Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе
Автор: Бузовская Виктория Андреевна
Основной вид детской деятельности: коммуникативная деятельность. Форма проведения мероприятия: непосредственно-образовательная деятельность. Используемые образовательные технологии: игровые. Цель взрослая: развитие связной речи Цель детская: научить невоспитанную кошку хорошим манерам. Задачи: Образовательные: продолжать формировать навыки связной, диалогической речи; продолжать формировать умение согласовывать слова в предложении; продолжать обогащать словарь и активизировать речь детей; с
Опубликовано: 07.11.2024
Формирование коммуникативных УУД через внеурочную деятельность
Автор: Хлопкова Лариса Митрофановна
В статье говорится о формирование коммуникативных УУД через внеурочную деятельность
Опубликовано: 07.11.2024
Статья «Я - воспитатель»
Автор: Шереметова Анастасия Николаевна
Свою профессию я выбрала по велению сердца. Я, знала, что мое детство не закончится и во взрослой жизни, что я буду работать и жить в детском мире, среди игрушек, веселья и радости!
Опубликовано: 07.11.2024
План-конспект урока по ОРКСЭ на тему ''Возникновение религий. Религии мира и их основатели''
Автор: Смирнова Елена Олеговна
Данный урок разработан по учебнику "Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур". Урок составлен в соответствии с ФГОС. На уроке используется групповая проектная деятельность, представлены материалы и задания для групповой работы.
Опубликовано: 07.11.2024
Инновационный проект «Говорушки в горнице»
Автор: Гараненкова Вероника Анатольевна, Хмара Вероника Михайловна
Проект «Говорушки в Горнице» — это проект по формированию звуковой культуры речи с ознакомлением детей от 1,5 до 3х лет с жизнью, бытом и творчеством русского народа, ориентированный на нравственно-патриотическое и художественно-эстетическое воспитание. Структура проекта предусматривает поэтапное формирование звуковой культуры речи с знакомством детей с русским народным творчеством и лого ритмикой. Учебный материал, предусмотренный программой, выстроен в определенной последовательности с учетом
Опубликовано: 07.11.2024
Важность взаимодействия семьи и дошкольного учреждения
Автор: Сорокина Кристина Александровна
Взаимодействие семьи и дошкольного учреждения является ключевым аспектом в развитии и воспитании ребенка. Эффективное сотрудничество между родителями и педагогами способствует созданию гармоничного образовательного пространства, которое поддерживает всестороннее развитие детей в раннем возрасте. в статье рассмотрены основные причины, подтверждающие важность такого взаимодействия.
Опубликовано: 07.11.2024
Использование интерактивной песочницы в работе с детьми с задержкой психического развития
Автор: Трушина Ксения Анатольевна
В статье рассмотрена актуальность применения интерактивной песочницы на коррекционно-развивающих занятиях. Показаны возможности интерактивной песочницы в построении образовательной деятельности с детьми представленной категории.
Опубликовано: 07.11.2024
Использование ЛЕГО-конструктора в развитии элементарных математических представлений детей старшего дошкольного возраста
Автор: Кузьмина Ольга Владимировна
Лего – конструктор помогает детям дошкольного возраста в игровой форме освоить элементарные математические представления.
Опубликовано: 06.11.2024
Методическая разработка Игра «В лес пойдем, грибы найдем» (нейродорожки). Для детей дошкольного возраста от 4 лет
Автор: Звягинцева Татьяна Владимировна
Методическая разработка представляет собой карточки - нейродорожки для развития межполушарных связей. А также варианты игр с ними.
Опубликовано: 06.11.2024
Взаимодействие ДОО и семей воспитанников по экономическому воспитанию
Автор: Сидорова Оксана Сергеевна
Обучение детей основам финансовой грамотности, конечно, не реализуется полностью без совместного участия родителей и педагогов, потому что семья является реальной экономической средой, в которой живет ребенок. Первые познания об экономике дети получают в семье. Традиционно одной из основных задач семьи является ее хозяйственно-экономическая деятельность. Но чаще всего многие родители не чувствуют себя недостаточно компетентными. Им необходима информационная и практическая помощь педагогов в оз
Опубликовано: 06.11.2024
Формирование универсальных учебных действий в математике: ключ к развитию учащихся
Автор: Федорова Евдокия Алексеевна
Универсальные учебные действия — это обобщённые способы действия, которые позволяют учащимся эффективно решать учебные задачи, осваивать новые знания и применять их в различных ситуациях.
