Применения программы «ГеоГебра» (GeoGebra) на уроках математики для оптимизация учебного процесса

Автор: Соловьева Алла Вячеславовна

Организация: ГБПОУ «Дзержинский химический техникум им. Красной Армии»

Населенный пункт: Нижегородская облсть, г. Дзержинск

Современный высокий уровень информативности школьных учебных дисциплин вызывает такие закономерные проблемы как сложность представления большого объема информации при ограниченности времени, и снижение заинтересованности учащихся в обучении. Закономерно возникает необходимость в оптимизации учебного процесса с применением эффективных технологий. Одним из вариантов этого могут являться информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). Созданный за счет ИКТ интерактивный урок математики не только оптимизирует учебный процесс, но позволяет решать такие системные задачи как повышение интереса и мотивации учащихся к обучению. Конкретный пример такого подхода – программа «ГеоГебра» (GeoGebra). В статье рассматриваются особенности и примеры применения программы «ГеоГебра» на уроках математики для оптимизации учебного процесса

1. file0.docx.. 1,0 МБ

Опубликовано: 06.12.2022