Родительское собрание «Защита прав и достоинств ребенка»

Автор: Половникова Ирина Витальевна
Автор представляет сценарий проведения родительского собрания. В содержании предложена для обсуждения тема "Детско-родительские отношения в современных семьях", тренинг, дискуссия. В статье уточнены федеральные документы, на основе которых осуществляется деятельность с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 20.06.2024

Значимость проведения праздника «День семьи, любви и верности» в детском саду в развитии дошкольников согласно требованиям ФОП ДО

Автор: Романенко Ольга Владимировна
автор повествует о значимости проведения праздника «День семьи» в детском саду, а именно: в этой деятельности происходит формирование у детей представлений о семье, о людях, которые любят и заботятся друг о друге, Также, происходит укрепление сотрудничества между семьей и детским садом, развивается семейное творчество.
Опубликовано: 20.06.2024

Сценарий праздника «Морское путешествие»

Автор: Волховицкая Олеся Владимировна
Праздник "Морское путешествие", посвящённый Дню Защитника Отечества для подготовительной к школе группе. Целью мероприятия знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества, воспитывать у детей патриотические чувства, совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей.
Опубликовано: 19.06.2024

Виртуальные экскурсии - как средство речевого развития детей 5-7 лет

Автор: Россова Мария Николаевна
Сообщение из опыта работы воспитателя Тема: «Виртуальные экскурсии - как средство речевого развития детей 5-7 лет.»
Опубликовано: 17.06.2024

Конспект театрализованной игры в средней группе по русской народной сказке «Бобовое зернышко»

Автор: Цуркан Ольга Дмитриевна
Эта история о заботливой курочке, которая пыталась спасти подавившегося зерном петуха. Сказка учит нас быть добрыми и отзывчивыми с близкими людьми, никогда не отворачиваться, если кому-то необходима наша помощь.
Опубликовано: 17.06.2024

Конструирование по сказке «Теремок» для детей с УО

Автор: Некрасова Любовь Александровна
Интеграция образовательных областей: "Речевое развитие", "Познавательное развитие", "Физическое развитие" и "Художественно-эстетическое развитие". Для успешного решения задач подготовила следующий демонстрационный материал: настольный театр "Теремок" Для обеспечения интереса детей к теме,эмоционального отклика я использовала мотивацию помощь друзьям. Дети на протяжении всего занятия проявляли познавательную активность, были заинтересованы, внимательны, чувствовали себя комфортно.
Опубликовано: 17.06.2024

Познавательно - творческий проект «Устное народное творчество в воспитании детей дошкольного возраста»

Автор: Ахмедова Люция Бакировна
Автор описывает содержание познавательно- творческого проекта, уделяя особое внимание теме - устное народное творчество в воспитании детей дошкольного возраста. Подчеркивается актуальность, сформулирована ель и задачи, уточнена гипотеза и предполагаемые результаты. На каждом этапе описаны практические приемы и методы, реализуемые с детьми младшего дошкольного возраста, а также даны указания родителям для продолжения работы по знакомству с устным народным творчеством.
Опубликовано: 17.06.2024

Методическая разработка

Автор: Орлова Ольга Николаевна
Методическая разработка сценария сказки для детей среднего возраста, посвященного Дню Космонавтики
Опубликовано: 17.06.2024

Укрепление партнерства ДОУ и семьи через социо-игровые технологии

Автор: Проскрянова Оксана Александровна
1.Познакомить воспитателей с методами и приёмами социо-игровой технологии, применением их при взаимодействии с родителями дошкольников. 2.Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов, их мотивацию на системное использование в практике социо-игровой технологии.
Опубликовано: 17.06.2024

Страх и тревожность, как предпосылки социальной дезадаптации

Автор: Пичугина Юлия Александровна
Вхождение ребенка в дошкольную организацию представляет значительные трудности. И в период социальной адаптации многие дети становятся беспокойными, плаксивыми, замкнутыми и испытывают чувство страха. Многие взрослые не уделяют должного внимания к данной ситуации, считая, что ребенок поплачет и успокоится, но совершенно не подразумевают, как это может отразиться на его дальнейшем эмоциональном благополучии.
Опубликовано: 17.06.2024

