Тема: «Развитие творческого мышления учащихся посредством этнокультурного компонента образования и воспитания» Мастер – класс

Автор: Дугарова Валентина Валерьевна
Цель данной статьи: повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах организации этнокультурных образовательных практик. Задачи: ретрансляция преподавательского опыта применения кейс – метода для развития творческого мышления обучающихся; содействие формированию профессиональной компетентности учителей русского языка и литературы по реализации этнокультурного компонента путем организации этнокультурных образовательных практик. Целевая аудитория: учителя русского языка и
Опубликовано: 06.12.2022

Методическая разработка: «Общее музыкальное воспитание и профессиональное обучение игре на фортепиано»

Автор: Темникова Татьяна Юрьевна
Данная работа для широкого круга музыкантов-профессионалов и преподавателей общего фортепиано. Целью данной работы является определение и выявление основных моментов работы преподавателя музыкальной школы для достижения высокого уровня подготовки выпускников и подготовке их к поступлению в музыкальный колледж
Опубликовано: 06.12.2022

Системно-деятельностный подход в формировании графомоторных навыков у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата с умеренной умственной отсталостью

Автор: Дубровина Лариса Михайловна
В статье описывается работа по развитию графомоторных навыков у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата с умеренной умственной отсталостью, рассматривается поэтапное овладение ребенком операциями и действиями при целенаправленном обучении, в ходе которого происходит постепенное усложнение целей графической деятельности, превращение в средство социализации – общения и приобщения к социокультурным ценностям, социальной адаптации личности как субъекта деятельности
Опубликовано: 06.12.2022

Великий русский композитор П. И. Чайковский

Автор: Ермолаева Анжелика Геннадьевна
Задачи: знакомить педагогов с творчеством русского композитора П. И. Чайковского дать музыкальные понятия в области классической музыки создавать условия для получения педагогами удовольствия от общения с классической музыкой, представляя слуховые образы зрительным формировать интерес к культуре слушания классической музыки
Опубликовано: 06.12.2022

Применения программы «ГеоГебра» (GeoGebra) на уроках математики для оптимизация учебного процесса

Автор: Соловьева Алла Вячеславовна
Современный высокий уровень информативности школьных учебных дисциплин вызывает такие закономерные проблемы как сложность представления большого объема информации при ограниченности времени, и снижение заинтересованности учащихся в обучении. Закономерно возникает необходимость в оптимизации учебного процесса с применением эффективных технологий. Одним из вариантов этого могут являться информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). Созданный за счет ИКТ интерактивный урок математики не только о
Опубликовано: 06.12.2022

Программа преемственности МБДОУ детский сад комбинированного вида №7 «Улыбка» и МАОУ СОШ №19 в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования на 2022-2023 образовательный год

Автор: Идес Вера Владимировна
Программа является нормативно-управленческим документом и характеризует специфику: содержания образовательных, воспитательных, оздоровительных мероприятий с дошкольниками и младшими школьниками; работы воспитателей, учителей начальных классов и специалистов (психологов, логопедов, дефектологов); взаимодействия с родителями и оказания им необходимой консультативной помощи.
Опубликовано: 06.12.2022

Использование дидактических коррекционно-развивающих игр на внимание в работе с детьми с ЗПР

Автор: Афанасьева Мария Евгеньевна
В статье рассказывается о роли дидактических коррекционно-развивающих игр на внимание в работе с дошкольниками с ЗПР. Автор делится личным педагогическим опытом в данном направлении и освещает пять наиболее популярных игр для развития внимания
Опубликовано: 02.12.2022

Инновационные подходы в методике преподавания иностранных языков

Автор: Гонцова Юлия Юрьевна
В статье рассматривается один из творческих подходов к преподаванию иностранного языка для специальных целей – «метод кейсов», суть которого заключается в самостоятельной иноязычной деятельности обучаемых в искусственно созданной среде. Отмечается, что кейсы чрезвычайно богаты по содержанию и обладают потенциалом, позволяющим учитывать уже приобретенные учеником знания для изучения языка специальности и развития управленческих навыков. Согласно результатам проведенных авторами прикладных исследо
Опубликовано: 02.12.2022

Сценарий познавательного развлечения по ПДД «Город дорожных знаков»

