Методическое пособие по проведению занятия с интеграцией нетрадиционной техники рисования – отпечаток ладони, тренинга по сказкам и русскому народному фольклору, речевых, пальчиковых и двигательных гимнастик. Занятие разработано для средней группы. Может проводиться как развлечение.
Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребенка, стартовый период всех высоких человеческих начал. Сохранить «человеческое» в наших детях, заложить нравственные основы, которые сделают их более устойчивыми к нежелательным влияниям, учить их правилам общения и умению жить среди людей – вот главные идеи воспитания нравственно-патриотических чувств у дошкольников.
С помощью данного занятия учить детей узнавать разные чувства других людей, уважительно и сочувственно относится к ним, учиться выражать собственные чувства, формировать у детей умение выражать свои чувства словами.
Данный конспект занятия рассчитан для детей в возрасте 3-4 лет. Длительность занятие не более 15 минут. Занятие с использованием здоровье сберегающей технологии позволяет научить детей изображать грибы из готовых элементов в технике аппликации и позволяет обеспечить ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.
Культура семейного досуга, несомненно, зависит от культуры родителей, от того, как и чем они сами заполняют свое свободное время. В организации свободного времени в семье, важны в первую очередь не средства, а знание того, чем заполнить досуг. Так зарождаются семейные традиции, которые передаются из поколения в поколение и формируются семейные ценности. Игры – прекрасный источник информации о личности ребенка. В игре можно увидеть, насколько последовательно ребенок идет к цели, боится или не боит
Уважаемые коллеги , данная статья позволит узнать о практических приёмах организации и проведения музыкально-дидактических игр для музыкально - творчески - способных детей.
Актуальным является вопрос воспитания у дошкольников чувства патриотизма, потому что возрождение великой России возможно только тогда, когда каждый живущий в ней человек будет искренне любить свою Отчизну.
Чтобы воспитать чувство любви к Родине, необходимо её знать. Известно, что любовь к большой родине начинается с любви к малой, к тому месту, где ты живёшь.
Формировать у детей понятие о чертах характера и поступках мальчиков и девочек, о мужских и женских профессий,
воспитывать у детей культуру взаимоотношений полов;
развивать логическое мышление, смекалку, внимание, зрительное и слуховое восприятие через игровую деятельность.
Программа развития Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования
«Ямальский Центр внешкольной работы» на 2016-2021 годы показывает стратегию развития учреждения дополнительного образования в условиях отдаленного северного поселка
Автор: Исакова Людмила Вячеславовна, Оптова Лариса Викторовна
Интегрированное развлечение (английский язык и физкультура) предназначен для детей подготовительной группы, в помощь педагогам английского языка, физической культуры.
Сценарий спектакля для детей дошкольного возраста о пользе еды. Может быть использован в рамках реализации проектов о здоровом и правильном питании в ДОУ.
Конспект музыкальной деятельности для детей старшего дошкольного возраста. Проведение деятельности по данному конспекту в форме досуга или развлечения способствует раскрытию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в таких отраслях как: вокал, хореография, художественное творчество. Игровая форма деятельности легко и с радостью воспринимается детьми, способствует развитию интереса к музыкальному творчеству.
Изобразительная деятельность, включающая рисование, имеет большое значение для всестороннего развития дошкольников. Она привлекает детей, радует их возможностью самостоятельно создавать что-то красивое. А для этого необходимо накопление и расширение личного опыта ребенка полученного им непосредственным путем через органы чувств; успешное овладение рисованием. С самого раннего возраста дети пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своем изобразительном творчестве через визуальные
Для того, чтобы связно рассказать о чём-нибудь, нужно ясно представлять себе объект рассказа (предмет, события), уметь анализировать, отбирать основные свойства и качества, устанавливать причинно-следственные, временные и другие отношения между предметами и явлениями.