Опубликовано: 06.11.2024
Совместная работа учителя и родителей детей с множественными нарушениями
Автор: Гречушникова Ольга Александровна
В статье я рассказываю о взаимодействии семьи и школы в обучении и воспитании детей с множественными нарушениями, о том какая работа проводится учителями и родителями для социализации данных детей, что необходимо учитывать при работе с такими детьми.
Опубликовано: 06.11.2024
Развитие эмоционального интеллекта детей с ЗПР старшего дошкольного возраста путем ознакомления с произведениями устного народного творчества русского народа
Автор: Токарева Ольга Валерьевна
В статье обращается внимание на актуальность развития эмоционального интеллекта у детей с задержкой психического развития. Рассмотрены основные особенности развития эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Отмечено, что введение в педагогическую практику аспектов устного народного творчества, при разработке программ по формированию и развитию эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, способс
Опубликовано: 06.11.2024
История в школе: традиции и новации
Автор: Корсакова Наталья Владимировна
.статья посвящена проблемам преподавания на уроках истории Великой Отечественной войны. Истории Блокадного Ленинграда. История Великой Отечественной войны наиболее сложные страницы нашей истории в любом контексте: как в вопросах преподавания, изучения, понимания и осмысления. Одна из самых трагических тем Великой Отечественной войны – Блокада Ленинграда. До сих пор в сознании соотечественников существуют мифы, абсолютно разные мнения об событиях блокады Ленинграда: причины блокады, возможно ли
Опубликовано: 06.11.2024
Роль внеурочной деятельности по географии в патриотическом воспитании учащихся
Автор: Жукова Татьяна Ивановна
В статье рассмотрены виды внеурочной деятельности, направленные на воспитание патриотических чувств юных граждан России: проекты, исследовательские работы с использованием ресурсов школьного музея, экскурсии и походы, географические вечера и недели географии.
Опубликовано: 06.11.2024
Конспект урока русского языка с использованием интегрированного обучения «Буквы Н и НН в суффиксах имен прилагательных»
Автор: Садыкова Земфира Маулетдиновна
Класс: 5-1 Учитель: Садыкова З.М. Тип урока: изучение нового материала с элементами исследовательской деятельности и разрешением проблемной ситуации. Цель урока: познакомить учащихся с условиями выбора орфограммы «Буквы Н и НН в суффиксах имен прилагательных». Задачи урока Предметные: - формировать навык написания Н и НН в суффиксах имён прилагательных, образованных от существительных; -совершенствование навыков проведения морфемного, словообразовательного анализа слова. Метапредм
Опубликовано: 06.11.2024
Особенности обучения детей-инофонов английскому языку в школе с русским языком обучения
Автор: Мулюкова Зульфия Рашитовна
В данной статье рассматриваются основные особенности и этапы обучения английскому языку детей-мигрантов в школе с русским языком обучения, а также предоставляются методы, которые помогают сделать обучение эффективным и адаптированным к их потребностям.
Опубликовано: 06.11.2024
Конспект комплексного занятия по развитию речи «Кошкин дом»
Автор: Цветкова Оксана Сергеевна
Через театрализованную игру «Кошкин дом» закрепить знания детей о пожаре, правилах поведения во время пожара и о мерах предосторожности.
Опубликовано: 06.11.2024
Практическая работа «Составление технологической карты изготовления изделия из фетра»
Автор: Александрова Жанна Викторовна
Практическая работа по труду — это отличный способ развить у школьников творческие способности. Практическая работа к уроку труда в 5 классе "Производство бумаги - история и современные технологии. Практическая работа "Изготовление технологической карты изделия из бумаги". Одним из основных этапов такой работы является составление технологической карты изделия из фетра. Технологическая карта позволяет учащимся визуализировать свои идеи, а также планировать процесс изготовления изделия. Перед тем
Опубликовано: 06.11.2024
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера