В последние годы возросло количество детей, встречающихся с различными трудностями обучения в начальной школе. Проблема нарушений письма и чтения - одна из самых актуальных для школьного обучения, поскольку письмо и чтение, является важным средством дальнейшего получения знаний учащимися.
Зимний период времени славится своей холодной погодой и суровыми условиями для детей. Однако, правильно организованный режим и закаливание могут подготовить организм дошкольника к сезонным нагрузкам и укрепить его иммунитет. В этой статье мы рассмотрим основные правила закаливания детей дошкольного возраста в зимний период времени.
Статья посвящена детям, в дошкольных учреждениях, которые попадают в разряд трудновоспитуемых и труднообучаемых. Такие дети не получают качественного обучения из – за свои индивидуальные особенности. В статье описываются нейропсихологические методы, с помощью которых, создаются базовые предпосылки к регулярному обучению в школе.
В статье рассматривается роль изучения русского фольклора в школе, виды работы с произведениями устного народного творчества на уроках литературы и внеурочных занятиях.
Экологическое воспитание детей в дошкольных образовательных учреждениях является важным аспектом в формировании личности ребенка. Оно помогает развивать у детей любовь и бережное отношение к природе, а также способствует формированию экологической культуры.
В статье рассматривается вопрос организации исследовательской деятельности младших школьников. Автором определено позитивное влияние исследовательской деятельности на раскрытие индивидуальных особенностей и способностей детей младшего школьного возраста.
1 сентября 2023 года в соответствии с Приказом Министерства Просвещения РФ от 25.11.2022 №1028 “Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования” дошкольные образовательные учреждения начли работать по новой федеральной образовательной программе дошкольного образования - ФОП ДО.
Целью ФОП ДО является разностороннее развитие ребенка в период дошкольного возраста с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей, а также историче
Сценарий открытого мероприятия (развлечения-встречи) «Рождественские колядки» разработан для проведения совместного досуга детей старшей группы компенсирующей направленности и их родителей. Основная цель – получение детьми представлений о традициях и обычаях Святочных и Рождественских колядок и их значении в русской национальной культуре. Дети разучат музыкально фольклорный материал, проявят интерес к русскому народному творчеству. будут использовать его в повседневной жизни. Родители включатся
В данной статье рассматривается роль игровой деятельности в образовательном процессе и воспитании детей. Развивающее значение игры состоит не только в реализации возможностей всестороннего развития детей, но и в том, что она способствует расширению сферы их интересов, возникновению потребности в знаниях, становлению мотива новой деятельности – учебной, что является одним из важнейших факторов психологической готовности обучению ребенка в школе.
В статье представлено исследование в сфере детского общественного объединения, его организация и создание «от А до Я».
Ярко выражены положительные стороны общественного объединения для обучающихся и педагогов. На основе Федеральных законов «Об образовании» и «О Российском движении детей и молодёжи», опыте деятельности ведущих образовательных учреждений страны пути реализации общественного объединения в учебном заведении, с целью повышения эффективности воспитательной службы.
В статье раскрывается опыт работы по развитию элементарных представлений о профессиях близких по социальному окружению у дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями через игру
В данной статье рассматривается причины агрессии у детей дошкольного возраста, описаны характерные черты агрессивного настроения ребенка, методы и приемы работы. Статья предназначена для педагогов, родителей.
Проблема одаренности в настоящее время становится все более актуальной. Это, прежде всего, связано с потребностью общества в неординарной творческой личности. Неопределенность современной окружающей среды требует не только высокую активность человека, но и его умения, способности нестандартного поведения.
Раннее выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей составляет одну их главных проблем совершенствования системы образования.
В данной статье представлен механизм создания условий для развития функциональной грамотности на учебных занятиях в начальной школе. Описываются формы организации самостоятельной работы обучающихся на уроках литературного чтения, русского языка, математики, окружающего мира.
Актуальность статьи определяется необходимостью повышения эффективности проводимой работы по правовому воспитанию обучающихся школ. Рассмотрены распространенные методы правового просвещения в образовательных учреждениях. В качестве наиболее эффективного метода рассмотрена игра на конкретном примере авторской разработки «Своя игра».
В данной статье рассмотрены важные аспекты внедрения искусственного интеллекта (ИИ) в образовательное пространство, учитывая широкое распространение цифровых технологий в обществе и экономике. Искусственный интеллект оказывает революционное воздействие на различные отрасли промышленности, и сейчас он начинает изменять систему образования путем применения новых технологий и решений, основанных на ИИ.
Авторы статьи на примере своих дисциплин делятся опытом организации учебного процесса и проведения занятий, практических и с элементами деловой игры и приглашают преподавателей поделиться своим педагогическим опытом и высказать свое мнение. Анализируя подготовительную работу для проведений занятий, становится, очевидно, что усилия преподавателей направлены на создания интересных, творческих уроков цель, которых заинтересовать, удивить, научить в процессе обучения. Основным звеном этой цепочки явл