Автор: Александрова Любовь Лембитовна
Сценарий рассчитан на детей 3-4 лет. Материал может быть полезен воспитателям, муз. руководителям. Дети в игре применяют свои знания по ПДД, помогают животным, применяют свое воображение, смекалку…
Опубликовано: 30.11.2022

Создание модели клубной работы профилактического направления в учреждении дополнительного образования

Автор: Молодеева Ирина Андреевна
В статье рассмотрены некоторые принципы построения экспериментальной модели клубной работы, а также выделены и раскрыты компоненты внутренней и внешней структуры педагогической модели
Опубликовано: 30.11.2022

Электронный текст в системе работы учителя русского языка и литературы

Автор: Нестерова Елена Юрьевна
Статья посвящена принципиально новому в лингвистике типу текста – электронному тексту. Рассматриваются классификации электронных текстов, их виды и свойства. Обозначены возможные пути использования электронных текстов в системе работы учителя средней общеобразовательной школы.
Опубликовано: 30.11.2022

План-конспект урока на тему «Развитие навыков анализа музыкального текста в классе фортепиано на этапе работы над произведением в средних классах ДШИ»

Автор: Темникова Татьяна Юрьевна
Данная работа представляет практический интерес для широкого круга музыкантов-профессионалов различного уровня. В статье изложен план работы над развитием навыков анализа музыкального произведения у учащихся в средних классах ДШИ
Опубликовано: 30.11.2022

Практико-ориентированные задачи как условие успешной сдачи ОГЭ по математике (из опыта работы)

Автор: Шемырева Ирина Васильевна
Практико-ориентированные задачи как условие успешной сдачи ОГЭ по математике (из опыта работы)
Опубликовано: 30.11.2022

Методическая разработка внеклассного мероприятия « Правила дорожного движения – достойны уважения!»

Автор: Солоневич Хима Ивановна
Внеклассная работа посвящена теме ПДД, игра по станциям. Методической разработка внеклассного мероприятия предназначена в помощь учителю начальных классов, воспитателю ГПД по пропаганде и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
Опубликовано: 30.11.2022

Методическая разработка к уроку «Невидимый мир вирусов»

Автор: Ларионова Наталья Юрьевна
Презентация к уроку биологии в 10 классе (база)
Опубликовано: 30.11.2022

Методика организации и разработка дидактических игр в обучении детей с нарушениями интеллекта

Автор: Торицына Галина Васильевна
Обучение детей с нарушениями интеллекта –это работа, которая требует особого подхода, обучения опирающегося на игры. В организации игр, я выделила три основные направления: подготовка к проведению дидактической игры, само ее проведение и анализ с выводами. Далее я привела примеры разработанных дидактических игр и классифицировала их. Данные игры можно использовать в обучении детей с нарушениями интеллекта на разных уроках
Опубликовано: 30.11.2022

Организация и проведение профориентационного классного часа «Моя профессия- моя гордость»

Автор: Захарова Елена Владимировна, Шпак Татьяна Сергеевна
В данной статье рассмотрена форма проведения классного часа как одно из традиционных средств реализации профориентационной работы, которое обладает огромными воспитательными, развивающими и коррекционными возможностями
Опубликовано: 30.11.2022

Развитие математической грамотности учащихся

Автор: Шемырева Ирина Васильевна
Развитие математической грамотности учащихся
Опубликовано: 27.11.2022

Профилактика нарушений зрения у недоношенных детей

Автор: Соловьева Александра Александровна
По данным ВОЗ 50.000 детей во всем мире ежегодно становятся слепыми вследствие ретинопатии недоношенных. Убедительно показано, что частота развития РН зависит не только от степени недоношенности ребенка, но и от соматической отягощенности (мать/плод) и условий выхаживания. Поэтому, ведущая роль в профилактике возникновения, развития и прогрессирования РН принадлежит специалистам перинатальной медицины (акушерам-гинекологам, реаниматологам и неонатологам).
Опубликовано: 27.11.2022

Метод проектного обучения

Автор: Павлова Айталина Александровна
Наиболее соответствующим концепции практико-ориентированного подхода является метод проектного обучения, поскольку в нём находит отражение междисциплинарный подход к обучению, который «приближает процесс подготовки специалистов к реальной профессиональной деятельности» стимулирует студентов к саморазвитию. Применение в учебном процессе технологий проектной деятельности способствует формированию и повышению профессиональных компетенций обучающихся
Опубликовано: 27.11.2022

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера