуникативных технологий обучения, технологий дистанционного обучения.
В этой связи базовыми результатами образования становится умение учиться и п
Для повышения интереса к физкультурным занятиям детей с ТМНР, помимо классических, можно использовать альтернативные занятия: комплексы утренней гимнастики под музыку; комплексы аэробики; «Танцевальная минутка на прогулке»
Роль музыки в жизни ребёнка, а именно песен. Пение — один из самых любимых детьми видов музыкальной деятельности. Чему могут научить детей песни о войне? К консультации приложена картотека военных песен.
Нравственная воспитанность высоко ценилась во все века. Такое свойство человеческой природы как юмор несёт в себе большую педагогическую ценность, а использование его в процессе обучения и воспитания младших школьников может стать существенным резервом повышения эффективности процесса нравственного воспитания личности.
«Искусственный интеллект» - это эффектный термин, появившийся в середине прошлого века. Эксперты по всему миру сходятся во мнении, что искусственный интеллект сыграет ключевую роль в образовании этого века — но как?
В данной статье рассмотрены особенности развития детей с нарушением ЦНС. Подробное описание логоритмических игр и упражнений. Методика обучения логоритмике детей с ОВЗ
Перед образованием стоят задачи формирования личности, конкурентоспособной и успешной в электронной информационной среде. Вполне оправданно, если и поиск решения этих задач мы будем искать в среде информационных, компьютерных и сетевых дисциплин. Одна из основных тенденций развития образования в связи с этим состоит в пересмотре концепций организации учебной деятельности. В учебной практике процессы формирования сетевых, децентрализованных моделей обучения сегодня еще мало заметны, но именно сете
Работа с данным кейсом может осуществляться при подготовке учащихся к Международным исследованиям качества образования (PISA).
Учебная цель – формирование функциональной грамотности обучающихся, умения применять полученные знания на практике при решении реальных жизненных ситуаций.
Данную работу может провести любой заинтересованный воспитатель дошкольного учреждения, педагог дополнительного образования, учитель. Многие рекомендации могут использовать также родители и другие участники образовательного процесса.
Практическая значимость представленного опыта состоит в возможности применения его в повседневной практике любого дошкольного образовательного учреждения.
Представленный опыт по применению в работе современных подходов в проведении разных форм организации занятий
В данной статье раскрыты основные понятия данной темы (карьера, карьерная стратегия, карьерный план). Описаны модели карьерных стратегий, раскрыты особенности и этапы создания карьерного плана в ДОУ.
Статья содержит опыт работы в области инклюзивного образования.
Цель работы - показать важность инклюзивного образования, продуктивность которого достигается, прежде всего, плотным взаимодействием всех участников образовательного процесса: детей, родителей, педагогов. В инклюзивном образовании, в центре, находится сам «особенный» ребенок, который требует чуть больше заботы и внимания, чем все остальные дети. Важно это понимать и принимать, в соответствии с этим подбирать способы взаимодействия,
Автор: Соколова Светлана Николаевна, Смирнова Татьяна Григорьевна
Данный проект направлен на привлечение дошкольников к изучению истории родного города.
Целью проекта является активизация мыслительно-поисковой деятельности детей в процессе ознакомления с историей родного города, объектами культурного наследия, спортивно-досуговыми учреждениями.
