Экологическое воспитание с применением инновационных форм в детском саду

Автор: Журавлева Татьяна Филипповна

Организация: МБДОУ ДСОВ № 19

Населенный пункт: Приморский край, п. Новый

Ключевые слова:  экологическое воспитание, инновации, воспитание.

Аннотация: экологическое воспитание детей в дошкольных образовательных учреждениях является важным аспектом в формировании личности ребенка. Оно помогает развивать у детей любовь и бережное отношение к природе, а также способствует формированию экологической культуры.

Экологическое воспитание в детских дошкольных учреждениях является важным аспектом формирования личности ребенка. Оно способствует развитию любви и бережного отношения к природе, а также формированию экологической культуры. Для достижения этой цели применяются инновационные методы, включающие использование информационных технологий, методы проектной работы и организацию экологических троп.

Использование информационных технологий, таких как мультимедийные презентации, интерактивные доски и компьютерные игры, делает процесс обучения более интересным и увлекательным для детей. Эти методы помогают шире охватить тему экологии и позволяют детям лучше усваивать материал.

Метод проектной работы предполагает совместную деятельность детей, родителей и педагогов над решением конкретных экологических проблем. Например, можно организовать проект по очистке территории детского сада от мусора или созданию зеленых зон на его территории. Подобные проекты помогают вовлечь детей в активную деятельность и формировать ответственное отношение к окружающей среде.

Организация экологических троп - еще один инновационный метод воспитания детей. Это предполагает разработку специальных маршрутов, по которым дети могут изучать различные виды растений и животных, а также основы поведения в природе. Экологические тропы позволяют детям на практике познакомиться с природой и научиться бережно относиться к ней.

Кроме того, важно проводить экологические акции и мероприятия, такие как "день земли", "неделя экологии" и "раздельный сбор мусора". Это помогает привлечь внимание общественности к проблемам окружающей среды и формирует у детей активную гражданскую позицию.

В целом, экологическое воспитание в дошкольных учреждениях направлено на формирование у детей понимания того, что они являются частью природы и должны заботиться о ней. Использование инновационных форм и методов помогает сделать этот процесс увлекательным и эффективным.

Список литературы

1. Анюхин, Е. В. Экологические занятия с детьми 6-7 лет: / Е. В. Анюхин, Т. М. Бондаренко, А. С. Суханова. – Воронеж: ЧП Лакоценин, 2007. – 190 с.
2. Братчина, А. А. Использование инновационных технологий в экологическом образовании детей дошкольного возраста / А. А. Братчина, Е. Е. Шмакова // Новая наука: проблемы и перспективы. – 2015. ­­­­­­­­– № 1. – 12-15 c.
3. Газина, О. М. Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста / О. М. Газина, В. Г. Фокина: – М : Прометей, 2013. – 310 с.
4. Грецкая, Ю. П. Концепция экологического воспитания по С. Н. Николаевой. Электронный ресурс / Ю. П. Грецкая // Актуальные задачи педагогики: материалы VIII Междунар. Науч. Конф. – М.: Буки-Веди, 2017. – 37-39 c.

 

 

 

1. Абакумова, Н.Г. Экологическое воспитание в детском саду: методические рекомендации / Н.Г. Абакумова. - М.: Просвещение, 2010.

2. Алтухова, Е.А. Использование игровых технологий в экологическом воспитании детей: практическое пособие / Е.А. Алтухова. - М.: Логос, 2012.

3. Белкина, И.А. Инновационные технологии в экологическом воспитании детей дошкольного возраста / И.А. Белкина // Вестник Российского университета дружбы народов. - 2008. - №4(56). - С.126-131.

4. Гришанова, Е.С. Инновационные методы организации экологического воспитания детей дошкольного возраста: учебное пособие / Е.С. Гришанова. - М.: Изд-во МГПУ, 2019.

5. Денисова, А.Н. Экологическое воспитание в детском саду: проблемы и перспективы / А.Н. Денисова. - М.: Педагогическое общество, 2015.

6. Иванова, Н.С. Инновационные технологии в экологическом воспитании детей дошкольного возраста: практикум / Н.С. Иванова. - М.: Логос, 2011.

7. Калитова, Н.Н. Методика развития экологического мышления детей в дошкольном возрасте: учебное пособие / Н.Н. Калитова. - М.: Гуманитарное издательство Владос, 2018.

8. Лебеденко, О.О. Учебно-игровые технологии формирования экологического сознания детей дошкольного возраста: методическое пособие / О.О. Лебеденко. - М.: Изд-во МГПУ, 2014.

9. Маркова, Н.Н. Экологическое воспитание детей дошкольного возраста: теория и практика / Н.Н. Маркова, Н.С. Половникова. - М.: Академия, 2009.

10. Петрова, Е.В. Инновационные подходы к организации экологического воспитания в детском саду / Е.В. Петрова // Вопросы образования. - 2013. - №4. - С. 80-87.

11. Романова, Е.П. Применение игровых технологий в экологическом воспитании детей: методическое пособие / Е.П. Романова. - М.: Просвещение, 2016.

12. Суханов, В.И. Инновационные технологии в экологическом воспитании детей дошкольного возраста: учебно-методическое пособие / В.И. Суханов. - М.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2017.

13. Тарабурко, Т.В. Экологическое воспитание детей в условиях детского сада: учебное пособие / Т.В. Тарабурко. - М.: ТЦ Сфера, 2013.

14. Харламова, Н.В. Инновационные технологии экологического воспитания детей дошкольного возраста: актуальные проблемы и перспективы / Н.В. Харламова // Вестник УралГУФК. - 2010. - №2. - С. 78-83.

15. Чумакова, Н.И. Экологическое воспитание в дошкольном учреждении: учебно-методическое пособие / Н.И. Чумакова. - М.: Просвещение, 2011.

Опубликовано: 12.02.2024