В современных условиях быть педагогом сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания и опыт, но и огромное терпение, нужно постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. Профессия воспитателя необходима, так как дает обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни, уверенных в себе, желающих дальше учиться.
Автор: Абдулина Маргарита Ивановна, Родина Марина Викторовна
В последнее время в связи с непростой политической обстановкой увеличилось количество детей - мигрантов, для которых русский язык является иностранным. Включение каждого ребенка с ограниченными возможностями или особыми потребностями, а так же детей - мигрантов в образовательную среду и гибкий подход к обучению - это и есть основные цели и задачи инклюзивного образования сегодня.
Внутришкольный мониторинг как средство управления качеством образовательного процесса . Работа посвящена анализу системы педагогического мониторинга в аспекте эффективности управления в МБОУ СОШ №2. В работе рассматривается система мониторинга как совокупность взаимосвязанных элементов: цели его проведения, объекта отслеживания, субъектов мониторинга, комплекса критериев и показателей оценки, методов сбора информации. Отмечается, что важнейшей характеристикой мониторинга качества образования явл
Наш век - век резкого обострения экологических проблем, возникающих в результате хозяйственной деятельности человека. В связи с ростом городов, существуют серьезные проблемы: куда девать мусор, город и автомобиль, «чистое небо», экологические правила поведения граждан в быту, в процессе трудовой деятельности, в природе. Процесс этот затронул подавляющее большинство стран и носит глобальный характер. Одна из важнейших задач современной школы – повышение экологической грамотности учащихся, вооружен
В настоящее время становится все более востребованным жизнетворчество личности, умение жить, умение работать, умение жить вместе, умение учиться. В связи с чем, главной педагогической целью становиться создание условий для формирования личности обладающей необходимыми компетенциями. Реализация этой цели возможна при организации обучения посредством современных педагогических технологий.
В данной статье изложены основные приемы ТРКМЧП, применяемые на уроке русского языка. Автором работы также дается к ним пояснение совместно с примерами их использования.
Статья может быть полезна преподавателям ССУЗов, учителям общеобразовательных школ, а также тем, кто интересуется проблемами отечественной методики преподавания русского языка.
В статье обобщается опыт работы над проблемой «Создание условий для поддержки детской инициативы в игре». Данный опыт может быть использован в работе воспитателей ДОО.
Автор: Тищенко Людмила Вячеславовна, Елисеева Ольга Борисовна, Водчиц Татьяна Владимировна, Захарова Юлия Валерьевна, Плутахина Лариса Васильевна, Питякин Игорь Иванович
Процесс учения – не просто усвоение системы знаний, умений и навыков, составляющих инструментальную основу компетенций учащегося, но и процесс развития успешной, духовно-нравственной и социально значимой личности. Статья посвящена проблеме обучения и формирования внутреннего мира детей с ограниченными возможностями здоровья. Применение современных педагогических технологий способствует созданию жизнеутверждающей образовательной среды.
Ключевые слова: педагогические технологии, учебная деятельнос
Острая необходимость в преодолении пространственных барьеров на пути внедрения наиболее эффективных методик преподавания математики в систему школьного математического образования побудила ведущие образовательные центры страны развивать заочные и дистанционные формы обучения, опираясь на педагогические кадры школ. В статье изложен личный опыты работы и результаты взаимодействия учителя математики общееобразовательной школы с открытым лицеем при МГУ
В данной статье рассматриваются: место дистанционного индивидуального обучения в образовательном процессе; отношение обучающихся к самой идее дистанционного обучения в начальной школе; особенности организации дистанционного образовательного процесса в начальной школе.
В работе мастера производственного обучения СПО использую метод проектной деятельности. При разработке и реализации учитываю определенные особенности для успешной работы проекта.
Профилактика заболеваний гортани у детей и подростков должна предусматривать санацию всех ЛОР-органов, дыхательные упражнения, лечебную гимнастику и т.д. Только комплексный подход к охране голоса у детей и подростков может предупредить развитие многих заболеваний голосового аппарата, сохранить голос здоровым.
Реализация системно-деятельностного подхода при формировании общих и профессиональных компетенций при изучении дисциплины ОП.14 Информационные технологии в профессиональной деятельности в ГБПОУ «ВТЭТ». Создание условий для реализации компетентностного подхода в обучении, способствующего повышению качества профессиональной подготовки выпускников.
Автор: Рахуба Юлия Владимировна, Савинцева Ирина Александровна
Предлагаемый семинар-практикум, проводимый в форме методического театра, помогает педагогам понять содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Речевое развитие»
Обобщающий урок, направленный на активизацию ранее изученной лексики, повторение изученных и введение новых слов по теме “Книги”Ю а также повторение и обобщение употребления глаголов в Past Simple.
Сегодня социальные условия детства претерпели определяющие изменения. Современные дети получают иной опыт и подвергаются совершенно другим воздействиям. Изменилась не только социальная ситуация, но и экология, что не может не влиять на процессы рождения и развития ребенка. Возникла необходимость в новом решении проблемы, в использовании новых технологий на занятиях.
Методическое пособие по проведению развлечения по экологическому воспитанию в средней группе, познакомить детей с разными видами ландшафта, используя макет; учить наблюдать явления природы, анализировать и делать выводы о разнообразии ландшафтов Земли, правильно вести себя в природе.
Игра присутствует на всех этапах развития личности. Пик игры приходиться на дошкольное детство. Именно в этом возрасте ребенок становится способным моделировать социальные отношения между людьми, с которыми он общается. В игре развивается эмоциональная, волевая и интеллектуальная сферы личности.
