Исследование развития физических качеств футболистов в разных возрастных группах
Автор: Тюликова Светлана Олеговна
В статье автор изучает проблему развития физических качеств футболистов разного возраста. В первую очередь необходимо определить физические качества, которые существенно влияют на результативность игры, а также знать, особенности развития физических качеств на разных этапах онтогенеза. В учебно-тренировочном процессе подготовки футболистов важно соблюдать баланс между общей физической и специальной подготовкой, не забывая, что высокий уровень физической подготовленности является в дальнейшем базо
Опубликовано: 11.11.2024
Логарифмирование и потенцирование при работе с тождествами, уравнениями и неравенствами
Автор: Егоров Дмитрий Сергеевич
В школьных учебниках по алгебре операции логарифмирования и потенцирования часто либо не рассматриваются, либо определяются кратко. При этом не даются примеры применения этих операций, не вводятся их обозначения при работе с уравнениями, неравенствами и тождествами, доказываются не все свойства логарифмов. Вместо этого перед изучением показательных и логарифмических уравнений и неравенств разбираются довольно длинные свойства соответствующих функций. В связи с этим учащиеся нередко плохо ориентир
Опубликовано: 11.11.2024
Организация работы по укреплению здоровья детей
Автор: Жук Елена Геннадьевна
Здоровье — это не только отсутствие болезней или физических дефектов, но и полное физическое, психическое и социальное благополучие. Необходимо проводить постоянную работу по укреплению здоровья детей, закаливанию организма и совершенствованию его функций. Эффективным cредством укрепления здоровья, cнижения заболеваемоcти и повышения уровня работоспособности детей является закаливание организма. Cолнце, воздух и вода – факторы, при систематическом воздействии которых повышается устойчивость ор
Опубликовано: 11.11.2024
Как сделать урок воспитывающим: средства, способы, приемы
Автор: Шведун Елена Александровна
выступление на педсовете
Опубликовано: 11.11.2024
Профилактика деструктивного поведения в образовательном учреждении
Автор: Сиротина Марина Олеговна
Профилактика деструктивного поведения в образовательном учреждении
Опубликовано: 11.11.2024
Использование фонограмм на первых этапах обучения игре на аккордеоне
Автор: Окунцова Юлия Сергеевна
Статья предназначена для педагогов-музыкантов, которые используют или планируют использовать в своей деятельности метод обучение игре под фонограмму
Опубликовано: 11.11.2024
Применение арт-терапии для стабилизации эмоционального состояния детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Игнатова Фаина Викторовна
Старший дошкольный возраст – это критический период в развитии детей, когда происходит формирование основ эмоционального мира и социальных навыков. Для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) этот этап может быть особенно сложным, так как они часто сталкиваются с трудностями в общении, самовыражении и социализации. Эффективные методики, направленные на стабилизацию эмоционального состояния и развитие психоэмоциональной сферы таких детей, являются важной частью работы педагога-психолога
Опубликовано: 11.11.2024
Коррекционная работа по преодолению фонетико-фонематического недоразвития речи у дошкольников с дислалией
Автор: Кондрашова Анастасия Витальевна
В статье раскрывается понятие коррекционной работы, описаны особенности коррекционной работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития речи у дошкольников с дислалией. Представлена характеристика методов, приемов и средств коррекционной работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития речи у дошкольников с дислалией, специфика их применения на занятиях с детьми.
Опубликовано: 11.11.2024
Память, как основная и важная роль в жизни музыканта
Автор: Филипьева Екатерина Юрьевна
В статье рассмотрены важные и основные проблемы исполнения наизусть, работы с памятью и сценических сбоев при исполнении произведений наизусть. Приведены несколько упражнений для укрепления и работы памяти. Влияние памяти на физическое и внутреннее состояние музыканта. Возрастные особенности работы памяти.