План индивидуального развития на тему: «Буккроссинг как форма приобщения детей старшего дошкольного возраста к чтению»

Автор: Слепова Анна Вячеславовна
В современном мире чтение книг всё дальше и дальше уходит на задний план и все чаще заменяется погружением в интернет и телевидения. Для многих молодых родителей – это очень удобно, заменить совместное прочтение книги, на просмотр мультфильма по интернету. Зачем же читать бумажные книги? А вот за чем, через книгу ребёнок познаёт окружающий его мир, познаёт о добре и зле, ненависти и дружбе, смелости и трусости.
Опубликовано: 17.06.2024

Познавательный проект «Полезные и вредные продукты»

Автор: Слепова Анна Вячеславовна
Правильное питание – это залог хорошего самочувствия, работоспособности, активной деятельности, отличного настроения, важнейшее и непременное условие нашего здоровья и долголетия. Ухудшение качества питания, недостаток в пище витаминов и микроэлементов отрицательно сказываются на физическом развитии детей: снижается тонус мышц, нарушается белковый обмен, ослабляется работа нервной системы, дети становятся слабыми, вялыми, болезненными.
Опубликовано: 17.06.2024

Статья для родителей: «Читаем детям книги»

Автор: Слепова Анна Вячеславовна
Дошкольник не читатель, а слушатель книг и входит в прекрасный мир литературы благодаря так называемому громкому чтению. Воспитывайте у детей вдумчивое отношение к книге. А ежедневное чтение помогает детям быстрее научиться читать и расширяет запас слов. Дети, которым много читали, впоследствии лучше осваивали грамматику и другие школьные предметы, лучше запоминали информацию.
Опубликовано: 17.06.2024

Организация и проведение осенней прогулки в младшей группе

Автор: Сорокина Валентина Алексеевна
В данной статье описывается последовательность проведения осенней прогулки в младшей группе с учётом требований ФГОС.
Опубликовано: 10.06.2024

Итоговое открытое занятие по ФЭМП «По сказочной стране с Емелей»

Автор: Елисеева Татьяна Сергеевна
Занятие предназначено воспитателям подготовительных групп.
Опубликовано: 10.06.2024

Комплексное занятие по художественно-эстетическому творчеству «Зимний пейзаж» в подготовительной группе

Автор: Сорокина Валентина Алексеевна
ЦЕЛИ : 1. Развивать у детей воображение, умение формировать композицию рисунка, передавать колорит зимы. 2. Вызывать у детей положительный эмоциональный отклик на явления природы в передаче своего отношения средствами поэзии и изобразительной деятельности, используя знания детей. З. Воспитывать любовь и уважение к русской классике на примере : А. С. Пушкина, И. З. Сурикова, П. И. Чайковского.
Опубликовано: 10.06.2024

Конспект занятия по развитию интеллектуально-творческих способностей дошкольников с использованием развивающих дидактических игр «IQ Утята»

Автор: Котляр Марина Ивановна
Данный конспект занятия направлен на повышение эффективности воспитательно-образовательного процесса с детьми младшего дошкольного возраста, с использованием развивающих игр В.В.Воскобовича .
Опубликовано: 09.06.2024

Влияние малых форм фольклора на развитие речи и движений детей раннего и младшего дошкольного возраста

Автор: Чернова Инна Владимировна
Родной язык играет уникальную роль в становлении личности человека. Дошкольный возраст - это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи: фонетической, лексической, грамматической.
Опубликовано: 09.06.2024

Значение сюжетно-ролевой игры для развития детей дошкольного возраста

Автор: Гущина Надежда Олеговна
В статье рассказывается о преимуществах такого способа построения учебно-воспитательного процесса, как сюжетно-ролевая игра.
Опубликовано: 07.06.2024

Адаптация детей младшего дошкольного возраста с помощью игр

Автор: Овчинникова Анастасия Викторовна
В статье рассматриваются трудности адаптации ребёнка к ДОУ, что оказывает негативное влияние на развитие ребёнка. Даются рекомендации по преодолению сложностей адаптационного периода с помощью игр
Опубликовано: 07.06.2024