Опубликовано: 11.11.2024
Формирование интеллектуальных операций в младшем школьном возрасте
Автор: Ломакина Эльвира Владимировна
В данной статье раскрывается суть понятий «интеллектуальная операция» у зарубежных и отечественных ученых и «метаинтеллектуальная операция» в трактовке В.Д.Шадрикова. Показана взаимосвязь школы и необходимости формирования интеллектуальных операций у обучающихся начальной школы, роль учителя в процессе формирования интеллектуальных операций. Ключевые слова: интеллектуальная операция, метаинтеллектуальная операция, ителлектуальные эмоции, интеллект, способности
Опубликовано: 08.11.2024
Исследование процесса адаптации к учебной деятельности у обучающихся начальных классов
Автор: Ломакина Эльвира Владимировна
В статье раскрыта суть процесса адаптации первоклассника к учебной деятельности. В качестве методологической основы выступили труды Р.В. Овчаровой, Е.И. Рогова, И.В. Дубровиной, М.М. Безруких, И.Ю. Кулагиной и др. В работе описана психологическая сущность процесса адаптации и дезадаптации первоклассников к учебной деятельности. Изучение школьной дезадаптации в настоящее время не утратило своей актуальности, так как начало обучения в школе – это один из наиболее сложных и ответственных моменто
Опубликовано: 08.11.2024
Решение кейса. Робот снимает видео
Автор: Жигарева Ирина Валерьевна
Промышленный манипулятор, как правило, применяется для перемещения предметов и выполнения технологических операций на производствах. Однако с каждым днём промышленных роботов всё чаще можно застать за довольно необычными для них работами: от разлития напитков в баре до написания художественных картин. Эффектные видео с замедленной съёмкой, популярные сейчас на видеосервисах, в рекламе и в фильмах, открыли новую сферу применения роботов, ведь перемещения по сложным траекториям с высокой точность
Опубликовано: 08.11.2024
Практическая направленность школьного курса математики
Автор: Данилова Ольга Вячеславовна
Практическая направленность обучения математике формирует у учащихся понимание математики как метода познания и преобразования окружающего мира, который должен рассматриваться не только областью применений математики, но и неисчерпаемым источником новых математических идей. Обучение математическому моделированию, применение математических знаний к решению задач прикладного содержания, возникающих вне математики и решаемых математическими методами, способствует укреплению мотивации обучения, систе
Опубликовано: 08.11.2024
Познавательно-исследовательский проект на тему: «Что, зачем, почему?»
Автор: Мостова Екатерина Владимировна
Проект позволяет расширить знания детей о привычных предметах , дети учатся выявлять их особенности предметов методом экспериментирования.
Опубликовано: 08.11.2024
Путешествие по профессиям работников детского сада
Автор: Голомоз Лилияна Антоновна
Профориентационная квест-игра
Опубликовано: 08.11.2024
Пальчиковые игры в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Сорокина Кристина Александровна
Дошкольный возраст (от 3 до 7 лет) является одним из важных периодов в жизни ребенка. Это время интенсивного физического и психического развития малыша, именно в этот период формируются основы когнитивных функций и двигательных навыков. Немаловажную роль в успешности развития ребенка играет сформированная мелкая моторика.
Опубликовано: 08.11.2024
Цитаты
Автор: Трофимова Ирина Геннадьевна
Определение цитаты, способы цитирования, знаки препинания, примеры, материалы для проверки.
Опубликовано: 07.11.2024
Развитие памяти с использованием мнемотехники
Автор: Прутяну Светлана Анатольевна
Педагогический опыт с использованием мнемотехники. Участники дети подготовительной гр.
Опубликовано: 07.11.2024
Статья для воспитателей ДОУ в старшей группе. Целесообразность развития интеллекта и логического мышления у детей, старшего дошкольного возраста, через систематические занятия по инновационному конструированию «ТИКО»
Автор: Шереметова Анастасия Николаевна
В старшем дошкольном возрасте дети способны овладеть условно-символическими действиями и конкретными обобщенными действиями. Наиболее успешно формирование этих способностей происходит в процессе конструирования.
Опубликовано: 07.11.2024
Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду
Автор: Сорокина Кристина Александровна
В работе рассматриваются ключевые аспекты создания развивающей предметно-пространственной среды в дошкольных учреждениях, подчеркивая ее роль в развитии детей. Приводится анализ значимости данной среды для формирования различных навыков, таких как мелкая моторика, социализация, познавательная активность. Освещены принципы организации пространства для обеспечения оптимальных условий развития и обучения дошкольников.
Опубликовано: 07.11.2024
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера